北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

1、 北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如（課前預(yù)習(xí)）好。其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，勤奮都是最好的（學(xué)習(xí)（方法），沒(méi)有之一，書山有路勤為徑。下面是我給大家整理的一些（一班級(jí)數(shù)學(xué)）的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 一班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)（總結(jié)） 一、610的熟悉： 1、數(shù)數(shù)：依據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用610各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí)，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。 2、10以內(nèi)數(shù)的挨次： (1)從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 (2)從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比較大小：根據(jù)數(shù)的挨次，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。 4、序數(shù)含義：用

2、來(lái)表示物體的次序，即第幾個(gè)。 5、數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(0、1除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。如：10由9和1組成。 記憶數(shù)的組成時(shí)，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。 二、610的加減法 1、10以內(nèi)加減法的計(jì)算方法：依據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。 2、一圖四式：依據(jù)一副圖的思索角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。 3、“大括號(hào)”下面有問(wèn)號(hào)是求把兩部分合在一起，用加法計(jì)算?！按罄ㄌ?hào)”上面的一側(cè)有問(wèn)號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計(jì)算。 三、連加連減 1、連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)，按從左到右的挨次進(jìn)行，先算前兩個(gè)數(shù)的和，再與第三個(gè)數(shù)相加。 2、連減的計(jì)算方法：計(jì)算連減時(shí)，按從左到右的挨次進(jìn)

3、行，先算前兩個(gè)數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。 四、加減混合 加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)，按從左到右的挨次進(jìn)行，先把前兩個(gè)數(shù)相加(或相減)，再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減(或相加)。 一班級(jí)數(shù)學(xué)100以內(nèi)的加法和減法學(xué)問(wèn)點(diǎn) 一、十位加、減十位，個(gè)位加、減個(gè)位。 1、不進(jìn)位的加法20+30=5067+2=6968+30=98 2、不退位的減法80-50=3069-2=6798-30=68 二、進(jìn)位加法(湊十法) 1、湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來(lái)四湊六，五五相湊就滿十。(注：湊十的兩個(gè)數(shù)互為補(bǔ)數(shù)) 2、20以內(nèi)進(jìn)位加：湊十法：8+72=15十位加1，個(gè)位減補(bǔ)數(shù)(2+8=10，2是8的補(bǔ)數(shù)) 3、10

4、0以內(nèi)進(jìn)位加362+8=44提煉方法：個(gè)位用弧線連上，十位加1，個(gè)位減補(bǔ)數(shù)。(方法和20以內(nèi)一樣) 三、退位減法 1、20以內(nèi)退位減：破十法：161-9=7個(gè)位加補(bǔ)數(shù) 2、100以內(nèi)退位減：361-9=27提煉方法：個(gè)位用弧線連上，十位減1，個(gè)位加補(bǔ)數(shù)。 （數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法）技巧 1、巧算與速算的基本學(xué)問(wèn)：對(duì)于一班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，計(jì)算是同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)遇到的第一個(gè)問(wèn)題。假如能夠在看似無(wú)序的算式中查找到肯定的規(guī)律，化繁為簡(jiǎn)，那么同學(xué)肯定能夠增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。另外，計(jì)算與速算是各種后續(xù)問(wèn)題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要過(guò)計(jì)算這關(guān)。 2、熟悉并學(xué)會(huì)數(shù)各種基本圖形：正方形、長(zhǎng)方體、圓和立方體

5、等是學(xué)校學(xué)習(xí)中最常見的圖形。通過(guò)系統(tǒng)的指導(dǎo)，使一班級(jí)的同學(xué)能夠計(jì)算出各種基本圖形的個(gè)數(shù);使同學(xué)建立起有序思維，為建立思維模式打下基礎(chǔ)。 3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的枚舉法：枚舉法對(duì)于一班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)的確是有肯定的困難。在數(shù)學(xué)課本中，介紹這一難題時(shí)采納數(shù)數(shù)這種更為直觀的方式，將簡(jiǎn)單抽象的問(wèn)題形象化，便于孩子們理解。枚舉法訓(xùn)練的重點(diǎn)在于有序的（思維方式），學(xué)習(xí)之初將抽象問(wèn)題形象化，能夠更好地引導(dǎo)同學(xué)去主動(dòng)思索，建立起自己的思維方式。 4、數(shù)字的奇與偶、不等與相等等關(guān)于數(shù)論的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：數(shù)論問(wèn)題是后續(xù)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，而這學(xué)期將要學(xué)到的：數(shù)字的奇與偶、不等與相等等無(wú)疑將會(huì)是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在這里我們把數(shù)論問(wèn)題分解為各種類型逐一講解，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)。 北師版一班級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)相關(guān)（文章）： 北師大版一班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn) 一班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理 北師大版學(xué)校一班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案 各班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法大全 北師大版數(shù)