一輪光現(xiàn)象復(fù)習(xí)（二）

1、一、研究光的反射和折射定律時(shí)都需要一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏作用是：（1）說(shuō)明反射光線（折射光線）、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)；（2）便于比較反射角（折射角）和入射角的關(guān)系；（3）將光屏向后折，則反射光線（折射光線）的位置不變；二、平面鏡成像1、平面鏡成像的原因是由于光的 ；2、平面鏡成像所需要的器材有兩支 的蠟燭、一塊玻璃板、玻璃板支架、一張紙、一個(gè)光屏、一把 、火柴。3、平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像是 像，像與物體的大小 ，像到平面鏡的距離和物體到平面鏡的距離 ，像和物體關(guān)于平面鏡 ；（所成虛像、像物等大、像物等距、像物對(duì)稱）。速記平面鏡成像：虛像正立大小等；左右相反上下同；像物到鏡等距離；連

2、線與鏡像垂直；4、探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)（1）選擇什么作為平面鏡：玻璃板。（2）為什么選玻璃板而不選平面鏡：為了準(zhǔn)確確定像的位置。（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)中的兩只蠟燭有什么要求：完全相同。（4）為什么選擇兩只完全相同的蠟燭：為了比較像與物的大小。（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板怎樣放置：垂直于桌面（或豎直放置）。（6）玻璃板沒(méi)與桌面垂直對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響：不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭，都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合（7）蠟燭的像能否用光屏接收到：不能。（8）像不能用光屏接收到，說(shuō)明什么：平面鏡成的像是虛像（9）實(shí)驗(yàn)時(shí)用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，目的是：比較像與物的大?。淮_定像的位置。（10）刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用

3、：比較像與物到鏡面距離的關(guān)系。（11）一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個(gè)像，原因是：玻璃板有兩個(gè)反射面。（12）怎樣驗(yàn)證成兩個(gè)像是玻璃板有兩個(gè)反射面的原因：用一個(gè)薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（13）驗(yàn)證像與物到鏡面距離關(guān)系時(shí)，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是：找到更普遍的規(guī)律。（14）多次實(shí)驗(yàn)要改變什么：改變蠟燭的位置。（15）用跳棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，缺點(diǎn)是：像比較暗，看不清。（16）用跳棋子實(shí)驗(yàn)時(shí)，怎樣看清像：用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子。（17）在較暗處實(shí)驗(yàn)效果更好。三、透鏡1、凸透鏡和凹透鏡：凸透鏡：邊緣 ，中央 。 凹透鏡：邊緣 ，中央 。2、透鏡對(duì)光的作用：凸透鏡：對(duì)光起 作用。（入射光線順延折內(nèi)邊）

4、 凹透鏡：對(duì)光起 作用。（入射光線順延折外邊）3、透鏡的基本概念：主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線。 光心：透鏡中心稱為光心焦點(diǎn)：平行于主軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“ F ”表示；凸透鏡的兩側(cè)各有一個(gè)焦點(diǎn)；虛焦點(diǎn)：平行于主軸的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。 焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“ f ”表示。 4、凸透鏡三條特殊光線：（1）過(guò)光心的光線，其傳播方向不改變；（2）平行主光軸的光線過(guò)焦點(diǎn)；（3）過(guò)焦點(diǎn)射向凸透鏡的光線折射后將平行主光軸傳播。凹透鏡三條特殊光線：（1）過(guò)光心的光線，其

5、傳播方向不改變；（2）平行主光軸的光線折射后反向延長(zhǎng)線相交虛焦點(diǎn)；（3）延長(zhǎng)線過(guò)虛焦點(diǎn)射向凸透鏡的光線折射后將平行主光軸傳播。5、判斷透鏡種類有三種方法：一是根據(jù)透鏡定義按形狀分類；二是根據(jù)對(duì)光是會(huì)聚還是發(fā)散分類；三是根據(jù)成像規(guī)律分類。四、透鏡成像：1、凹透鏡成正立、縮小的虛像；應(yīng)用：“貓眼”、近視鏡；2、凸透鏡成像：（1）器材：光具座、 、蠟燭、 ；（2）排放順序：實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃蠟燭，將 的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在 中央。（3）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用物距像的性質(zhì)像距應(yīng)用像與物的位置光屏能否承接倒、正放、縮虛、實(shí)u2f倒立縮小實(shí)像fv2f照相機(jī)異側(cè)能u=2f倒立等大實(shí)像v=2f-

6、異側(cè)能fu2f幻燈機(jī)異側(cè)能u=f不成像uu放大鏡同側(cè)不能（4）對(duì)規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)：uf是成實(shí)像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點(diǎn)。倒立一定是實(shí)像，實(shí)像物像異側(cè)；正立一定是虛像，虛像物像同側(cè)；u2f是像放大和縮小的分界點(diǎn)；二倍焦距見(jiàn)大小，一倍焦距分虛實(shí)，倒實(shí)正虛當(dāng)像距大于物距時(shí)成放大的實(shí)像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。成實(shí)像時(shí)（焦點(diǎn)外）：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變?。晃锞鄿p?。ㄔ龃螅┫窬嘣龃螅p小）像變大（變?。┏商撓駮r(shí)（焦點(diǎn)內(nèi)）：物近像近像變小，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)像變大；物距減小（增大）像距減?。ㄔ龃螅┫褡冃。ㄗ兇螅┐怪敝鞴廨S移動(dòng)問(wèn)題：凸透鏡移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相同像隨透

7、鏡同向移動(dòng)蠟燭移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相反像隨蠟燭反向移動(dòng)凸透鏡成像為實(shí)像時(shí)上下相反，左右也相反。（5）若在實(shí)驗(yàn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)成虛像；燭焰在焦點(diǎn)上不成像；燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無(wú)法移到該位置?？赡芡雇哥R不在蠟燭與光屏中間。（6）粗測(cè)凸透鏡焦距的方法：使太陽(yáng)光沿主光軸照射到凸透鏡上，移動(dòng)凸透鏡另一側(cè)的光屏，使光屏上出現(xiàn)最小的亮點(diǎn)，用刻度尺測(cè)出凸透鏡中心到亮點(diǎn)之間的距離，即為該凸透鏡的焦距。用一發(fā)光小燈泡，沿凸透鏡主光軸移動(dòng)，當(dāng)透鏡射出的光為平行光時(shí)，測(cè)出燈泡到凸透鏡的距

8、離即為凸透鏡的焦距。利用凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)光屏和蠟燭，直到光屏上出現(xiàn)倒立等大的實(shí)像為止，此時(shí)蠟燭到透鏡即為凸透鏡的焦距的2倍。五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組凸透鏡，靠近被觀察物體的是 ，靠近眼睛的是 ，物體通過(guò)物鏡成 、 的 像（相當(dāng)于 的鏡頭）；物鏡成的像經(jīng)過(guò)目鏡再成 的 像（相當(dāng)于 ）。經(jīng)兩次成像就可以看到人眼看不到的極其微小的物體了。2、望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成。物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成 像，目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè) ，用來(lái)把物鏡成的像 。 天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡口徑做的較大，是為了讓物鏡收集更多的光線。3、視角：物體的邊緣跟眼睛所夾的角。視角越大，成的像越 ，

9、看物體越清楚。這就是我們通常所說(shuō)的“近大遠(yuǎn)小”。對(duì)應(yīng)練習(xí)：1、為了探究光的反射規(guī)律，同學(xué)們進(jìn)行如圖9所示的實(shí)驗(yàn)。 = 1 * GB3 如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 。 = 2 * GB3 小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)時(shí)，她將紙板B向后折， （填“能”或“不能”）看到反射光線。（ ）2、如圖2所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應(yīng)在圖中的 A、甲處 B、乙處 C、丙處 D、丁處3、小軍同學(xué)身高1.6m，當(dāng)他站在平面鏡前1m處時(shí)，鏡中所成的像與他相距 m。若他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s，他的像到平面鏡的距離為 m，像的大小將 （

10、填“變大”、“變小”或“不變”）。4、平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥(niǎo)兒。人站在湖邊能看見(jiàn)水中的魚兒與鳥(niǎo)兒在一起嬉戲。看見(jiàn)水中的“魚”是光的 現(xiàn)象，看見(jiàn)水中的“鳥(niǎo)”是光的 現(xiàn)象；找到一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水，把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè)，透過(guò)玻璃瓶，可以看到那支鉛筆的形狀 （填“不變”或“變化”）；把鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí)，透過(guò)玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸 （填“變長(zhǎng)“或”變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向 。5、林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖7所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟

11、燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合。（1）張江同學(xué)在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了_ _。（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了_ _。（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小_（選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）。（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上_承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說(shuō)明平面鏡所成的像是_像（選填“虛”或“實(shí)”）。6、“五四”青年節(jié)那天，學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是（ ）A照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸B照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮C照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸D照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮7、檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像 (圖2所示)。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距（ ）A2.1 mB2.5mC4.6mD5m8、（雙選）某同學(xué)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的燭焰的像(圖7所示)，為使光屏上清晰的像變大些，下列調(diào)節(jié)方法可行的是（ ）A將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離透鏡，光屏適當(dāng)靠近透鏡B將蠟燭