教科版科學(xué)三年級上冊它們吸水嗎ppt課件7

1、單擊界面即可(Ke)演示它們吸(Xi)水嗎第一頁，共二十七頁。木(Mu)頭塑(Su)料紙金屬認(rèn)知導(dǎo)入第二頁，共二十七頁。認(rèn)知(Zhi)導(dǎo)入 思考：有的(De)材料容易讓水浸透，有的(De)則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的(De)吸水能力如何呢？第三頁，共二十七頁?？茖W(xué)(Xue)探究 選擇一(Yi)片木片、一(Yi)張紙、一(Yi)塊金屬和一(Yi)塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一(Yi)滴水在上面。如圖所示：第四頁，共二十七頁。1.盡量讓這一滴水的大小保(Bao)持相同。 2.從側(cè)面觀察水滴的變化，同時也要(Yao)關(guān)注材料遇水部分的變化。 3.注意記錄，可以用圖畫和語言相

2、結(jié)合，來描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。 4.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序，然后思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)完后，整理好器材。提示：科學(xué)探究第五頁，共二十七頁?？茖W(xué)探(Tan)究材料吸水能力的觀(Guan)察記錄材料吸水速度浸潤面大小水滴形狀木片紙片金屬片塑料片 思考：哪種材料容易吸水？哪種材料不容易吸水？第六頁，共二十七頁。科(Ke)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)(Jie)論： 從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。這就說明水無法滲透到金屬和塑料中去，能滲透到木頭中去，紙的滲透性更

3、強(qiáng)一些。第七頁，共二十七頁。觀察(Cha)與思考：知識講(Jiang)解 用折、撕、揉等方法觀察一張白紙，想一想紙有什么特性？第八頁，共二十七頁。知(Zhi)識講解 紙的特性：紙是由纖維組成的，纖維之間有一定的空隙，因此具有吸水性；另外紙比較(Jiao)輕，它的表面比較(Jiao)光滑，富有彈性，吸墨性能好第九頁，共二十七頁。 蔡 倫 東漢時期人 湖南耒陽人 因發(fā)明造紙術(shù)有功而被(Bei)東漢和帝封為龍亭侯。知識(Shi)講解第十頁，共二十七頁。曬干(Gan)成紙烹(Peng)煮、浸漚制漿攪拌打漿紙模抄紙割草伐木知識講解第十一頁，共二十七頁。蔡倫(Lun)造紙的過程：知(Zhi)識講解原料紙漿

4、紙第十二頁，共二十七頁。 蔡(Cai)倫造紙的原料：破布、舊魚網(wǎng)、麻頭和樹皮。 現(xiàn)代工業(yè)造紙的原料(Liao)：植物的莖、葉或回收的廢紙。 我們在課堂上造紙可以用什么原料呢?知識講解第十三頁，共二十七頁。餐巾紙 水(Shui) 槽 筷 子 干毛巾 抄紙器準(zhǔn)備材(Cai)料知識講解第十四頁，共二十七頁。 .把餐巾紙撕碎，放入水槽中，用筷子攪拌成均(Jun)勻的稀紙漿。實(shí)踐(Jian)活動第十五頁，共二十七頁。2.用抄紙器從水槽中取一(Yi)網(wǎng)稀紙漿。實(shí)踐活(Huo)動第十六頁，共二十七頁。 3.將抄紙器(Qi)裹入干毛巾中，小心的按壓，把水盡量吸干。實(shí)踐(Jian)活動第十七頁，共二十七頁。4.

5、十分小心地把紙從抄紙器上(Shang)揭下來。實(shí)踐活(Huo)動第十八頁，共二十七頁。 5.最后，把這張濕濕的紙放在太陽下(Xia)或者電暖風(fēng)旁曬干。實(shí)踐活(Huo)動第十九頁，共二十七頁。實(shí)踐活(Huo)動造 一 張(Zhang) 紙 第二十頁，共二十七頁。知識(Shi)拓展各種紙制物(Wu)品第二十一頁，共二十七頁。知(Zhi)識拓展各種紙制(Zhi)物品第二十二頁，共二十七頁。知(Zhi)識拓展古(Gu)代抄紙器第二十三頁，共二十七頁。知識拓(Tuo)展古代造紙的過(Guo)程第二十四頁，共二十七頁。 課后實(shí)踐 1.繼續(xù)搜集有關(guān)材料，看看它們的吸水性是怎樣的？課后與同學(xué)們在一起交流交流。

6、 2.充分發(fā)揮你的聰明才智，用今天學(xué)到(Dao)的知識制造出一張精美的紙書簽送給你的好朋友。課堂總(Zong)結(jié)通過學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲。第二十五頁，共二十七頁。謝(Xie) 謝(Xie)指 導(dǎo) !第二十六頁，共二十七頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)單擊界面即可演示。思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢。選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。2.從側(cè)面觀察水滴的變化，同時也要關(guān)注材料遇水部分的變化。3.注意記錄，可以用圖畫和語言相結(jié)合，來描述觀察到的現(xiàn)象。4.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排(Pai)序，然后思考：材料的吸水性可能跟什么有關(guān)。從側(cè)面看，滴在金屬片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圓、更高，滴到紙上的水滴則很快就看不到了。這就說