河南省洛陽市第23中學(xué)2022年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法下不正確的是（）A在t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙B在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等Ct1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋杭?乙丙

2、D當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲2除雜（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法錯(cuò)誤的是ACO（CO2），通入足量澄清石灰水BCO2（CO），點(diǎn)燃混合氣體CCaO（CaCO3），高溫煅燒DKCl（MnO2），溶解、過濾、蒸發(fā)3小花為自己設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯，從膳食平衡的角度分析，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是A涼拌西紅柿B水煮蝦C八寶粥D米飯4氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應(yīng)之一，該反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3B乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32C兩種生成物均為化合物D生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：15某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)

3、進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣6下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ）A濃硫酸 B石灰水 C濃鹽酸 D氯化鈉溶液7下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)合理的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀

4、察現(xiàn)象AABBCCDD8 “分類產(chǎn)生價(jià)值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A香蕉皮B舊報(bào)紙C易拉罐D(zhuǎn)礦泉水瓶9我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化不同于其他的是A用食醋除水壺中的水垢B用活性炭除去冰箱異味C用泥土燒制陶器D在蚊蟲叮咬處涂肥皂水消腫止癢10某同學(xué)對(duì)家中的一些食品及生活用品進(jìn)行了pH測(cè)定，結(jié)果如下圖以下說法正確的是 （ ）A食醋可以除去皮蛋的澀味B牙膏是中性物質(zhì)C醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色D胃酸過多的人宜多吃葡萄11能在pH為11的溶液中大量共存的一組物質(zhì)是AK2SO4、NaNO3、NH4ClBKCl、Na2SO4、Na2CO3CCaCl2、Na2CO3、

5、AgNO3DFeCl3、Na2SO4、NaCl12生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是A用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除D用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)13下列變化屬于化學(xué)變化的是A分離空氣B石油分餾C煤的干餾D水的蒸餾14衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2+Cl2+2O2+4X則X的化學(xué)式是（）AH2BH2OCH2O2DHCl15下列有關(guān)試劑選擇或方法正確的是（）選項(xiàng)要求相關(guān)物質(zhì)試劑或方法A鑒別H2SO4溶液、HCl

6、溶液紫色石蕊溶液B除雜FeSO4溶液（CuSO4溶液）NaOH溶液C分離氯化鈉和泥粉溶解、過濾、蒸發(fā)D比較銅和銀的金屬活動(dòng)性稀HClAABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需 。（2）食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是 （3）“高鈣牛奶”中的“鈣”指的是 （填 “單質(zhì)”“分子”“原子”“元素”）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。由于銅具有良好的_性，所以銅常用于制作導(dǎo)線。鋁在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，

7、用化學(xué)方程式表示其原因_。用化學(xué)方程式表示以赤鐵礦石（主要成分為）為原料冶煉生鐵的反應(yīng)原理：_。向、的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍(lán)色。下列判斷正確的是_（填序號(hào)）。A 向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生B 濾液中一定含有、和C 與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大D 向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，可能會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)現(xiàn)有碳酸氫鈉樣品（雜質(zhì)不含鈉元素，受熱不變化），其中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23，180時(shí)，將樣品加熱一段時(shí)間后稱得固體質(zhì)量為，則分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（已知：）18（8分）用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放較長(zhǎng)時(shí)間的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30

8、%的H2O2溶液（如圖一 ），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H2O2溶液待用，理論上他需要加水_mL。（2）小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2 ，溶液和圖二裝置，探究不同物質(zhì)對(duì)H2O2的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中看到_，說明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由：_。（3）小杰同學(xué)用圖E裝置測(cè)定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10% ，反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液，在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水），并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564 .5g。打開分液漏斗活塞，使H

9、2O2溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞，待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.9g。請(qǐng)計(jì)算：上述實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_。實(shí)驗(yàn)測(cè)得過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。圖三中若無干燥管則測(cè)得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際值_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%不符合，其可能的原因是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中然燒的實(shí)驗(yàn)（如圖1）。（1）根據(jù)鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光這一特點(diǎn)，在軍事上用于制造_；（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：即使不考慮參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，在石棉網(wǎng)上收集到

10、產(chǎn)物的質(zhì)量也小于燒掉鎂條的質(zhì)量，看似該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是：_；（3）小紅按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。決定探究黃色固體為何物。（提出問題）黃色固體是什么？（查閱資料）得到如下信息氧化鎂為白色固體；鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體：氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣；氨氣有刺激性氣味，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。（做出猜想）黃色固體可能是Mg3N2；（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_黃色固體是Mg3N2（反思交流）寫出鎂條燃燒生成氮化鎂的化學(xué)方程式為_；空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2

11、的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是_。氫氣也可以在氯氣中能夠燃燒，反應(yīng)方程式為。結(jié)合以上事實(shí)，請(qǐng)你談一談對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】根據(jù)溶解度曲線圖進(jìn)行解答，選擇正確的說法?！驹斀狻緼、在同一溫度時(shí)，曲線越高，溶解度越大。在t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙甲丙，不符合題意；B、在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等, 在t2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水（不蒸干），析出的晶體質(zhì)量相等,不符合題意；C、t1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂壹妆?，把t1時(shí)甲、乙、

12、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，甲、乙兩種溶液分別變?yōu)椴伙柸芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別等于t1時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙溶液有晶體析出，溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1時(shí)的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋阂壹妆?，符合題意；D、從曲線圖可以可知，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度隨溫度變化比乙的大，當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，不符合題意。故選C。2、B【解析】A、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化

13、碳是不會(huì)燃燒的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣在高溫的條件下會(huì)分解成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳逸到空氣中，剩下氧化鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確；D、混合物加水后，過濾將二氧化錳除去，蒸發(fā)濾液可以得到氯化鉀，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，除雜質(zhì)實(shí)際是要除雜質(zhì)的離子，在除雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)。3、A【解析】花卷中富含淀粉，淀粉屬于糖類；涼拌豬肘中富含蛋白質(zhì)、油脂、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)素；雞蛋湯中富含蛋白質(zhì)、水；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。4、D【解析】依據(jù)圖示的

14、分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；A通過觀察題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3，故說法正確；B由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙是氧氣，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為：16232，故說法正確；C兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說法正確；D由化學(xué)方程式可知，生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4：62：3，故說法錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳制

15、取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析?！驹斀狻緼、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳在過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過程是正確答題的根本。6、B【解析】A、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，溶

16、液質(zhì)量變大，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小，溶液質(zhì)量也隨之減小，故此選項(xiàng)正確；C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，使溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā)，溶液質(zhì)量減小，但未發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：B7、B【解析】A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水，故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正

17、確；C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進(jìn)行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2，故錯(cuò)誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，若硫酸過量，滴加硝酸鋇溶液也會(huì)變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯(cuò)誤；B、舊報(bào)紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故

18、選A。9、B【解析】A、食醋中的醋酸會(huì)和水垢的主要成分氫氧化鎂、碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、用活性炭除去異味，利用了活性炭的吸附性，沒有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶器的過程中，泥土轉(zhuǎn)化為了陶瓷，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、肥皂水顯堿性，會(huì)和蚊蟲叮咬時(shí)分泌的蟻酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，消腫止癢，屬于化學(xué)變化。故選B。10、A【解析】A、食醋的PH小于7，顯酸性，皮蛋的PH大于7，顯堿性，食醋和皮蛋能夠發(fā)生中和反應(yīng)，從而把皮蛋的澀味除去故選項(xiàng)正確；B、牙膏的PH大于7，顯堿性故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、醬油的PH小于7，顯酸性，不能使酚酞試液變色故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、葡萄汁的

19、PH小于7，顯酸性，胃酸過多的人不宜多吃葡萄故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A11、B【解析】A、pH為11的溶液中含有大量氫氧根，氫氧根會(huì)和氯化銨反應(yīng)生成氨氣，K2SO4、NaNO3、NH4Cl不能在pH為11的溶液中大量共存，不符合題意；B、KCl、Na2SO4、Na2CO3在pH為11的溶液中無沉淀、水、氣體生成，能大量共存，符合題意；C、氯化鈣能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，氯化鈣溶液能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣，不能大量共存，不符合題意；D、氯化鐵能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，F(xiàn)eCl3、Na2SO4、NaCl不能在pH為11的溶液中大量共存，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】離子共存無

20、沉淀、氣體、水生成。12、D【解析】A、用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。A正確；B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確；C、用煤氣熱水后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物。C正確；D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性。D錯(cuò)誤。故選D。13、C【解析】A、分離空氣是是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石油分餾是根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，不符合題意；C、煤的干餾有煤焦油、焦?fàn)t氣等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、水的蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于

21、物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。14、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反應(yīng)后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)4，故X的化學(xué)式為H2O。故選B。15、C【解析】A、硫酸和鹽酸都顯酸性，都能使石蕊試液變紅色，該選項(xiàng)方法不正確；B、氫氧化鈉溶液雖然能將硫酸銅除去，也能將原物質(zhì)硫酸亞鐵除去，該選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，泥粉不溶于水，通過溶解、過濾，

22、可將泥粉過濾除去，蒸發(fā)可以除去氯化鈉溶液中的水，得到氯化鈉，該選項(xiàng)方法正確；D、銅和銀都不能和稀鹽酸反應(yīng)，不能區(qū)分銅和銀的金屬活動(dòng)性，該選項(xiàng)方法不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）蛋白質(zhì) （2）CaO （3）元素【解析】試題分析：教育部規(guī)定學(xué)生的“營(yíng)養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補(bǔ)充人體所需 蛋白質(zhì)。食品包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，生石灰的化學(xué)式是）CaO， “高鈣牛奶”中的“鈣”指的是表示宏觀概念的元素，不是表示微觀概念的原子等。考點(diǎn)：基本概念三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、導(dǎo)電 BD 40 【解析】（1）由于銅具有良好的導(dǎo)電性，所以銅常用于制作導(dǎo)線。

23、（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能，反應(yīng)放熱化學(xué)方程式為。（3）CO與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和CO2，反應(yīng)的方程式為：。（4）向、的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，根據(jù)活動(dòng)性順序，鐵先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，鐵不與硝酸鎂反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍(lán)色，說明濾液中仍有，此時(shí)鐵一定反應(yīng)完，溶液中可能有硝酸銀，一定有硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸鎂。A、鐵已經(jīng)反應(yīng)完全，故向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，不可能有氣泡產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；B、濾液中一定含有、和，B正確；C、根據(jù)關(guān)系式，固體質(zhì)量增大，與原溶液相比，濾液的質(zhì)量減小，C錯(cuò)誤；D、濾液中可能有硝酸銀，向?yàn)V液中滴入稀鹽酸，可能會(huì)有

24、白色沉淀出現(xiàn)，D正確。故選BD。（5）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為：100g23%84g設(shè)分解的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x， ，x=33.6g分解的碳酸氫鈉占原碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。18、120 左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終者上升距離相同 不合理，催化劑的表面積不同，也會(huì)對(duì)催化效果造成影響 1.6 6.8% 偏大 量取水時(shí)仰視讀數(shù)（其他合理均可） 【解析】（1）設(shè)理論上需要加水的質(zhì)量為x50mL1.2g/cm330%=（50mL1.2g/cm3+x）10%x=120g，即120mL水；（2）通過題干信息可知，二氧化錳和水泥塊對(duì)過氧化氫的分解都有催化作用，并且二氧化錳比水泥塊對(duì)過氧化氫的催化效果好，所以實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為：左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快，最終上升的高度相等；根據(jù)控制變量實(shí)驗(yàn)法可知，除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同，但是二氧化錳是粉末，水泥塊是塊狀，催化劑的表面積不同，所以不合理；（3）生成氧氣的質(zhì)量