一下練習(xí)6教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“我課堂”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容練習(xí)6共幾課時(shí)共3課時(shí)第1課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)生字詞句，引導(dǎo)學(xué)生建立事物與詞語(yǔ)的聯(lián)系，養(yǎng)成在生活環(huán)境中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2、通過(guò)對(duì)照直觀(guān)形象的圖片邊讀邊想象成語(yǔ)描繪的情景，理解成語(yǔ)、兒歌的意思，從而積累成語(yǔ)、兒歌。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)詞句，讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣。我資源圖片 寫(xiě)有成語(yǔ)、兒歌的小黑板我準(zhǔn)備讀熟成語(yǔ)、兒歌。我學(xué)習(xí)我引導(dǎo)調(diào)整與反思一學(xué)習(xí)第一題（15分鐘）1學(xué)習(xí)單一：（1）同座位互讀詞語(yǔ)，互相糾音。（2）觀(guān)察圖畫(huà)，用上這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)掛圖的內(nèi)容。時(shí)間：4分鐘2讀詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。3.根據(jù)圖意，比賽貼詞卡，其他學(xué)生鼓掌或擺手以示

2、正誤。4.相互介紹自己的小臥室。二學(xué)習(xí)第二題（15分鐘）1觀(guān)察掛圖，說(shuō)出圖上所畫(huà)的內(nèi)容。2.齊讀卡片。3.想象，朗讀成語(yǔ)，理解成語(yǔ)的意思。讀出茂盛的感覺(jué)。4.練習(xí)用“漫山遍野、綠樹(shù)成陰、天長(zhǎng)日久、樹(shù)大根深”其中任意一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)一句完整的話(huà)。5.唱讀成語(yǔ)組成的兒歌，在兒歌聲中積累成語(yǔ)，然后講講在兒歌中知道了什么。三作業(yè)設(shè)計(jì)，練習(xí)鞏固（10分鐘）1.學(xué)習(xí)單二：（1）把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2）各自輕輕讀成語(yǔ)。（3）選擇一個(gè)成語(yǔ)進(jìn)行口頭造句，同座位練說(shuō)。時(shí)間：4分鐘2.班級(jí)交流學(xué)習(xí)情況。3.齊背兒歌。.一教學(xué)第一題1.出示掛圖：你從圖中看到了什么？2.學(xué)生說(shuō)一組詞語(yǔ)，老師就出示一組詞語(yǔ)卡片。（1）讓我們讀讀

3、這些詞語(yǔ)，把生字字音讀準(zhǔn)。（2）朗讀詞語(yǔ)。按以上的步驟教學(xué)八組詞語(yǔ)。3.抽讀卡片讀音。你們都學(xué)會(huì)了嗎？下面老師考考大家，你們能把詞卡貼在圖上相應(yīng)的地方嗎？指名上來(lái)貼，齊讀詞卡。4.說(shuō)說(shuō)看，你的臥室擺放了哪些東西？二教學(xué)第二題1.出示掛圖：你看到了圖上畫(huà)了什么？2.是呀，山野上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木，綠葉一大片一大片的，我們就說(shuō)（出示卡片）：漫山遍野、綠葉成陰。3.這么多的樹(shù)都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，由一棵棵小樹(shù)長(zhǎng)成這樣根深葉茂的大樹(shù)的。這就是（出示詞卡）：天長(zhǎng)日久、樹(shù)大根深。4.你能讀出這種茂盛的感覺(jué)嗎？指導(dǎo)有感情地讀詞。誰(shuí)能用其中的一個(gè)成語(yǔ)造句嗎？5.學(xué)完了這四個(gè)成語(yǔ)我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)下面一首兒歌。讀完后，你知道了什

4、么？指導(dǎo)朗讀、背誦。三課堂練習(xí)1.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。漫（ ）遍（ ）（ ）（ ）成陰天（ ）日（ ）（ ）大（ ）深2.背誦兒歌。四課堂總結(jié)我作業(yè)制作詞語(yǔ)卡片。背出成語(yǔ)和兒歌。能按一定的順序向小伙伴介紹自己房間里的擺設(shè)。 “我課堂”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容練習(xí)6共幾課時(shí)共3課時(shí)第2課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，早生活實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文，進(jìn)行綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)。2、讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并寫(xiě)好帶有“走之”的字。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并寫(xiě)好帶有“走之”的字。讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，在生活實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文。我資源田字格小黑板 體育項(xiàng)目

5、的圖片我準(zhǔn)備通過(guò)多種途徑認(rèn)識(shí)體育明星我學(xué)習(xí)我引導(dǎo)調(diào)整與反思一、學(xué)開(kāi)展覽會(huì)（20分鐘）1.學(xué)習(xí)單一：（1）把自己收集到的體育明星或體育比賽的照片在小組里展覽。（2）向小組內(nèi)同學(xué)介紹自己的收集。時(shí)間：5分鐘2.班級(jí)內(nèi)暢談自己心目中喜歡的體育項(xiàng)目和體育明星。3.請(qǐng)班上能力強(qiáng)的一位學(xué)生上來(lái)當(dāng)主持人，在他的穿針引線(xiàn)下，學(xué)生依次上來(lái)介紹，師生共同評(píng)議。二、教學(xué)第四題（12分鐘）1.學(xué)習(xí)單二：（1）比較“遠(yuǎn)、迎、運(yùn)”三個(gè)字的相同處。（2）小組內(nèi)討論應(yīng)該怎么樣寫(xiě)好這個(gè)偏旁。時(shí)間：3分鐘2.班級(jí)內(nèi)交流3.書(shū)空，描紅，仿寫(xiě)。4.評(píng)價(jià)展覽的作業(yè)，說(shuō)出好的地方和存在的缺點(diǎn)。三、作業(yè)設(shè)計(jì)，練中鞏固（8分鐘）1.在括號(hào)內(nèi)

6、填上詞語(yǔ)，連貫地說(shuō)說(shuō)。2.在老師的指導(dǎo)下，一起把運(yùn)動(dòng)員的名字與運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目連起來(lái)。1.你們喜歡哪些體育比賽？你們喜歡哪些體育明星呢？2.帶來(lái)照片了嗎？我們班今天就來(lái)搞“小小體育窗”的展覽，把你們帶來(lái)的照片貼在展覽板上，再介紹一下。誰(shuí)來(lái)當(dāng)當(dāng)這次展覽的主持人？自己在下面可以準(zhǔn)備一下，同桌可以相互說(shuō)說(shuō)，補(bǔ)充一下。1.指名讀題。這三個(gè)字有什么相同之處？那么怎么寫(xiě)好“走之”呢？可以認(rèn)真觀(guān)察一下。講解怎么寫(xiě)好“走之”。2.范寫(xiě)生字，反饋檢查。3.把優(yōu)秀作業(yè)投影出來(lái)，讓學(xué)生評(píng)析，再寫(xiě)。1.把句子補(bǔ)充完整。我喜歡（ ），因?yàn)樗埽?）。游泳能（ ）。2.把運(yùn)動(dòng)員姓名與他做的相應(yīng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目連起來(lái)。伏明霞 籃球孔令輝

7、跳水姚 明 舉重占旭剛 足球郝海東 乒乓球四、課堂小結(jié)我作業(yè)寫(xiě)幾個(gè)帶有走之的字。為自己喜歡的體育明星制作一張明星片。向爸爸媽媽介紹一下你喜歡的體育明星的情況。 “我課堂”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容練習(xí)6共幾課時(shí)共3課時(shí)第3課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、口語(yǔ)交際訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)向別人介紹自己參加過(guò)的活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際的能力。教學(xué)重難點(diǎn)口語(yǔ)交際訓(xùn)練。培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力。我資源教學(xué)圖片我準(zhǔn)備和小伙伴一起回憶“六一”兒童節(jié)是怎樣度過(guò)的我學(xué)習(xí)我引導(dǎo)調(diào)整與反思一、談話(huà)導(dǎo)入（5分鐘）1.學(xué)習(xí)單一：小組成員各自說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的節(jié)日。 時(shí)間：3分鐘2.讀題目。3.讀要求。二、指導(dǎo)觀(guān)察圖畫(huà)（

8、10分鐘）1.仔細(xì)觀(guān)察掛圖，說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容，把自己看到的說(shuō)出來(lái)。2.觀(guān)看多媒體，再說(shuō)說(shuō)自己以前是怎么過(guò)“六一”兒童節(jié)的。三、指導(dǎo)學(xué)生練說(shuō)（20分鐘）1.學(xué)習(xí)單二：（1）自由組合，四人一組，每個(gè)人向自己的小組成員說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容。（2）注意說(shuō)清活動(dòng)的方法、過(guò)程、結(jié)果怎樣。（3）說(shuō)話(huà)時(shí)要盡量做到有條理。時(shí)間：（5分鐘）2.每小組派一個(gè)代表上臺(tái)比賽說(shuō)。四、復(fù)習(xí)回憶，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)（5分鐘）1.學(xué)生說(shuō)一句表示這一活動(dòng)的話(huà)。2.學(xué)生評(píng)價(jià)。1.從“六一”活動(dòng)入題。小朋友們，你們最喜歡過(guò)什么節(jié)日??？2.板書(shū)課題。3.指名讀要求。1.（出示掛圖）圖上畫(huà)了哪一天的事情？小朋友做了哪些活動(dòng)？他們的表情怎么樣？2.引導(dǎo)學(xué)生回想薛曉東 活動(dòng)。（媒體播放小朋友過(guò)“六一”的情景）指導(dǎo)練說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容。