山東省棗莊市周村中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬題生物試題

1、2015屆山東省棗莊市周村中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬題生物試題一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)是正確的。每小題1分，共15分）1下圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確順序是 Aadbc Babcd Ccdab Dacdb2、是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，下圖是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞，要將圖（1）轉(zhuǎn)換為圖（2），下列正確的操作順序是 （1） （2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈或反光鏡轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)玻片標(biāo)本A一一一B一一一C一一一D一一一31864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠葉暗處理12小時(shí)后，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉

2、片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉A B C D4張明不幸遭遇車禍，鮮紅的血液從腳腕處噴射而出，應(yīng)該如何處置傷口（ ）A在A點(diǎn)止血 B在B點(diǎn)止血 C消毒后貼創(chuàng)可貼 D只消毒即可5如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖分類（ ）A蘑菇 銀杏 葫蘆蘚 水綿B珊瑚蟲(chóng) 側(cè)柏 墻蘚 衣藻C酵母菌 油松 腎蕨 水綿D家鴿 水杉 玉米 根瘤菌6雞比蛇更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因（ ）A雞耗氧少B雞需要食物少C雞更適應(yīng)環(huán)境的變化D雞的所需能量少7臨時(shí)裝片的制作過(guò)程中，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個(gè)步驟

3、操作不規(guī)范（ ）A凈片 B滴液 C蓋片 D染色8看圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）AA和B所含成分一樣 BB和C所含成分一樣 CA和C所含成分一樣 DA所含成分中有B和C所含的成分9吸氣或呼氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是（ ）A肺內(nèi)壓等于0 B二者相等 C肺內(nèi)壓大于大氣壓D肺內(nèi)壓小于大氣壓 10用你所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）A如果某同學(xué)在透明紙上寫(xiě)一個(gè)“b”，那么，在顯微鏡下的視野中看到的應(yīng)是“p”B生產(chǎn)實(shí)踐中的扦插、嫁接，椒草用葉生殖，豌豆用種子繁殖都屬于無(wú)性繁殖C人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，其中第三道防線是皮膚和黏膜D人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)

4、節(jié)的影響11國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布H7N9禽流感診斷標(biāo)準(zhǔn)：據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病例的調(diào)查，潛伏期一般為7天以內(nèi)。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咯血痰等。下列有關(guān)敘述正確的是-（ ）A從免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一種抗體BH7N9禽流感主要通過(guò)飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病C對(duì)已確診的甲型H7N9流感患者進(jìn)行隔離治療，屬控制傳染源D通過(guò)注射H7N9流感疫苗使人獲得的免疫，屬非特異性免疫12自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別，請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的（ ）A鯨、海豚、海豹的生殖和發(fā)育最主要的特點(diǎn)是胎生、哺乳B環(huán)節(jié)

5、動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物都是變溫動(dòng)物且卵生C魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物，體溫會(huì)隨溫度的變化而改變D蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物13圖中的話梅所采用的保存方法是（ ）A高溫滅菌法B脫水法 C滲透法 D鹽制法14看圖過(guò)程A和過(guò)程B分別是（ ）A排泄 消化 B排遺 呼吸 C排遺 排泄 D排泄 排遺15安全用藥事關(guān)重大。下列關(guān)于安全用藥的敘述中，正確的是（ ）A越貴的藥物，療效越好 B藥物服用的劑量越多，療效越好C藥物一般都有一定的副作用 D處方藥在藥店可以隨意購(gòu)買(mǎi) 二、綜合題。16（4分）有些人家喜歡用一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、23條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻，妙在小魚(yú)、

6、水藻都是活的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_的地方。 （2）小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠進(jìn)行_為小魚(yú)提供有機(jī)物和氧氣；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，這個(gè)過(guò)程是在細(xì)胞的_完成的。（3）生態(tài)球不是自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)，一般不能維持太長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)明這種生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。17（3分）圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。（2）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是 。（3）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為

7、B，植物能不能正常生活？原因是 。18（4分）下圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）過(guò)程的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a、b的交換，其交換場(chǎng)所是_。（2）物質(zhì)a濃度最高的部位是_。A代表 。（3）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和_的食物。19（4分）如圖，表示小林的體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因Bb，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中染色體主要由蛋白質(zhì)和_組成，小林是個(gè)男孩，他的體細(xì)胞中的性染色體是_。（2）小林的體細(xì)胞中，這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上，若基因B來(lái)自父方，那么基因b則來(lái)自_。（3）假定這對(duì)基因Bb控制的性狀是小林的耳垂，已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀，而無(wú)耳垂是隱性基因b控制的性狀，已知小林的母親無(wú)耳垂，那么小林的父親的基因組成是_。2015屆山東省棗莊市周村中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試模擬題生物試題參考答案一、15: DCBAD 610: CCDBD 1115: CDCCC二、16（4分）（1）有陽(yáng)光 （2）光合作用 線粒體 （3）自動(dòng)調(diào)節(jié)17（3分）（1）呼吸作用 （2）植物吸收和釋放二氧化碳的量相等。（3）不能 原因是白天植物