蘇科版八年級物理光現(xiàn)象單元測試含答題紙答案

1、八年級物理光現(xiàn)象單元測試一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列說法中錯誤的是（）A.利用紅外線可以進行一些電器設(shè)備的遙控B.利用紅外線可以殺菌、消毒C.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，利用紫外線識別一些標(biāo)記，這是有效的防偽措施D.適當(dāng)照射紫外線有助于人體骨骼的生長應(yīng)小孔 鈿曾 TOC o 1-5 h z .如圖，點燃的蠟燭放在距小孔 a處，它 R| 限成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。 q _卜_|則半透明紙上的像是（）A.倒立、放大的虛像B.正立、縮小的虛像C.倒立、縮小的實像D.正立、放大的實像.小軍對生活中的一些實例和對應(yīng)解釋，正確的是：（）A.水中的月亮一一光的直線傳播B .路燈下人影

2、相隨一一光的反射C.用鏡子增大空間感一一平面鏡成像 D.近視眼鏡的鏡片一一凸透鏡.關(guān)于高速公路上有關(guān)設(shè)施的說法中，不正確的是（）A.夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有“路燈”，這路燈就是光源B.夜間行車時，總感覺到路旁的護欄處有“路燈”，這是光的反射的結(jié)果C.中間的綠化帶既能美化公路環(huán)境，又能減輕視覺疲勞，還能減弱噪聲D.中間的綠化帶能有效阻擋夜間會車時的強光，是因為光沿直線傳播5.如圖所示，下列成語與其物理知識相符的是（）畬壁窗光存底之姓然于撈月第1頁共10頁A.鑿壁偷光一光的折射C.猴子撈月一光的折射B.井底之蛀一光的反射D.杯弓蛇影一光的反射.生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理

3、學(xué)研究表明，不透明物體的 顏色是由它反射的色光決定的由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是A.紅光 B. 黃光 C,綠光 D.紫光.小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)， 應(yīng)進行的操作是（）A.沿ON向后轉(zhuǎn)動板A.沿ON向后轉(zhuǎn)動板BC.改變?nèi)肷涔饩€與ON的夾角D.改變反射光線與ON的夾角.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，相同的蠟燭，下列說法中錯誤的是（）A.為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板B.實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置C.沿水平桌面移動蠟燭c前應(yīng)先將其點燃D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行a為玻璃板，b和c是兩支完全第8題五一佳節(jié)在常州紫荊公園月

4、季花展上，小明將紅色濾色鏡（即紅色玻璃）擋在照相機鏡頭前給一株綠葉紅花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是A.綠葉黃花B.黑葉紅花C.黑葉黑花D.紅葉紅花10.如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A.三棱鏡分解白光B.筆在水面處“折斷”C,水面上山的“倒影”D.手影游戲圖1第2頁共10頁11關(guān)于光的反射，下列說法中正確的是（）A.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為 20時，反射角也為20B.入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線C.入射角增大5。時，反射光線與入射光線的夾角也增大 5D.鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律12.如圖所示，對下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋中，錯誤的是A.圖

5、甲中漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律B.圖乙中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點C.圖丙所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖丁所示是太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況13.如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的試驗中，下列說法正確得是（）A.為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會變大 XC.移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在 光屏上能成正立的像D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合14.雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下列判

6、斷中正確的是（）A.迎著月光走，地上暗處是水，背著月光走，地上發(fā)亮處是水B.迎著月光走，地上發(fā)亮處是水，背著月光走.地上暗處是水C.迎著月光或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水第3頁共10頁D.迎著月光或背著月光走，都應(yīng)是地上暗處是水15.在做“研究光的反射實驗”時，如圖所示，將一束 TOC o 1-5 h z 光沿MO射向鏡面，則反射光的方向是（）A. OAB. OBC. OCD. OD二、填空題（共18分）、.如圖是一種常見的紅外線感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對著紅外線汽感應(yīng)窗時，水會自動流出。.（1）使用該水龍頭時，感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了 感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號后控制出水。（2）

7、當(dāng)手一直處在感應(yīng)范圍內(nèi)時，該水龍頭在連續(xù)出水4秒后即自動停水6秒，如此反復(fù)，某人用20秒洗一次手，則使用該水龍頭比使用持續(xù)出水的普通水龍頭能節(jié)水 毫升。（設(shè)水龍頭的水流量均為30毫升/秒）.讓太陽透過三棱鏡，會出現(xiàn)光的 現(xiàn)象。再讓三棱鏡分解出來的彩色光 帶通過靈異倒置的三棱鏡后，光束又混合成白光，這證實了白色的太陽光是由光混合而成的。.魔術(shù)是深受同學(xué)們喜愛的節(jié)目，其中包含著許 多科學(xué)原理。圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表 演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從 空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為 度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。

8、觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有 性質(zhì)。.我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光的 現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺燈上有一個燈罩（如圖所示），其作用是利用光的 定律 將光線盡量集中照到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量 。防止光第4頁共10頁線對眼睛的傷害，臺燈最好放在人的（左方/右方/前方）第20頜（變大/不變/變小）.現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m.為了把太陽光反射到一個洞口朝向正東方向的水平涵洞中去，某同學(xué)設(shè)計安裝了一塊能自動調(diào)節(jié)方向的平面鏡 M,如圖所示.正午時刻，太陽光垂直于 水平地面照射，圖中表示平面鏡方向的那個角度a=;午后，隨著太陽西斜，a應(yīng)適當(dāng)（增大/

9、減?。?許多學(xué)校在一進樓門的位置都豎立著一塊平面鏡，同學(xué) 們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照.同學(xué)們在鏡子中看到的是自己 的（實/虛）像，當(dāng)同學(xué)們走近鏡子時，像的大小處，如圖所示，這時她 （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。.檢查視力時，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力。實際上,視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表 立、等大的虛像。若小王 的眼睛到虛像的距離為5m ,眼睛到平面鏡的距離為2.3m ,則他的眼睛到實際 的視力表的距離為 m.在合適的照明條件下，正常人眼在觀察約 25 cm遠(yuǎn)的物體時，感到既清楚 又不易疲勞，通常把25 cm稱為明視距離，如果你的視力正常，則當(dāng)你對著

10、鏡 子梳妝時，你和鏡子間的最適宜距離約是 cm.三、作圖題（共8分）.按要求作圖.（1）門口前有一個小孩經(jīng)過，那么在室內(nèi)可以看到整個小孩的范圍是什么，請 在圖中用圖來表示出來.第5頁共10頁(2)作出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像AB.(3)如圖乙所示，在O點放置一平面鏡，使與水平方向成60角的太陽光經(jīng)O 點反射后，水平射入窗口 P.請在圖中畫出平面鏡位置，并標(biāo)出反射角度數(shù).(4)如圖所示，ABCD是一間不透光的房間，墻 AB是平面鏡，房中S處有一 個正在發(fā)光的電燈，CD墻上有一個小孔P,在墻外不遠(yuǎn)處的另一白墻 EF上得到 兩個亮點。圖中已經(jīng)畫出了一個亮點 M及其光路，請把另一個亮點 N及其

11、光路 圖畫出來。圖乙四、實驗探究題(共44分)25. 一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點時，將點燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。(1)此時用另一個完全相同的蠟燭 B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無 法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能(2)解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全1 合，說明。(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與 物對應(yīng)點的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“ 紙”上的信息得出實驗結(jié)論。(4)他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格 紙上進行實驗的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更 好?說出你的理由：

12、。第6頁共10頁.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，曉雯對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新：(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完 成探究活動，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到的同時，也能觀察到,這是為了能確定像的。(2)當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，玻璃板后/ , /B處的蠟燭好像也被點燃了；移去 B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像， 這說明平面 / % /鏡所成的像是 像。(3)曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距是cm 。.有位同學(xué)用如圖所示的裝置來探究光的反射規(guī)

13、律，入射白一X:反射光殘A I 光線軸轉(zhuǎn)動，E、F屏上畫有以O(shè)為圓心的圓弧，上面標(biāo)第22題M是一塊平面鏡，鑲在一塊木板上，白色光屏 E垂直 一 / 固定在木板上，白色光屏F可以繞垂直于鏡面的ON有刻度.實驗如圖進行：(1)調(diào)整光源的位置，使一束光沿平面 E內(nèi)任一直線AO射到平面鏡上的O點， 繞ON軸轉(zhuǎn)動平面F,尋找由O點反射的光線，只有當(dāng)平面 F和平面E在同一 平面內(nèi)時，才能在F上見到反射光線，平面F在其他位置時，F(xiàn)上 反射光線.可 以得出的結(jié)論是.(2)平面F和E處在同一平面時，觀察到反射光線，從E、F屏上讀出入射角 , 反射角為.可以得出的結(jié)論是:(3)為了進一步驗證步驟(2)中發(fā)現(xiàn)的結(jié)論

14、，這位同學(xué)接下去應(yīng)當(dāng)怎樣做？.如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、第7頁共10頁B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以 A蠟燭為成像物體. (1)為便于觀察，該實驗最好在 (較明亮/較 黑暗)的環(huán)境中進行.(2)點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā) 現(xiàn)像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像 和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離 .(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察B.保持玻璃板位置不變，多次

15、改變 A蠟燭的位置，進行與上述(2)相同的操作.如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè) 豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計了在站臺上粗測玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗.實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容.(1)小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ;(2)記錄;(3)量出 的距離.除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是 。步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌 之間的距離d,物理依據(jù)是.廣告牌玻璃屏敲門第8頁共10頁學(xué) 校、選擇題題號123456789101112131415答案三、作圖題四、24.根據(jù)題目

16、要求作圖探究與實驗題24題題圖24題題圖八年級第一學(xué)期物理單元考試光現(xiàn)象答題紙201911二、填空題16.17.18.19.20.21.22.23.四、探究與實驗題(1)第9頁共10頁(1) 、(1) 、(1) 、(1) 友情提醒：劃出關(guān)鍵詞 字跡工整 字不碰線 反復(fù)核查第10頁共10頁八年級物理光現(xiàn)象單元測試參考答案1. B 2.C3.C4.A5.D6.C7.B8C.9.B10.C11.B 12.C13.A14.B15.B16.反射36017.色散多種顏色18. 45沿直線傳播19.漫反射反射光滑左方20. 45增大21.虛不變?nèi)匀?2.正0.423.12.524.【答案】如圖所示_L甲. (1)玻璃板沒有豎直放置(2)像與物體的大小相等 (3)連接像與物的對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離(或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折，判斷像與物兩點是否重合)說明：不說處理過程，只答出像與物位置關(guān)系不得分。(4)方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系(