遼寧凌海2014屆九年級上學(xué)期語文期中試卷版含答案

1、遼寧省凌海市2014屆九年級上學(xué)期語文期中試卷及參考答案2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期期中階段質(zhì)量檢測題九年級語文試卷題殍總分得分盛逾去藏豪逐柒 W藏淺嵌密鎏 強(qiáng)減漆裝鎏謖柒 麻屐海浪奈生海 融減愛裝寒密 綾窿案來海來麻 藤建謙海聚凝漿 海減嵌遺戲褻 藏生柒裂茶魂 米米凝奈鎏談 嶷奈奈塞裝 滋奈海烝裁減 嫉崇蕤/奈奈米 箍度密凝海海訂 凝聚源送臻繁 藪會輾察來 染贖來藏戰(zhàn) 生豪兼徭纓 避未逐凝米域來 強(qiáng)未意賽內(nèi) 會來凝會聚來 減源藤謖生凝聚 凝凝送寰彝/不 凝篌減減鎏毀 灌來凝凝聚聚 爰漆裝集聚海準(zhǔn) 豪/港褻米藤 意會褻/藪 藏裝案聚炎豪答 猴聚纓裝密凝 崇修蕤泉凝凝 烈生凝聚送案題 嶷藏密

2、海 鎏凝凝聚聚海覆 建意球徭蕤藏 聚海淡兼生鎏生 旅凝凝蒙海米 凝凝莪建藏生 鎏麻生生撅來 兼減夔鐮/盜 鎏未表聚凝聚 凝謖生藏凝 家崇意豪送炭嵌 麻米豪聚麻藏減 該親遞減課迸米 麻豪豪凝凝灌球考武時間：120分鐘命題人；盂憲哲f+事一一，祖累與運(yùn)用施分25分）- j工、下列加點(diǎn)字的注音和詞語的字形完全正確的一項(xiàng)是（ 0* ,函B.蕈南（油n）C出撤D.初（M坦蕩如憚（加） 灣滋暗R（q訪n） 本膽置辯（炮口） 饌而不舍（q/）.2、下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?A漸獨(dú) 秀順 苗坤 挑剔乂2分）4分）瞑忠若想手屈一指浮想聯(lián)制溫文爾雅A,受利益驅(qū)動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸蛆等食品

3、安全事件雨后春界般地冒了 ” * .出來aB-每當(dāng)展望未來.我就會號舉春翳仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族伯大復(fù)興”的夢想就在眼斷祖 國大地到處都片繁榮景盛J C.日本某些政客就侵略歷史孽等申學(xué)，大做文章，嚴(yán)重傷害了亞洲人民的感I鼠D.在幾千年的中華文明中，喧噓話代相傳律繹不絕，因此對當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)行“孝道”的教育是非常必要的。3、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ I-.）（2 分）A又到酷落時節(jié),學(xué)校再出發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要獨(dú)自一人去游泳 B.好讀書，讀好書，形成了習(xí)慣，你就可以與智慧結(jié)伴而行，與高尚朝夕相處， C. 一個人能否藥束自己的言行,不但要尊嚴(yán)制的紀(jì)律,還要端自己的品德修養(yǎng) D.在如

4、何提高課堂效率的問題上，老帥聽取了廣泛同學(xué)們的意見。4、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）莫言從內(nèi)部”）（2 分）中國社會,將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起，令人意提地挖掘了其中最隱秘的真實(shí)O（2）實(shí)現(xiàn)中華民族楮大象L這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是癱一個中華兒女的共同,0九年級語文-1（3）以最美女教師張麗莉?yàn)榇淼囊淮笈椒踩宋铩吧嵘?舍己救人”的英雄壯 舉,沉淪在冷漠與麻木中的人們:善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。A.審視期待警醒B.審查期盼喚醒.C.審查期待喚醒D.審視期盼警醒5、運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（4分）古典名著的回目多

5、對仗工整、內(nèi)容豐富,且不同名著之間也可對仗。如:以西游記中 的“黃獅精虛設(shè)釘鋁宴”為上聯(lián)，可用紅樓夢中的“白玉例親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)?，F(xiàn)有一個卜聯(lián):狼張飛智取瓦口隘。說的是張飛飲酒,假作貪杯輕敵，引張邰來故，又 暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。詔總從下列詞語中選擇相關(guān)內(nèi)容，對出下聯(lián)。并飾述其故事情節(jié)?；ê蜕?唐三藏 野豬林 火焰山 路阻 敗走大鬧誤入 TOC o 1-5 h z 下:2,二故季情節(jié):-6、下為關(guān)于玄學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）12分）A白楊禮贊徘者是現(xiàn)代著名作家茅盾。原名沈德鴻，字雁冰。B .莊子，春我時期哲學(xué)家,道家代表人物，名周隸們學(xué)過他的秋水。C.蘇軾的水調(diào)欹頭明月

6、幾時有中提到的“子由唧蘇轍，北宋敬文家，與父洵兄軾合 稱“三蘇工,D.魯迅,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,浙江紹興人。7、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）閱讀下面兩則材料，完成相關(guān)問題?！静牧弦弧磕秤浾咴谀巢蛷d的部分采訪記錄。顧客甲:今天我請同事吃飯。點(diǎn)菜時沒考慮太多,就但萬一不夠，人家說我小氣。剩了 這么多菜我也覺得可惜，但帶走實(shí)在是太麻煩了。.顧客乙:我表弟今天結(jié)婿，每桌總得點(diǎn)八十道菜才體國吧o是有一些菜沒怎么吃，但我 可不想帶走，好像是你吃不起,占人家便宜似的。服務(wù)員:現(xiàn)在有的人家連剩飯都不吃，更別過打包了請客更是如此，誰都不好意思帶 走。有些菜是一點(diǎn)都沒動，但也只能全部倒掉啊。材料

7、二】某網(wǎng)站關(guān)于餐飲浪費(fèi)的調(diào)查。問題:去餐館就餐，吃剩的會打包嗎？選項(xiàng)人數(shù)占所調(diào)查人數(shù)比例1218.75%偶爾4671.88%經(jīng)常69.37%九年級語文3、依據(jù)選文內(nèi)容，完成下列題目。（3分）（1）把下列選項(xiàng)按對比內(nèi)容兩兩組合，將字母填入括號內(nèi)OA.蔣氏以捕蛇獨(dú)存B .鄉(xiāng)鄰之旦旦布是C鄉(xiāng)鄰雞犬不寧D.鄉(xiāng)鄰非死則徙E.蔣氏弛然而臥F.蔣氏一歲之犯死者二焉（ ） （ ） （ ）（2）以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的？請寫在下面。4、蔣氏捕鴕九死一生，卻不以捕蛇為苦，反而自得其樂。造成這種反常心理的根本原 因是什么？請用一句話回答（不超過10字）。（2分）（二）閱讀GL乙己港段，完成文后問題。（

8、滿分12分）有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的站賬，取下粉板，怎然說，“孔乙己長 久沒有來了。還欠十九個我呢！ “我才也覺得他的4長久沒有來了。一個喝酒的人說道J他 怎么會來？他打折了JHL了?！罢乒裾fJ哦！“他總?cè)耘f是偷）這一回，是自己發(fā)芽，支命 到了舉人求里去了。他交的東西，偷得的么？“后來怎么樣？ ”“怎么樣？先寫III辯，后來是 打，打了大半夜，再打折了屣。”“后來呢？后來打折了腰了。“打折了怎樣呢？好怎樣？ 就曉得？許急死了?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢地算他的賬。中秋過后,秋風(fēng)是一天比一天,看看將近初冬；我祭天的靠小火，也穿上棉襖了。 一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼生

9、者。忽然間聽得一個聲音J溫一碗酒?！边@聲 音雖然圾低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一至，那孔乙己便在柜臺下對了門校 坐著。他脛上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破臭襖，盤青兩總，下面拄一個籥包，用草繩 在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一晚酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說J孔乙己么？你還欠十 九個錢呢！ ”孔乙己提頰唐的仰面答道這下回還清買。這一回是現(xiàn)饃，酒要好J掌柜 仍然同平常一樣，笑者對他說J孔乙己，你又偷了東西了！ ”但他這畫卻不十分分辯，單說 了一句“不要取笑！ ”“取笑？臭是不偷，怎么會打斷腿？ ”孔乙己低聲說道峽斷，永，峽 ”他的眼色，很像忌求堂桅，不要再提。此時巳經(jīng)聚集了幾個人，

10、便和掌柜都笑了 我溫 了酒，談山去，放在門世上c他從破衣袋里摸出四支大戰(zhàn)，放在我手里，見他滿手是無，原來 他使用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢懂走去了。1、分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）“掌柜取下粉板,忽然說”“我才覺得他的確長久沒有來了” *# 2、可否將把孔乙己打折腿的“丁舉人”換成“丁老爺”或“丁鄉(xiāng)紳”？（2分）九年級語文-43、文中劃線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）4、文中的我整天靠著火，也須穿上棉襖了?！币痪鋵坍嬁滓壹旱男蜗笃鹗裁醋饔?？ （2分）笈 長 攵米朱宏 芟 * 長液米 長生 笈派 炎 笈 *生裝 茨 長 長X訂 笈X 族生

11、 玄線 來裝米 東架去 興內(nèi) 炭 *米 炭冰不 疑米生 *X 泡準(zhǔn) 派聚 生柴答 生 去苑翊娃演 題 派宏派 冬宏宏 X豪派 X宏生 X聚派 X米宏 X生 朱宏 朱 米米 柒米派5、聯(lián)系全文,斷前后，孔乙己無論從動作、外貌，還是神態(tài)語氣,都發(fā)生了變化，這變 化說明了什么？（3分）（三）閱讀一棵樹的智慈，回答文后問題。（滿分13分） 一探析的智慧，秦若水我喜歡這片黑松體。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場統(tǒng)地里。一株連著一課。 排君有序的隊列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧處的港灣，它們泣著跑道成 弧形排列，真的很像孫誠的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而甭立，我就卦卦地站在某 探樹的下面

12、，看它的蟀意范蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群。它的全家幸福，常?？?得我滿心坎若。我裝喜歡的是看黑就樹開花。黑就樹開不出驚世駭俗的艷絕無篦之花，它狗花很 小、提白，一些法，一葆稔,那么小心。那么內(nèi)斂，那么自林，默或地開著自己的花。不爭艷， 不太俗,只開自己心套之花，只做自己的白衣仙子。然后，會結(jié)夫子，名日樵角，字連坡。清 清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關(guān).瓏實(shí)與他人無關(guān)。所以，我一直在等黑桃林的N桃開花。從笫一片葉子，到葉潴枝頭，再到濃蔭鋪地， 我天天都去現(xiàn)梁。有布谷路過、鶴鳥登枝。卻沒有看到黑桃開花。走過春，走過又，黑枕林 一直沉玳若，沒有亓花。如果不是因?yàn)樘膫?，我相佶它們是?/p>

13、會這樣歆的。它們在無聲地 抗議著什么。年7月，那是一福多么美菌的景象。黑枕林里彎一裸黑桃樹都約好了叔的憋滿了 桃米，串率篷篷。養(yǎng)氣洋洋。那真是個夏天的樣子玲。再過些時日。就會有白色的小米粒 科的花開，然后那他叫桃娃墩的姓姓們僅會的出來，火者決次的藥噌，浸潤#紋公林干。扉個時候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥鶴們的天堂清晨或者傍晚，我還是常常 段過去.，受清閑寧靜。有一天，暮色嗎合時，我破過去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭曳， 一樹桃米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來密不透風(fēng)的葉已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。枝折花去,滿地次涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的.就像那本強(qiáng)躋傲的牡丹。三年前，有個女學(xué)生從自家牡丹園里移

14、了一棟叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余， 我忙買了一個超大號的白克花蜜栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒,香醇 香艷無比。學(xué)生送我時,它已有花蕾杵放。我精心呵護(hù)。時時察看期待它碩大的花朵開 放。有個朋友對這棟“洛陽紅”也垂奘得很，天天過來探里，并請奉我分些給她。手起刀落,九年級語文-5我在花食里切了卑林牡丹，連根帶才帶花苦送給了她。一個月后，朋友告訴我，那半株牡丹 花沒開便好赭蛇地死去了。我的何凄不是?我的下的半株牡丹雖然成活，心自編花蕾，不再 開花。秋來時，它早早褪下葉子，關(guān)了家門。三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些絳葉，云見開花。移了它的就，切了 它妁曲，它變成了冷美人

15、，不給花貌，不給笑容。它靜然君抗議，用不亓花的方式。.所以，我短，今年樂拴林振地開花巳成定局。去年斷枝斷骨，妻嘉子數(shù)，換了課都會 沆議。又是否假，學(xué)生由控.子寂勢。鯊兩天清及，我去黑秋林做瑜枷，猱抬頭，看到有樹 頭球小小二黃的花苕，一錐修，一關(guān)英。挑來！我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第揮出各 白的花若，釜個黑桃林黃綠綠地齡或著。 疝，斗也不會忘記m黑桃仙和批并不問，它們也擇了蛭續(xù)開花，并啟用開得更好 更二濘方式去杭雙拄年的不公，同是用普氏抗議，牡丹貞浩，千年冷漠，誓死不理；黑桃智 總，洪凱潘苦，淡泊寧若.，3歡歌地活好在自己的季節(jié)里，盡取盡黃，樓時開花，話好在者 下，軍景/ .臨景林景3方二

16、c我俅嘆一裸持的雜念。1、第段在文中的作用是什么？（2分）2、本文m要寫的是一棵樹的智矮，但為何又用不少筆墨來寫牡丹？（3分）3、第段中會！我驚呼J一棵普通的黑槐樹開花，為何會引起“我”的驚呼？（3分） 4、文章結(jié)尾說“黑槐智慧，謨視痛苦，淡泊寧靜?！鼻拔哪男┱Z句已經(jīng)暗示了這種品質(zhì)?請寫在下面。（2分）二一一一一 一5、通過對本文的閱讀，聯(lián)系實(shí)際，請你筒單談一談受到的啟發(fā)。（3分）三、作文（滿分40分）（一）我最喜歡的一個詞（二）將“聚你的人是我”補(bǔ)充完整,作為題目寫一篇作文。要求:（選其一作文。文體不限。（詩歌除外燧不少于600字。九年級語文Y九年級語文-72013 2014學(xué)年度上學(xué)期期中

17、考試九年級 語文試題參考答案 一、積累與運(yùn)用1. D 2. B 3、B 4. D5、示例1:花和尚大鬧野豬林故事情節(jié)：林沖被高俅陷害，發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護(hù)林沖至野豬林，在關(guān)鍵時刻救下林沖。示例2:唐三藏路阻火焰山故事情節(jié)：唐僧師徒西去取經(jīng)，來到火焰山前，酷熱難當(dāng)，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西行。B7、浪費(fèi)嚴(yán)重，點(diǎn)菜過多，剩菜很少打包好面子和怕麻煩 的心理作怪。合理點(diǎn)餐、文明用餐、科學(xué)打包、避免浪費(fèi)文明節(jié)約從餐桌做起“適量點(diǎn)餐、剩菜打包”合理點(diǎn)餐，光盤買單8、（1） （ 3）略（4）大漠孤煙直，長河落日圓。9、D二、閱

18、讀（滿分35分）（一）1、（1）使,，活下去 （2）困窘，窘迫 （3）冒著 （4）怨恨（1）假如我以前不干捕蛇這件差事，那么早已經(jīng)困苦不堪了。（2）回來之后，就很有味地吃著我地里長的東西，來過完我的一輩子。3、（1） AD BF CE （2）則吾斯役之不幸，未若吾賦不幸之甚也。4、苛政猛于虎也（或：賦斂之毒甚于蛇）.（二）1、無論掌柜的還是小孩子平時都根本想不起孔乙己，可見人們對他的輕視，可見當(dāng) 時社會世態(tài)炎涼，冷漠無情。2、不可以.丁老爺或丁鄉(xiāng)紳的身份與科舉制度沒有直接的關(guān)系，丁舉人是封建科舉制度下爬到上層的人，能夠尖銳地揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡，所以丁舉人更能揭露封建科舉制度 的殘酷性。3、自然環(huán)境描寫。不僅寫出的晚秋的涼意，也渲染了悲涼的氣氛，烘托了人物的悲涼的心 情，預(yù)示了孔乙己悲涼的結(jié)局。4、與孔乙己只穿一件破夾襖構(gòu)成對比，襯托出孔乙己窮困潦倒到極點(diǎn)的悲涼處境。5、封建科舉制度不但毒害了孔乙己的精神而且摧殘了他的肉體，揭示了封建社會的罪惡及 黑暗。1、承上啟下，（或過渡）承接上文黑槐樹遭受磨難的情景，引起下文對牡丹的插敘。2、這里是用牡丹的貞潔，千年冷漠，誓死不理來襯托出（或用對比突出）黑槐樹的漠視痛苦，淡然寧靜，盡職盡責(zé)，堅守自己的生存智慧。3、因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心喜愛看其開花，欣喜于它的綠意蔥蘢，但樹