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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言月亮姑娘做衣裳教案反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,初步了解月亮的變化過(guò)程,知道月亮每天都在變化。2、敢于在集風(fēng)光前大膽地表述月亮變化的語(yǔ)句。3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、能分析故事情節(jié),培育想象力。5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?;顒?dòng)預(yù)備:1、課前觀看月亮。2、童易軟件。3、月亮變化圖片?;顒?dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、以猜謎形式引出月亮。師:你看到的月亮是什么樣的呢幼兒自由答復(fù)老師引導(dǎo)他們說(shuō)出彎彎的圓圓的等詞語(yǔ)。2、有一天,天氣冷了,月亮姑娘想做件衣裳,不過(guò),月亮姑娘做衣服時(shí),發(fā)生了一些事情,你們想不想知道發(fā)生了什么事情嗎想好,讓我們

2、一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,故事的名字就叫作月亮姑娘做衣裳。二、幼兒完整欣賞故事老師提問(wèn):1、月亮姑娘做衣裳時(shí),發(fā)生了什么事情呀幼兒依據(jù)所聽(tīng)的故事內(nèi)容,自由答復(fù)2、月亮姑娘為什么穿不上合身的衣服呀幼兒自由答復(fù),引導(dǎo)幼兒用完整句答復(fù)。老師總結(jié):由于月亮姑娘每天都在變化。三、結(jié)合月亮變化圖,分段欣賞Flash故事T:月亮姑娘畢竟是怎么變化的呢讓我們一起再來(lái)認(rèn)真地看一遍、聽(tīng)一遍故事。1、剛開(kāi)頭的時(shí)候,月亮姑娘是什么樣的呀細(xì)細(xì)的彎彎的像小姑娘的眉毛;出示圖片T:為什么要做衣裳夜晚,涼風(fēng)吹的她有點(diǎn)冷2、T:過(guò)了五天,月亮姑娘去裁縫師傅那里取衣服,它取到的衣服能穿嗎為什么不能,由于她胖了一點(diǎn),像彎彎的鐮刀,出示圖片

3、T:看來(lái)裁縫師傅得給她重做一件,讓我們接著看3、T:又過(guò)了五天,月亮姑娘又去拿衣服,這次她的衣服好穿了嗎為什么不能,月亮姑娘又胖了點(diǎn),彎彎的像只小船;出示圖片4、T:假設(shè)裁縫師傅再給她做,你們猜會(huì)勝利嗎為什么那讓我們接著看勝利了嗎T:又過(guò)了五天,月亮姑娘去拿衣服,這次她穿到合身的衣服了嗎沒(méi)有T:小伴侶有什么好方法,能讓月亮姑娘穿上合身的衣服呢幼兒自由答復(fù),用完整句表達(dá)四、結(jié)合軟件,引導(dǎo)幼兒了解月亮的整個(gè)變化過(guò)程T:小伴侶幫月亮姑娘想了好多好方法,到晚上,你們?nèi)ジ嬷铝凉媚铮脝岵贿^(guò),老師告知你們,月亮姑娘還有一個(gè)小隱秘呢,我們一起來(lái)看看吧!1、幼兒一起參加,了解月亮由彎到圓,再由圓到彎的變化過(guò)

4、程。利用軟件,使幼兒建立一個(gè)直觀的感受,并引導(dǎo)幼兒用美麗的話來(lái)形容月亮的外形,如:月亮彎彎像眉毛等等五、完整欣賞故事,加深理解T:你們知道月亮姑娘的隱秘了嗎讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)真地聽(tīng)一遍這個(gè)故事吧!幼兒最終完整欣賞一遍故事T:我們現(xiàn)在知道了月亮姑娘的隱秘,下次區(qū)角活動(dòng)時(shí),我們給月亮姑娘做幾件衣服,讓它不管怎么變,都能穿上合身的衣服,這樣,她就不會(huì)冷了,好嗎活動(dòng)反思:此次活動(dòng),是在前兩次活動(dòng)的根底上,進(jìn)行了兩次修改。從目標(biāo),到活動(dòng)環(huán)節(jié),到老師的提問(wèn),都作了相應(yīng)的調(diào)整。月亮姑娘做衣裳本身是一個(gè)穿插著科學(xué)常識(shí)的語(yǔ)言活動(dòng)。通過(guò)前兩次的活動(dòng)后,我們把目標(biāo)確定為:通過(guò)語(yǔ)言的描述,了解月亮每月的陰晴圓缺,知道月亮每天都

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