中小學(xué)智慧校園創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn) “星級”智慧校園創(chuàng)建申報表

1、 PAGE 6 PAGE 5附件1 武漢市中小學(xué)智慧校園創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）（總分：100分）一級指標(biāo)二級三級分值基礎(chǔ)設(shè)施（25）校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（6分）校園有線、無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，網(wǎng)絡(luò)滿足校園泛在學(xué)習(xí)要求。2校園網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備性能能夠滿足日常教育教學(xué)需要，網(wǎng)絡(luò)骨干帶寬不低于千兆，校內(nèi)桌面帶寬不低于百兆。學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬專線不低于人均256Kb。2配置具備防火墻、防病毒、網(wǎng)絡(luò)入侵保護(hù)、流量管理、上網(wǎng)行為管理、統(tǒng)一管控等功能的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對校園網(wǎng)絡(luò)的有效安全防護(hù)。2數(shù)據(jù)中心（2分）采用區(qū)域統(tǒng)建/租用/自建等方式建設(shè)，具有校園全域數(shù)據(jù)沉積及采掘功能。1采用云計算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器、存儲等的虛擬化應(yīng)用

2、；存儲容量滿足應(yīng)用需求，具備備份能力。1信息終端（3分）生機(jī)比達(dá)到4:1及以上，師機(jī)比達(dá)到1:1。1學(xué)校主要公共服務(wù)區(qū)域配備閱覽終端和適當(dāng)?shù)墓步换ナ浇K端。建有電子閱覽室或電子閱覽區(qū)域，網(wǎng)絡(luò)通暢，瀏覽終端不少于學(xué)生總數(shù)的1/20。1配備教育教學(xué)需要的信息化辦公及信息化采集設(shè)備。1普通教室（3分）每個教學(xué)班均配備交互式教學(xué)設(shè)備，并能接入互聯(lián)網(wǎng)資源，滿足信息化教學(xué)需要。鼓勵安裝能夠滿足德育主題活動、班級文化建設(shè)的智能式顯示終端。2具備智能型多媒體中央控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教室內(nèi)主要電子設(shè)備的集中控制與管理。1智慧教室（2分）具備多媒體教室的功能。支持師生移動終端接入，支持校內(nèi)、校際間網(wǎng)絡(luò)直播、點(diǎn)播和智慧教

3、學(xué)功能。1主要技術(shù)指標(biāo)滿足遠(yuǎn)程教學(xué)和微格教學(xué)的實(shí)際需求。1數(shù)字實(shí)驗(yàn)室（1分）具備學(xué)科教育教學(xué)環(huán)境，能充分體現(xiàn)新技術(shù)與課程的有效整合；具備相關(guān)課程資源及軟件，提供探究式、討論式、參與式教學(xué)和實(shí)驗(yàn)活動的條件。1校園安防系統(tǒng)（2分）采用數(shù)字化模式建設(shè)，通過相關(guān)主管部門與公安部門聯(lián)網(wǎng)，能實(shí)現(xiàn)對校園出入口及周界，學(xué)生宿舍樓（區(qū)）、辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)校食堂、學(xué)生戶外集中活動區(qū)域、停車場所及地下室主要出入口和主要通行區(qū)、門衛(wèi)值班室等重點(diǎn)部位以及化學(xué)危險品庫房、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房、配電室、貴重設(shè)備存放室、二次供水設(shè)備等重要場所的覆蓋。1具備校園視頻監(jiān)控、入侵報警、緊急呼叫、電子巡更、電子監(jiān)考、學(xué)生出入控制、訪客管理

4、等功能。視頻監(jiān)控的影像信息保存時間不少于30天。市電斷電能正常工作不少于8小時。1校園廣播電視系統(tǒng)（1分）建有基于校園網(wǎng)絡(luò)的校園智能廣播及電視系統(tǒng)，具有校內(nèi)廣播及直播功能。1創(chuàng)新創(chuàng)造教育環(huán)境（3分）建有專用創(chuàng)客教室，配備開源硬件、圖形化編程、智能機(jī)器、創(chuàng)意電子、動漫制作、VR設(shè)計、無人機(jī)、工程創(chuàng)意設(shè)計、結(jié)構(gòu)與模型設(shè)計（如激光切割和雕刻）、3D打印與設(shè)計等，為教師、學(xué)生提供創(chuàng)新實(shí)踐所必需的工具、設(shè)備和環(huán)境。2積極探索并建設(shè)智能校園，推動人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用。1其它智慧應(yīng)用系統(tǒng)（2分）基于大數(shù)據(jù)智能的在線學(xué)習(xí)教育平臺，建設(shè)多元個性化校園信息發(fā)布與智能推送系統(tǒng)，服務(wù)于學(xué)校教育教

5、學(xué)。1建設(shè)基于人工智通、物聯(lián)網(wǎng)的校園一卡通系統(tǒng)，為學(xué)校教學(xué)與管理服務(wù)。1數(shù)字資源（10分）基礎(chǔ)性課程資源（4分）建設(shè)有符合信息化環(huán)境下的、成體系的學(xué)科課程資源，每學(xué)年專職教師人均開發(fā)不少于2個優(yōu)質(zhì)智慧教學(xué)課例包（包括教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄、微視頻、課件、評價工具等）。2積極共享課程資源，每學(xué)年在武漢教育資源公共服務(wù)平臺上傳并共享一定數(shù)量（師均1個）的優(yōu)質(zhì)智慧教學(xué)課例包。2拓展性主題資源（4分）建有基于信息化環(huán)境下的德育、人工智能、科技創(chuàng)新（創(chuàng)客教育/STEM教育）、社團(tuán)活動、文體活動、學(xué)校特色活動等主題資源。2積極共享主題資源，每學(xué)年在武漢慕課平臺上發(fā)布學(xué)校優(yōu)秀主題資源（1門課）。2圖書資源（2分

6、）配置有一定數(shù)量的數(shù)字圖書和數(shù)字期刊資源。電子讀物達(dá)到3000種或容量達(dá)到50T以上，并逐年更新。2應(yīng)用服務(wù)（40分）校園門戶與統(tǒng)一認(rèn)證（3分）學(xué)校具有綜合信息發(fā)布與互動平臺，即時發(fā)布各類信息，支持校內(nèi)外訪問。1能根據(jù)用戶權(quán)限和需求設(shè)置個性化的信息資源和應(yīng)用服務(wù)。1支持校園信息系統(tǒng)的統(tǒng)一用戶管理與認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄；能將各種應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行無縫集成，與市區(qū)平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共建共享。支持多終端跨平臺。1教學(xué)與科研應(yīng)用（18分）能夠運(yùn)用智慧教育的理念，利用智能技術(shù)構(gòu)建智慧課堂。有效運(yùn)用智能、交互式教學(xué)設(shè)備、資源平臺、網(wǎng)絡(luò)空間、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室等開展智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)等新型教學(xué)方式，效果良好。3定期開展基于武漢

7、教育公共服務(wù)平臺的同步課堂、名師工作室、課程社區(qū)、探究性學(xué)習(xí)等規(guī)?；瘧?yīng)用。3有前沿性、個性化教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，開展新技術(shù)、新媒體應(yīng)用及教學(xué)模式創(chuàng)新探索。設(shè)置人工智能相關(guān)課程，推廣編程教育。探索信息技術(shù)支持下的翻轉(zhuǎn)課堂、泛在學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等。3有省級及省級以上信息化專項(xiàng)科研課題，進(jìn)行了開題論證，取得階段性成果。3積極組織教師、學(xué)生參加區(qū)級以上（含區(qū)級）信息技術(shù)應(yīng)用類評比競賽。每年獲獎師生人數(shù)比例不少于參賽總?cè)藬?shù)的5%。2具有基于大數(shù)據(jù)的智慧評價體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)效果的即時精準(zhǔn)診斷和反饋，優(yōu)化教育教學(xué)。2學(xué)校機(jī)構(gòu)空間、教師個人空間應(yīng)用活躍?？臻g資源和工具應(yīng)用率達(dá)80%以上。2管理應(yīng)用

8、（8分）具備學(xué)生數(shù)字成長檔案管理功能，支持學(xué)生成長過程中各種信息的記錄、存儲和分析。2具備數(shù)字教務(wù)管理功能，支持學(xué)校高效開展智能排課、選課、評課、成績采集等教務(wù)活動。2具備辦公自動化功能，支持學(xué)校高效開展文件流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布等信息化管理，全面實(shí)現(xiàn)辦公自動化。1具備智能化固定資產(chǎn)管理功能，支持學(xué)校高效管理各類設(shè)備和資產(chǎn)。1具備信息化科研管理功能，實(shí)現(xiàn)立項(xiàng)申報、項(xiàng)目實(shí)施、成果驗(yàn)收、成果發(fā)布等各環(huán)節(jié)的信息化、智能化。1具備圖書信息化管理功能，支持圖書借閱系統(tǒng)的智能化管理。強(qiáng)化圖書館與校園網(wǎng)（城域網(wǎng)）的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上電子圖書資源共享。校園網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)站建有圖書館專欄（主頁），介紹圖書館（室）情況，展示閱讀

9、成果，引領(lǐng)師生閱讀。開放電子閱讀平臺，實(shí)現(xiàn)師生、家長共讀、研讀。1應(yīng)用成效（8分）通過信息化手段，開展學(xué)校德育建設(shè)及校園文化建設(shè)，效果顯著。2教師在區(qū)級（含區(qū)級）以上各類教育教學(xué)信息化評比競賽中取得優(yōu)異成績。至少有省級一等獎及以上成績。2學(xué)生積極參加各種信息技術(shù)創(chuàng)新活動或競賽，并獲得優(yōu)異成績。至少有省級一等獎及以上成績。1運(yùn)用智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統(tǒng)，教育教學(xué)大數(shù)據(jù)輔助教育教學(xué)決策取得卓越成效。1教育信息化工作輻射面廣，在全市、全省以及全國范圍內(nèi)交流，影響力大，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平取得成效顯著。2社會服務(wù)（3分）利用信息平臺開展家?；?，為家長家庭教育提供指導(dǎo)和建

10、議。提供優(yōu)質(zhì)教育資源社會化服務(wù)，向社會開放優(yōu)質(zhì)教育資源。2提供個性化課外在線學(xué)習(xí)服務(wù)，支持學(xué)生開展各種課外學(xué)習(xí)活動。1師生能力與發(fā)展（20分）學(xué)生能力與發(fā)展（10分）建立以學(xué)習(xí)者為中心的教育環(huán)境，提供精準(zhǔn)推送的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)日常教育和終身教育定制化。能通過信息化環(huán)境開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，能用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，搜索、甄別、下載并利用有價值的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。3具備良好的數(shù)字化創(chuàng)新能力。有一定的創(chuàng)新意識，能應(yīng)用數(shù)字化工具創(chuàng)作數(shù)字作品，并積極展示和交流學(xué)習(xí)成果。3學(xué)生個人學(xué)習(xí)空間開通率高，應(yīng)用率達(dá)80%以上，能利用空間開展學(xué)習(xí)與交流活動。2遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。具備良好的信息倫理，自覺抵制不良

11、信息，不向網(wǎng)上發(fā)布虛假、低俗、不科學(xué)的內(nèi)容。2教師能力與發(fā)展（10分）具備良好的信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用能力，能夠獨(dú)立開展信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評價。2具備常用的數(shù)字資源制作技術(shù)，能獨(dú)立制作數(shù)字化教學(xué)資源，在教學(xué)中應(yīng)用和推廣。2能應(yīng)用教師個人空間，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動、教研活動，促進(jìn)個人專業(yè)化發(fā)展。2每人每年參加不少于1次有關(guān)信息化教學(xué)理論、模式、方法與技術(shù)的市區(qū)級培訓(xùn)。2每人每年開設(shè)不少于1次的校級以上（含校級）信息化環(huán)境下的公開課、研討課或匯報課，20%以上專任教師有市級以上（含市級）信息化教學(xué)研究成果。2保障體系（5分）組織保障（1分）有智慧校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任首席信息官（

12、CIO）。明確管理教育信息化推進(jìn)工作的職能部門、協(xié)作部門。設(shè)立信息化工作管理部門，配齊專兼職人員。1機(jī)制保障（4分）制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)智慧校園建設(shè)。制定教育信息化各項(xiàng)規(guī)章管理制度，教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議研究學(xué)校智慧校園建設(shè)與推進(jìn)工作。將智慧校園工作納入學(xué)校年度考核，建立有效靈活的考核激勵機(jī)制，促進(jìn)教育教學(xué)的廣泛應(yīng)用。1將教育信息化經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，所占比例不低于生均公用經(jīng)費(fèi)的20%。1重視教育信息化管理隊伍、技術(shù)隊伍及師生的培訓(xùn)，有培訓(xùn)計劃及機(jī)制。1積極探索學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)服務(wù)外包等多種社會合作發(fā)展機(jī)制，統(tǒng)籌各方力量積極推進(jìn)智慧校園建設(shè)。1 按綜合評分分值確定“星級”：70分以上為“二星”；80分以上為“三星”；90分以上為“四星”；95分以上為“五星”。附件2武漢市中小學(xué)“星級”智慧校園創(chuàng)建申報表區(qū)屬學(xué)校名稱聯(lián)系人聯(lián)系方式一、基礎(chǔ)設(shè)施（25分）自評評分：說明：（根據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施的各項(xiàng)指標(biāo)說明評分理由）二、數(shù)字資源（10分）自評分：說明