五年級(jí)下語(yǔ)文試題復(fù)習(xí)測(cè)試5_新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.*;五年級(jí)下語(yǔ)文試題-復(fù)習(xí)測(cè)試5人教版新課標(biāo)無(wú)答案第一部分：根底知識(shí)積累與運(yùn)用。40分 看拼音，寫漢字。 20分二、找出錯(cuò)別字畫上“ ，改正后寫在括號(hào)里。4分1、我會(huì)豪不猶預(yù)地答復(fù)：“我會(huì)選擇一本書。 2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間，尊守紀(jì)律。 三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。6分 盆大 如 如 不同牽 掛 不忘 吞棗四、選詞填空。4分鼓勵(lì) 鼓勵(lì) 繼續(xù) 陸續(xù)1、爸爸 我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光。2、他的英勇事跡永遠(yuǎn) 著我們前進(jìn)。3、同學(xué)們 來(lái)到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開場(chǎng)。4、站累了，我就換條腿 讀書。五、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“錯(cuò)的打“2分1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。這是比喻句。 2、季

2、爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫穿，古今貫穿。 六、先把下面的句子補(bǔ)充完好，然后再寫一句你從課外學(xué)來(lái)的有關(guān)讀書的句子。4分1、一日無(wú)書， 。2、讀書破萬(wàn)卷， 。3、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。4、 。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。30分一、閱讀?竊讀記?選段，答復(fù)以下問(wèn)題。12分我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光臨而從不購(gòu)置的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越快樂(lè)，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著

3、皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好似說(shuō)：“這雨，害得我回不去了。其實(shí)，我的心里卻快樂(lè)地喊著：“大些！再大些！我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！1、在文中找出以下詞的近義詞。2分躲藏 光臨 勉勵(lì) 充分 2、這片段主要寫了 3、用“畫出表達(dá)“我復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到 。3分4、聯(lián)絡(luò)課文和生活實(shí)際，寫寫你對(duì)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！這句話的理解。3分5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語(yǔ)或名言吧。2分成語(yǔ)： 讀書名言： 二、閱讀短文，答復(fù)下面問(wèn)題。18分的巴爾扎克法國(guó)大作家巴爾扎克一生

4、都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說(shuō)已經(jīng) 寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累li li得實(shí)在 不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說(shuō)：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過(guò)一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。朋友點(diǎn)頭容許。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠j j時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺ju jio吧。于是，這位朋友沒有 把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來(lái)：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng) 了多少時(shí)間嗎？巴爾

5、扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來(lái)。被弄得為難的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背bi bi影，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完好。2分2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“。2分3、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。2分勤奮 拜訪 4、從下面的四組詞語(yǔ)中選擇一組你認(rèn)為最適宜的依次填入文中的括號(hào)里。4分1繼續(xù) 支持 耐心 延誤2持續(xù) 支持 忍心 耽誤3持續(xù) 堅(jiān)持 信心 耽誤4繼續(xù) 堅(jiān)持 忍心 延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？2分6、短文主要寫了一件什么事？3分7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來(lái)，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。3分中心句： 我的感受： 第三部分：習(xí)作。30分二、習(xí)作。30分 書，是人類文明的載體，在不同人的眼中，它有著不盡一樣的定義。下面是一些名人對(duì)書的看法。書是良藥劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書是面包