今天是“愚人節(jié)”作文(12篇)

1、今天是“愚人節(jié)”作文（12篇）在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是店鋪精心整理的今天是愚人節(jié)”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天是“愚人節(jié)”作文1我不說，大家都一定猜不到今天是什么日子，那我就告訴你們吧：今天是愚人節(jié)，是整蠱身邊人的日子，我想這一天大家一定會很開心。早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了?！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈看你那樣，今天是愚人節(jié)啊!”爸爸輕輕地打了一

2、下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了!”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。上午9點時，爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了!”“是嗎?”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問，爸爸就笑著說：“耍你呢！今天是愚人節(jié)啊!”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一瘋子”。到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天

3、我們?nèi)タ系禄枰活D吧!”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節(jié)啊!哈哈哈.”今天愚人節(jié)有愚弄一下別人真開心。今天是“愚人節(jié)”作文2今天可不是一個普通的周五，今天也是愚人節(jié)”。早上，我對我最好的同學莫楠楠說：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是愚人節(jié)?！蹦f：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄?！蔽倚χf。莫楠楠一臉陰笑的說那開始吧!”我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你?！卑嚅L他居然信了!當走下樓梯的時候

4、，我們對她說：“愚人節(jié)快樂，你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，說：“屁，怎么可能，她沒有事來這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘（潘彥宇）還可以，依他的智商，還可以相信?！闭娴谋凰f中了，哇塞!不愧是天下自戀?。≡谖覀儨蕚潋_第三個人的時候，上課了，我們想待會假裝出去，然后過一會突然進去，大聲說老師來了，我們出去了，馬上進來，說:“老師來了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之后馬上下

5、位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。愚人節(jié)真是太好玩了！今天是“愚人節(jié)”作文3或許是老師看我們太可愛了，忍不住想捉弄我們；又或許是老師看日子過得太平靜了，實在無聊便拿我們找樂子。不管什么原因，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐云霄飛車還刺激。第一節(jié)快要下課了，老師突然鄭重地說：“作業(yè)：抄第一千個球三遍?！闭娴募俚?？竟然要求我們抄這么多！老師今天是不是燒糊涂了？平常她可不這么做。算了，抄抄唄，浪費點時間而已。話雖這么說，還是忍不住抬頭檢視老師，見她一臉平靜，并無耍弄之色。哎呦，老師真的不改變想法了嗎？“第二項作業(yè)”天啊，還有作業(yè)?！氨痴b經(jīng)典誦讀本的誠信篇?！边€好，還好，僅此七篇，不過最后一篇好長哦

6、！我背得下來嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發(fā)虛。這時，老師的聲音又響起：“預習少年愛因斯坦?！边?！預習，哦，這是應(yīng)該的。還好不是什么變態(tài)作業(yè)?！岸ｂ忊彙焙簦〗K于下課了。若再聽見老師布置作業(yè)的聲音，不知道我會不會崩潰。第二節(jié)上課了，老師一臉燦爛地走進了。她宣布：“剛才第一項作業(yè)可自由選擇做與不做。”正爭分奪秒奮筆直書的手霎時抖了抖，腦子倏地短路了耶！切！當然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，根據(jù)這兩節(jié)課里你的內(nèi)心反應(yīng)，寫出一分鐘的發(fā)言稿。”十分鐘寫感受！時間太少了點吧？哇啊，拍拍胸口，穩(wěn)住，穩(wěn)住。剛才的想法都快被震”光了，勉勉強強寫下一二，應(yīng)該足夠念它一分鐘吧？兩節(jié)作文課下來，我早于虛脫在座位上了。

7、切，不要說我沒用，要不你試試。不過，瞧老師那一臉的愜意，她應(yīng)該玩得很爽吧！可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個“心理描寫”，至于嗎？今天是“愚人節(jié)”作文4今天早晨，媽媽早早叫我起床說：“都七點了，還賴床要上課了！”我一驚，飛速刷牙洗臉，背著沉重的書包上學去。奇怪，天地間居然是一片漆黑。老師看見我和同學們來到學校，驚奇地說：“真乖！今天可是4月1日，星期天，既然來了就上課吧！”我一陣傷心，原來今天是愚人節(jié)！媽媽們真狠心，這樣愚弄我們。上了課，我才知道，太陽被月亮愚弄了，月亮說：“今天不用來上班！”月亮幸災樂禍地看著太陽在家睡大覺。結(jié)果，宇宙之神罰太陽上三個月的班，這可苦了我們，三個月我們都得曬太陽，

8、都成非洲黑人了這還不算，宇宙之神讓天狗吃了月亮，找到新的月亮上班前，晚上都是狂風暴雨，我們不用睡了，都戴上熊貓眼吧！下課了，我想今天是愚人節(jié)，開開小玩笑吧！于是，我對仙女說：“你聽過這個故事嗎？從前，有只小豬別人問它什么，它都會說不?！薄皼]聽過?！毕膳f：“你就是那只豬！“我幸災樂禍地說，結(jié)果我被仙女變成了一只豬。仙女走之前說：“今天愚人節(jié)，開點兒小玩笑，沒關(guān)系！”“原來今天是愚人節(jié)，被愚人弄的節(jié)，”結(jié)果，我被變成了成了癩蛤蟆。我很傷心：“原來今天是愚人節(jié)！”這時，周圍響起了比我聲音更大的，“原來今天是愚人節(jié)！”今天是“愚人節(jié)”作文5今天是愚人節(jié)下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時候，張

9、老師突然宣布說：今天沒有作業(yè)！一聽到這個振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時，卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？當同學們剛剛從歡樂中回過神來時，發(fā)現(xiàn)疑點重重：平常的無作業(yè)日，張老師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張老師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不

10、作聲，突然開懷大笑，激動地說；孩子們，今天是什么節(jié)？同學們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過一一愚人節(jié)！天啦,我們被張老師耍了，個個氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來大呼不干激動的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣沒想到，老師笑嘻嘻地說：“孩子們，你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎？好，今天的作業(yè)是把你剛才看到的，聽到的，想到的寫出來吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”唉，今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！今天是“愚人節(jié)”作文6今天是愚人節(jié)，在這個特殊的日子里我怎么能不好好愚人一下呢？中午放學回家，爸爸已經(jīng)家，爸爸已

11、經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了!”老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施-他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下!”我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班?！鼻疲宦犨@話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀!”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。

12、他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是愚人節(jié)，誰叫你這么好上當?shù)?”爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。哈哈，今天的愚人節(jié)爸爸終于被我愚到了，以往每年都是我被爸爸愚到的。今天是“愚人節(jié)”作文7今天一早，我匆匆趕到學校，發(fā)現(xiàn)同學們的臉上都流露一種興奮、緊張的表情；興奮的是能看到好戲，緊張的是怕自己倒成了好戲啲主角。我剛剛坐定，那邊傳來好友丹丹的驚叫聲：“??！錢天堯！你的頭發(fā)怎么那么像雞冠頭??！怎么搞的？”她一臉壞笑的指著后面那個胖乎乎的男生說道?！笆茄?！

13、”樂樂也添油加醋?！鞍?？！是么？哪里哪里？”錢天堯非?；艁y的狂抓他的腦袋，“幫我弄弄平”丹丹看著她那傻兮兮的模樣，拚命咬住嘴唇忍住笑，臉憋成了豬肝色。隨著一聲：“騙你的！”她再也無法抵制了，仰天長笑“哈哈哈哈”錢天堯不好意思地撓了撓后腦勺，臉也紅了。在那邊，幾個男生一一熊津、馮培奇、桌一俊買來了貼紙，撕下一大張，將有粘性的一面朝上，悄悄的放在了素有瘋子”之稱的厲害女生一一張程鳳的座位上，他們仨躲在張程鳳椅子周圍，等著她坐下，捂住嘴巴竊笑著，八成是在想她被粘上貼紙的樣子吧！張程鳳抱著一疊數(shù)學作業(yè)姍姍而來，只見她一個箭步的跨到座位前，以迅雷不及掩耳的速度抓起靜臥在她椅子上的貼紙，只聽得叭！”的一聲

14、，貼紙顯現(xiàn)在了還在等待好戲的馮培奇身上。張程鳳以勝利者的姿態(tài)望著三個失措的男生面前，嘴角揚了一下，喝道：“你們這些小鬼頭哪能和我如來佛祖比？一邊涼快去吧！”今天是“愚人節(jié)”作文8中午的陽光懶洋洋的照在教學樓中，我獨自一人在外頭曬太陽，心中暗自慶幸整個上午都沒被人惡搞過，心情很愉悅。這時，我的死黨毛媛媛跑了過來，她拍了拍我的肩，對身為英語課代表的我說：“韻兒，英語王老師要你去他的2樓辦公室，好像是讓你發(fā)英語語法練習快去啊！”口我吸取了前幾位老師和同學的教訓，十分警惕的說：“別耍我了，今天是愚人節(jié)！”可沒想到，她有點慍怒了：“拜托！我跟你什么和什么呀！怎么會騙你！”我想了想，還是走上樓去。剛進入辦

15、公室，就發(fā)現(xiàn)只有羅老師在里面，王老師根本不見蹤影！我疑惑的問：“羅老師，王老師叫我么？”羅老師說：“開什么玩笑呀！王老師還沒到學校呢?！蔽伊⒖堂靼琢嗣骆略谒Ｎ遥『吆?，別以為我就這么好玩的！我眼珠一轉(zhuǎn)，一個將計就計的錦囊妙計浮現(xiàn)在我的腦海。下了樓，毛媛媛笑嘻嘻的望著我，以為我要大發(fā)脾氣。我強忍住怒火，揚起微笑，說：“毛毛！真謝謝你告訴我，我上去的時候王老師找我并不是發(fā)語法訓練噢，而是告訴了我這次月考的成績！我得了88,還馬馬虎虎可以吧?！蔽疫€真挺佩服我自己吹牛不打草稿的。毛媛媛詫異極了，她以為我歪打正著，急忙說：“真的？我?guī)追郑俊薄安磺宄?，你可以上去看看??！”“好的，我先上去看，你在這等我喲！

16、”話音剛落，她就往樓梯方向奔去。望著死黨毛媛媛上樓的身影，我噗嗤”一聲笑出聲來。我明明知道她聽不見，卻雙手做出喇叭狀，笑著喊道：“今天是一一愚人節(jié)！”今天是“愚人節(jié)”作文9早晨，我習慣性地起床，涮牙、洗臉，然后坐到餐桌邊與爸爸媽媽一起吃早飯。這時，媽媽突然捂著牙含糊地說：“哎呀，牙疼了?！卑职诌B忙起身，準備扶媽媽到水池邊漱口，可媽媽大笑說：“哈哈哈看你那樣，今天是愚人節(jié)啊！”爸爸輕輕地打了一下媽媽，說：“不要再欺騙我善良的感情了！”爸爸說這話時嗲嗲的，活像一個女孩在撒嬌。我忍不住了，“撲吃”一聲笑了出來，把米粒都噴到了臉上，爸爸媽媽見我這副鬼樣子，也笑了起來，我家的餐廳充滿了歡樂。上午9點時，

17、爸爸出門了，說是買菜，半個小時以后，他滿面春風地回來了，把手里的塑料袋晃了晃，笑咪咪地對媽媽說：“老婆，我買了蝦來慰勞你了！”“是嗎？”媽媽聽到蝦字，就趕忙從大房間里走出來，奪過爸爸手中的塑料袋，只有青菜和蘿卜，不等媽媽發(fā)問，爸爸就笑著說：“耍你呢！今天是愚人節(jié)啊！”媽媽見被耍，就扔掉塑料袋，回房間看電視去了。而爸爸還在捂著肚皮笑，整個一“瘋子”。到了下午5點，爸媽穿上外衣對我說：“陸取，今天我們?nèi)タ系禄枰活D吧！”聽了這話，我馬上穿衣服換鞋，到車庫門口等他們，可好長時間都沒人出來。就在這時，爸媽在窗口說：“今天是愚人節(jié)?。」?”今天是“愚人節(jié)”作文10今天是1月22日，“愚人節(jié)”。有人會

18、問愚人節(jié)不是4月份嗎，怎么，你難道沒看見那引號嗎？我說的愚人節(jié)”是指在這一天里我被同學門當愚人糊弄了一回，也就是當猴給耍了！我剛來到教室，一個同學莫名其妙地朝我走來，還用那種奸詐的目光看著我（至于是誰就不說了），我一猜就知道她不懷好意，果然，她開口說話就問我問題：“豬媽媽生了四只小豬，大豬叫窩，二豬叫肟（不懂什么字，找不到讀音了，反正是第二聲），四豬叫握，問，三豬叫啥？”我想了一下：還用說嗎，三豬當然叫我”拉。不，不對，我又轉(zhuǎn)念一想，如果我這樣答的話不是變成我是豬了嗎？干脆不答好了。那個同學等不急了，說：“那么久都答不出來，是不是不知道啊，真是豬頭一個?！笔裁囱剑也淮疬€是豬啊。我一氣之下，說

19、：“什么不知道，剛才是騙你的，第三頭豬叫我。”我突然反應(yīng)過來，自言自語說：“噢！天啊，我都說了些什么?！卑Γ∫粫r失嘴成千古罪??！再看看那個同學，已經(jīng)笑彎了腰上完體育課，我拿著我所有的積一元錢，沖向小賣部，買了一瓶水之后，還余下5角，正好買點零食解攙，正在這時，一個面黃饑瘦的同學朝我爬來（好像沒那么嚴重）不用問，準是找我借錢來了，我連忙把我的另5角錢收好，可是已經(jīng)遲了，她早看見了，接下來該廢盡心思向我討要，可想而知，我是決不答應(yīng)，她開始想計謀了，突然大叫：“直升飛機！”我的好奇心使我朝外看去，可一樣也沒有，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)錢不見了，只見那個同學向我招了招手說：“下次還你！”唉！沒辦法，只好忍了

20、。蒼天啊！為什么會有這個“愚人節(jié)”??！有誰能明白我的痛楚?。〗裉焓恰坝奕斯?jié)”作文11下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時候，張教師突然宣布說：今天沒有作業(yè)！一聽到這個振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時，卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？當同學們剛剛從歡樂中回過神來時，發(fā)現(xiàn)疑點重重：平常的無作業(yè)日，張教師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開懷大笑，激動地說；孩子們，今天是什么節(jié)？同學們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過一一愚人節(jié)！天啦，我們被張教師耍了，個個氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來大呼不干激動的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣沒想到，教師笑嘻嘻地說：“孩子們，你們經(jīng)常寫作文