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文檔簡介

1、外研版六年級上冊英語Module 5單元教材分析Module 5本模塊的話題是表達能力、請求、意愿和喜好。這一模塊分為Unit 1和Unit 2兩個單元。1掌握重點詞匯：pen friend、address、French、age、story、candy。2能在初次見面時用“Pleased to meet you！”進行打招呼。3能用句型“Can主語動詞原形(其他)？”詢問某人是否會做某事。4能用句型“主語can動詞原形(其他)”表達某人會/能做某事。5能用句型“主語cant動詞原形(其他)”表達某人不會/不能做某事。6感知單詞重音和句子重讀。1在實際情景中能運用本模塊句型進行打招呼。2在實際情

2、景中能運用本模塊句型詢問某人是否會做某事。3在實際情景中能運用本模塊句型表達某人會/能做某事。4在實際情景中能運用本模塊句型表達某人不會/不能做某事。提升自我表達能力，增強積極的交際意識。在學(xué)習(xí)和交際過程中，了解中國和外國學(xué)生的交友方式及愛好。重點重點語音感知單詞重音和句子重讀單詞歸類名詞：address地址French法語age年齡story故事candy糖果重點短語pen friend筆友重點句型1打招呼Pleased to meet you!2詢問某人是否會做某事Can主語動詞原形(其他)?3表達某人會/能做某事主語can動詞原形(其他)4表達某人不會/不能做某事主語cant動詞原形(其他)難點1能夠理解并準確運用重點詞匯pen friend、address、French、age、story、candy；2學(xué)會用英語介紹自己的能力，通過介紹自己的情況結(jié)識筆友；3全體學(xué)生能聽懂、會說Can you be my Chinese pen friend?4掌握單詞重音和句子重讀Unit 1Can you be my Chinese pen friend？Period 1Period

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