813、2015年學(xué)業(yè)水平考試·模擬試卷（四）

1、第課時2015年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷（四）（1）第周本章節(jié)計劃課時共課時的第課時備課時間年月日上課時間月日星期第節(jié)知識與技能回顧所學(xué)內(nèi)容，落實基礎(chǔ)知識，強化記憶過程與方法通過知識的縱、橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生拓展知識面，抓知識網(wǎng)絡(luò)的能力情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生樹立正確的考試觀，培養(yǎng)他們在成績面前不驕傲、在挫折面前不氣餒的良好品質(zhì)，形成積極的考試心理重點規(guī)范解題格式難點題型的解析和答題方法講解課型試卷講評主要教法合作探究教學(xué)用具班班通教學(xué)過程一、課前讀考向標第頁相關(guān)內(nèi)容二、明確目標掌握檢測卷中出現(xiàn)的知識點并學(xué)會拓展；復(fù)習(xí)和鞏固基本技能；進一步讓學(xué)生能以錯悟理，加深對基礎(chǔ)知識，基本概念的理解，強化基本方

2、法的運用，提高解題能力三、自主練習(xí)1試卷分析：本套試卷內(nèi)容涉及到必修15的內(nèi)容，考查知識面較廣，涉及學(xué)業(yè)水平考試高頻考點，難度系數(shù)為0.87左右，內(nèi)容比例合理，既重視對主干基礎(chǔ)知識的考查，又注重考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力，很好地體現(xiàn)了學(xué)考考核目標與要求2成績分析：各班之間成績較為平衡，但班內(nèi)兩極化較嚴重，本人所教的兩個班最高分有92分，最低分373考試結(jié)果12345678910111213141516171819200.610.9710.940.7610.250.970.710.610.890.740.840.580.460.480.570.180.530.654更正T115

3、四、合作探究分組交流各自的更正情況，標出本組不能解決的問題1更正T115五、展示點拔分組展示各組交流成果，教師做出相應(yīng)的評價先找概括能力較強的學(xué)生歸納，教師補充1展示T115更正情況2歸納要點：集合的基本運算共線向量的坐標表示分段函數(shù)求值系統(tǒng)抽樣由空間幾何體的三視圖程序框圖函數(shù)的零點三角函數(shù)給值求值，二倍角的正弦公式幾何概型解三角形六、當(dāng)堂檢測1某建筑物的三視圖如圖所示，則此建筑物結(jié)構(gòu)的形狀是_A)圓錐B)四棱柱C)從上往下分別是圓錐和圓柱D)從上往下分別是圓錐和四棱柱2已知直線與直線平行，則的值為_A)B)C)D)3已知圓：及直線：，當(dāng)直線被圓截得的弦長為時，則_4如圖所示，在三棱錐中，平面

4、，（1）求證：平面；（2）若，求直線與平面所成的角課后記：第課時2015年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷（四）（2）第周本章節(jié)計劃課時共課時的第課時備課時間年月日上課時間月日星期第節(jié)知識與技能尋找知識點盲點，形成知識體系，提高學(xué)生掌握歷史主干知識能力過程與方法理清解題思路，掌握正確的解題方法、解題規(guī)律和解題技巧情感態(tài)度與價值觀幫助學(xué)生樹立正確的考試觀，培養(yǎng)他們在成績面前不驕傲、在挫折面前不氣餒的良好品質(zhì)，形成積極的考試心理重點如何引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度、不同層次來思考問題，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力難點通過出錯率較高題目的講解，把握做題的方法課型試卷講評主要教法合作探究教學(xué)用具班班通教學(xué)過程一、課前讀學(xué)考基知

5、二、明確目標掌握檢測卷中出現(xiàn)的知識點并學(xué)會拓展；復(fù)習(xí)和鞏固基本技能；進一步讓學(xué)生能以錯悟理，加深對基礎(chǔ)知識，基本概念的理解，強化基本方法的運用，提高解題能力本節(jié)課針對學(xué)生的答題情況，重點解決必修5有關(guān)的問題三、自主練習(xí)學(xué)生先自行更正相關(guān)題次，標出不會的1更正T1620四、合作探究分組交流各自的更正情況，標出本組不能解決的問題1更正T1620五、展示點拔1展示TT1620更正情況分組展示各組交流成果，教師做出相應(yīng)的評價2歸納要點：先找概括能力較強的學(xué)生歸納，教師補充斜率的坐標式基本不等式：一正二定三相等線性規(guī)劃直線與圓相切：向量的數(shù)量積運算三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)線面垂直、直線與平面所成的角莖葉圖、古典概型一元二次不等式、二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值1在中，、分別為角、的對邊，若，則A)B)C)D)2在等比數(shù)列中，若，是方程的兩根，則的值為A)B)C)D)3若實數(shù)，滿足約束條件，則的最大值為_4若是公差不