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1、11 我是一只小蟲子1、課文共 自然段。2、想一想:課文從哪方面寫的?課文寫了當(dāng)蟲子的 與 。不好的方面7好的方面 當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)一只小蟲子,一點兒都不好?!?當(dāng)一只小蟲哪里不好?請你畫出相關(guān)的語句。設(shè)問句屁股會被蒼耳刺痛。一個不留神,我們會蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。小鳥是蟲子的天敵。你覺得當(dāng)蟲子還有哪些不好的地方?請你大膽的想象一下。痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗,生命之花才會常開不敗,生命的存在才

2、會有新的更深刻的意義!別再留戀破碎的舊夢,別再沉迷于往日的幸福光環(huán),別再計較人生的得失,別再擔(dān)憂明天的天氣。既然選擇了前進(jìn)就只管風(fēng)雨兼程,微笑送走不愉快的烏云,不要讓他們遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福,不要因為微小的成功而迷失方向,不要因為眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽光,因為烏云是遮不住太陽的,是的,遮不住的!也不要因為錯過星星而哭泣,否則我們會錯過月亮。既然這一切都是暫時的,我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^,從頭再來。成長啟示為人處事要留有余地,恰到好處。無論做什么事情,都不能走極端、做過頭,否則,可能使自己處于被動地位。有了得意事,也要留有余地,見好就收,以免遇到麻煩和意外。B這是孔子周

3、游列國過程中的一個故事:孔子打算去楚國應(yīng)聘,陳和蔡的執(zhí)政大夫害怕孔子被楚國重用后對自己不利,就發(fā)兵把孔子和他的隨從學(xué)生包圍在曠野上,面對斷糧挨餓的困境,孔子也產(chǎn)生了悲觀情緒,發(fā)出“吾道非邪”的疑問。只因顏回的一番答話才使他重新振作起來。后來楚王發(fā)兵來接,孔子才得以脫險。(1)伏筆到漢末時,這種思想中的封建家長制和封建禮教已深入人心,像劉蘭芝這樣被休,又被迫再嫁,直至被逼自盡的悲劇,在追求幸福和愛情的青年身上時有發(fā)生。這正是本文焦、劉悲劇的根本原因。(2)照應(yīng)材料作文的立意往往有多個角度,但是真正切合材料主旨的角度也許只有“獨(dú)特的這一個”。所以,材料作文的審題,我們應(yīng)在吃透材料、找準(zhǔn)“抓手”、切

4、“正”切“準(zhǔn)”題意上下工夫。所謂的“讀者意識”就是在寫作時要心中有人,有個可以與之進(jìn)行傾訴、交流的對象。這個對象是潛在的,它既可以是具體的、特定的,也可以是虛擬的、不確定的。作者完全可以根據(jù)文體和內(nèi)容的不同表達(dá)需要,來預(yù)設(shè)、選擇、變換自己文章的“讀者”。說不盡的狗一文視野開闊,看似隨意任性、不假思索,實際上文章上下連貫,前后照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(3)層次清晰,分段適當(dāng)。不能層次之間內(nèi)容雜糅交錯,在某一段里硬將幾層意思塞進(jìn)來,破壞了段意的單一性、內(nèi)容的完整性和容量的適度感。其實,每個人的心里都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。題記仿照例句,用諷刺手法,再造兩個句子。遇到別的蟲子來搶占

5、地盤,我們還得跟別的蟲子打架,一不小心就容易把自己的手給打骨折了。遇到饑荒的時候,就沒有了食物,我們得不斷行走去尋找食物。不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。不錯體現(xiàn)在哪些方面?請你找到相關(guān)語句讀一讀。過渡句在草葉上伸懶腰。用露珠把臉洗干凈,把觸須擦得亮亮的。跳到狗的身上,就可以到很遠(yuǎn)的地方旅行。有很多小伙伴,每一個都特別有意思。當(dāng)我很快樂的時候,會使勁叫哇叫。不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯。我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。我的小伙伴。屎殼郎天牛螳螂 我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時候,會使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲你就一定能找到我!小朋友們,你們知道我是誰嗎?蟋蟀小蟲

6、子的生活有意思嗎?和同學(xué)交流你感興趣的部分。 小蟲子的生活非常有意思。他們可以在草葉上伸懶腰,用露珠洗臉,擦觸須。小伙伴也是那么的有趣:笨拙的屎殼郎、貪吃的螳螂,總是想頂“我”一下的天牛大嬸讀一讀,注意加點的字,說說你的發(fā)現(xiàn) 屁股 脾氣 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 腎不認(rèn)識的字可以查字典。 屁股 脾氣 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 腎我的發(fā)現(xiàn)這些字都帶有“月”字,都與人的身體部位有關(guān)。推測:人體的身體部位有關(guān)的字,大部分都帶有“月”字。如:臟、肺、腿。你還認(rèn)識哪些蟲子?請你大膽的想象一下他們有趣的生活。 秋天的蟲子 在夏天整整忙碌了一個季節(jié)的螞蟻們,在熱鬧的金秋也不休息。 一只螞蟻正在尋找食物,他不

7、知不覺地走進(jìn)了一片農(nóng)田。忽然,他眼前一亮,原來前面有一粒大豆。他把大豆背在身上,大豆請求螞蟻:“求你不要吃我,你把我埋在地下,明年可以得到幾百粒大豆。”這只螞蟻相信了大豆的話,他把大豆埋在了地下。 第二年,這只螞蟻帶著一群螞蟻來到了農(nóng)田,他們有的運(yùn)糧食,有的種種子。他們得出一個結(jié)論:只有勞動,才會有收獲! 其他小動物們也忙得不得了。大雁成群結(jié)隊地飛往溫暖的南方過冬。麻雀也努力地捉蟲子,要飽飽的度過嚴(yán)冬。 秋天色彩鮮艷,賞心悅目,秋天真美!我愛秋天!螢火蟲螢火蟲,點燈籠。飛到西,飛到東。飛到河岸邊,小魚正做夢。飛到花園里,小鳥睡得濃。飛過張家墻,張家姐姐忙裁縫。飛過李家墻,李家哥哥做夜工。螢火蟲,點燈籠。點著燈籠飛上天,做個星兒住天空。好奇的小蜜蜂好奇的小蜜蜂,小蜜蜂,飛到西來飛到東。飛到春天花園里,花園里,睜大眼睛問春風(fēng)。為什么梨花白,梨花白?為啥桃花朵朵紅?春風(fēng)笑著告訴它,告訴它,大地有個七彩夢。嗡 嗡 嗡.奧秘就在泥土中。好奇的小蜜蜂,小蜜蜂,飛到西來飛到東。飛到秋天果園里,果園里,翹著鼻子問秋風(fēng)。為什么葡萄酸要么甜?為啥蘋果香噴噴?秋風(fēng)笑著告訴它,告訴它,大地有個香甜夢。嗡 嗡 嗡.奧秘就在泥土中。一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容

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