滬科版八年級(jí)物理【第七章檢測(cè)卷】3406

1、滬科八年級(jí)物理（下冊(cè)）第七章創(chuàng)優(yōu)檢測(cè)卷7.在直線行駛的車內(nèi)？小明給小芳連拍兩張照片如圖所示.拍照過程中車可能（A.向西加速B.向東加速C.向西減速D.向東減速題號(hào)一二三四五總分得分8.如圖所示？密閉汽車在水平路面上向右勻速直線行駛？汽車內(nèi)連桿對(duì)電視機(jī)的施力示意圖是（）9 .如圖所示？物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng).假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重A.正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過山車減速進(jìn)站的火車B .騰空而起加速上升的火箭C.D.正在勻速上升的電梯2物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)？推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命？促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步.對(duì)于物理學(xué)中運(yùn)動(dòng)與力的發(fā)展過程和研究方法

2、的認(rèn)識(shí)？下列說(shuō)法中正確的是（）A .亞里士多德首先提出了慣性的概念B物體只要受到了力的作用？它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定會(huì)發(fā)生改變C.牛頓第一定律是力學(xué)的基本定律之一？它是能夠通過現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)手段直接來(lái)驗(yàn)證的D.伽利略對(duì)理想斜面的研究采用把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法？發(fā)展了人類的科學(xué)甲（先柏第6題圖第7題圖一、選擇題（每小題3分？共3 0分）密1.在下列事例中？受平衡力作用的物體是（） TOC o 1-5 h z 3 .關(guān)于物體受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系？下列說(shuō)法正確的是（）A.物體受平衡力作用也能做曲線運(yùn)動(dòng)B .物體受非平衡力作用一定做曲線運(yùn)動(dòng)C .做曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用？力的大小和方向可能都不變D.做

3、曲線運(yùn)動(dòng)的物體若只受一個(gè)力作用？力的大小可能不變但方向一定改變4 .如圖所示？ F 1等于F 2時(shí)？下列各對(duì)力中不屬于二力平衡的是（）ABCD.如圖所示？騎自行車出行郊游是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式.當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)？以下說(shuō)法正確的是（）A.若自行車停下？慣性就消失了B .自行車受到的動(dòng)力大于自行車受到的阻力C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力D .人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力.如圖所示？人沿水平方向拉牛 ？但沒有拉動(dòng).下列說(shuō)法正確的是（）A.繩拉牛的力小于牛拉繩的力B .繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力C.繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力D.繩拉

4、牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力力突然消失?物體將（）A.立即停止運(yùn)動(dòng)B .向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止C.向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)1 0.如圖所示？C是水平地面？A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊？F是作用在物塊 B上沿水平方向的力？物塊A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知？關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、 C間摩擦力F2的分析中？正確的是（）0D,F 1 W？F2 切對(duì)司機(jī)起到保護(hù)作用A.F 1 = o？F2 =oB填空題（每空2分？共3 4分）_V11.打籃球是許多同學(xué)喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)？投出去的籃球由于 繼續(xù)在空中飛行.電梯下W過程中？其慣性（選填“增大

5、” “不變”或“變小”）.汽車在加速過程中_（選填“安全帶”或“座椅靠背”）1 2.跳傘運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下？在降落傘才T開之前？下落會(huì)越來(lái)越快？此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力？當(dāng)降落傘打開后？運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)？受到的阻力 重力.（均選填“大于” “小于”或“等于）13.甲、乙兩位同學(xué)各用2 N 的力在水平桌面上沿相反方向拉同一彈簧測(cè)力計(jì)？則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N ？彈簧測(cè)力計(jì)所受合力是 N.1奔車以lm/s的速度將IX 1 6n的重物勻速向上提起 延時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是N？若I車覆為以2m/ s的速度使該重物勻速下降 ？則鋼索對(duì)重物的拉力大小是 N.C1 5.在一輛行駛的汽車車廂里？其頂壁上掛著

6、一個(gè)小球 ？當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí) ？汽車在做 （選填“加速” “勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)？此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 （選填“是” “不是”或“可能是）一對(duì)平彳新力.（不計(jì)空氣阻力）第1 5題圖第1 6題圖1 6.如圖所示？上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體？?jī)晌矬w與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng).B在A的正前方？ B的質(zhì)量小于 A的質(zhì)量.假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng)？不計(jì)空氣阻力？小車遇到障礙物突然停止后？A、B兩物體（選填會(huì)”或“不會(huì)”）相撞？原因是:.?其中正確的是N?方向是(2 )小易按照車所受的阻力為桌面接觸的目的是運(yùn)動(dòng)的影響棉布衣面木板發(fā)而和中表面軍軍的爸爸經(jīng)常會(huì)用汽這是

7、受到慣性的作用你認(rèn)為軍軍的說(shuō)法對(duì)嗎請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象2二力大小的關(guān)系(1 )下圖是對(duì)在水平面上運(yùn)動(dòng)小車進(jìn)行的受力分析F作用下做1 7.如圖所示？放在水平面上的小車在水平向右的拉力測(cè)力計(jì)(自重不計(jì))的示數(shù)為4 N?則物體 A所受摩擦力的大小為作圖與簡(jiǎn)答題(每小題3分？共6分)使小車減速.在小車減速過程中？小車所受合力為加速直線運(yùn)動(dòng)？物體A處于靜止?fàn)顟B(tài).拉力F的大小為6 N?彈簧上的軍軍突然向前撲去？事后軍軍對(duì)爸爸說(shuō)刀將卡片從中間剪開？并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象？由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件為(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無(wú)法完成全部探究過程在卡片平衡時(shí)？用剪-棉布-木板”的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記

8、錄如下表.分析比較表中內(nèi)容？可得出的把硬紙板支撐起來(lái)？不再與2 0.隨著人們生活水平的不斷提高？汽車已成為尋常百姓家里的代步工具車接送他上學(xué).一天走到學(xué)校附近的十字路口？突然有人橫穿馬路 ？軍軍的爸爸緊急剎車？此時(shí)車N.突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人？于是用1 5 N的水平力向后拉小車2 2.用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置？讓靜止的小車從斜面的同一高度滑下？觀察并記錄小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離？探究阻力對(duì)物體探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中？主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的1 9.如圖所示？用線將吊燈懸掛在天花板上？線對(duì)燈的拉力F = 4 N?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出吊燈受力的示1 8.某同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)用1 0 N的水平力推著購(gòu)物小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)？這時(shí)/J初步結(jié)論是：小車受到的摩擦力越小 ？運(yùn)動(dòng)距離 .深入分析發(fā)現(xiàn)？小車受到的阻力越小 ？速度減小彳#越慢？由此進(jìn)一步推理得出的結(jié)論是：接觸面小車受到摩擦力的大小小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離s / c m-8 6毛巾大2 31棉布較大3 75木板小8 56（3 ）早在1 7世紀(jì)初期？意大利物理學(xué)家 （填寫科學(xué)家名字）就通過實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理的方法研究過力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系五、計(jì)算題（每小題7分？共1 4分）2發(fā)射場(chǎng)正在進(jìn)行火箭發(fā)射試驗(yàn).該火箭起飛時(shí)質(zhì)量為m= 4. 6X1 6k自豎直向上的推力F=5