高考數(shù)學備考心得：如何制定復習戰(zhàn)略

1、.*;高考數(shù)學備考心得：如何制定復習戰(zhàn)略【】到了高三總復習的時候發(fā)現(xiàn)有許多的數(shù)學知識點還沒有理解，而這些知識點往往就是必考的知識點，查字典數(shù)學網(wǎng)對此做了相關的高考數(shù)學備考心得，請同學們參考學習!一. 復習中要注重五個方面加強 1. 記清概念，夯實根底數(shù)學做題，千萬不要無視最根本的概念、公理、定理和公式，特別是不定項選擇題就要靠明晰的概念來明辨對錯，假如概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學過的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。2. 集中兵力，攻下弱點每個人都有自己的弱點，假如試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此

2、一定要通過短時間的專題學習，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，防止變成瘸腿。3. 記錄錯題，防止再犯俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至一樣的陷阱里。因此，黃華數(shù)學老師建議考生在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能防止不必要的失分。畢竟，中考當中是分分必爭，一分也失不得。4. 前后聯(lián)絡，縱橫貫穿在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)絡，絕不能傻做。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透本質，以到達觸類旁通的效果。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。5. 適當做題，巧做為主埋頭

3、題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有進步，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學需要理論，需要大量做題，但要埋下頭去做題，抬起頭來想題，在做題中關注思路、方法、技巧，要苦做更要巧做?？荚囍袝r間最珍貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。二. 考試中要注重四個關系理順 1. 理順好審題與解題的關系有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的與量如至少，0，自變量的取值范圍等等，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。2. 理順好難題

4、與容易題的關系拿到試卷后，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打持久戰(zhàn)，那樣既消耗時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學試題已從一題把關轉為多題把關，因此解答題都設置了層次清楚的臺階，入口寬，入手易，但是深化難，解到底難，因此看似容易的題也會有咬手的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到容易題不可掉以輕心，看到新面孔的難題不要害怕，冷靜考慮、仔細分析，定能得到應有的分數(shù)。3. 理順好快與準的關系在目前題量大、時間緊的情況下，準字那么尤為重要。只有準才能得分，只有準你

5、才可不必考慮再花時間檢查，而快是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如一道應用題，要求列出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當多的考生在匆忙中甚至一次函數(shù)都算錯，盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際程度是不相符的。適當?shù)芈稽c、準一點，可得多一點分;相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。4. 理順好會做與得分的關系要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完好的數(shù)學語言表述，這一點往往被一些考生所無視，因此卷面上大量出現(xiàn)會而不對對而不全的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的跳步，使很多人喪失1/3以上得分，代數(shù)中以

6、圖代證，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不擅長把圖形語言準確地轉譯為文字，得分少得可憐;再如三角函數(shù)圖像變換，許多考生心中有數(shù)卻說不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述，會做的題才能得分。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴

7、石穿,繩鋸木斷的成效?？傊?，要進步數(shù)學成績，關鍵在于要把握全面，突出重點，抓住根底，進步才能。把學過的知識全面復習，突出主干性知識，對教學的重點加強復習，并把所學知識進展系統(tǒng)整理，整合成知識體系。領會根本的數(shù)學思想方法以及分析問題、解決問題的策略思想;掌握解題規(guī)律，汲取經(jīng)歷教訓，進步數(shù)學思維品質，你的每一次成績就會得到穩(wěn)步進步。這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便

8、可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒