對(duì)新員工培養(yǎng)的方法

1、=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載=對(duì)新員工培養(yǎng)的方法新員工是企業(yè)的生力軍，是新鮮血 液，是企業(yè)的未來之棟梁。因此，企業(yè) 招聘一位新員工后，并不意味著招聘工 作就此結(jié)束，還需對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)， 讓其發(fā)展，這才能達(dá)到招聘的目的。那 么對(duì)新員工進(jìn)行培養(yǎng)我們應(yīng)該怎么做 呢？筆者認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面入手。一、思想主抓，調(diào)整心態(tài)新員工與老員工相比，他們?nèi)霃S時(shí) 間尚短，對(duì)企業(yè)還談不上“忠誠(chéng)感”，卻 更加傾向于“功成名就”、“出人頭地”，而 這個(gè)愿望無可厚非。如果他們?cè)谄髽I(yè)呆 上一段時(shí)日仍不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)或是面 臨現(xiàn)實(shí)與想象的落差，往往選擇”離職”。 這既增大了招聘成本，對(duì)企

2、業(yè)的發(fā)展也 不利。誰(shuí)知道離開的人會(huì)不會(huì)是將來公 司的核心人才呢？因此，對(duì)新員工的培 養(yǎng)首先就得在思想上進(jìn)行管理，要“曉之 以理”、“動(dòng)之以情”，要以企業(yè)中那些從=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載= 基層小事做起、經(jīng)歷了等待但憑借自身 努力現(xiàn)已取得了一定成績(jī)的人員做例 子，讓新員工了解只要自己有真才實(shí)學(xué)， 總有“出人頭地”的一天。要沉得住、穩(wěn) 得起，要與企業(yè)同呼吸，共發(fā)展，堅(jiān)持 不斷地學(xué)習(xí)，機(jī)遇總有一天會(huì)青睞有準(zhǔn) 備的人。也只有愿意在企業(yè)長(zhǎng)久工作下 去的人員，企業(yè)對(duì)其才有培養(yǎng)價(jià)值。否 則，一培養(yǎng)成功就走，企業(yè)就會(huì)成為培 養(yǎng)基地，而自身優(yōu)秀人員缺乏。二、不斷完善企業(yè)用

3、人及薪酬體系 如果員工已經(jīng)具備了一定的能力， 但卻不能讓他在職務(wù)上晉升或是增加工 資福利待遇讓他實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，那么所 謂對(duì)員工培養(yǎng)也就毫無意義。因此，企 業(yè)要不斷完善人事、工資體系。要實(shí)行 “賽馬制”，不論資排輩，有能者為上。 如果暫無合適的管理崗位，那么可在工 資上進(jìn)行體現(xiàn)，增加其薪酬標(biāo)準(zhǔn)或是福 利待遇，讓員工看到的確有美夢(mèng)成真的 一天。如果空有夢(mèng)卻不能實(shí)現(xiàn)，那仍留 不住員工。其次，對(duì)新員工的培養(yǎng)離不=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載= 開他的直接上級(jí)，作為最親密接觸新員 工的人，只有他才能在工作中每天觀察 了解新人是否有培養(yǎng)潛力，是否安心在 企業(yè)工作；只有他能

4、給公司的管理層需 要的該員工的信息。如果普遍存在“帶出 徒弟，餓死師傅”或是“長(zhǎng)江后浪推前浪， 前浪拍在沙灘上”的想法，那對(duì)新員工的 培養(yǎng)肯定會(huì)大打折扣。因此，對(duì)新員工 的上級(jí)可采取將培養(yǎng)人員成功率與培養(yǎng) 人的職位、工資掛鉤的方式鼓勵(lì)人員培 養(yǎng)新人，或是采取“師帶徒”形式給師傅 津貼等，通過各種形式在企業(yè)內(nèi)部形成 人人愿意培養(yǎng)新人的良好氛圍。三、制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃古語(yǔ)說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)大， 可見個(gè)人的因素在發(fā)展中還是占很大比 例。所以，對(duì)新人還是要有選拔。培養(yǎng) 應(yīng)該是針對(duì)新人中有潛力的人員進(jìn)行， 不能遍地撒網(wǎng)，但是職前培訓(xùn)、在崗培 訓(xùn)則是每位新員工都必須的。對(duì)新員工， 除了讓他們自己在崗位

5、上摸索，還需采 取幫、傳、帶的方式讓他們盡快熟悉掌=精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載= 握自己的崗位職責(zé)及公司的業(yè)務(wù)流程， 增強(qiáng)其歸屬感。同時(shí)，在這段時(shí)間中也 要對(duì)他們提出目標(biāo)，要讓他們通過工作 中的鍛煉，逐步認(rèn)清自己想成為什么樣 的人。是想成為技術(shù)人才、管理專家還 是優(yōu)秀的營(yíng)銷人員？要與他們一起制定 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，要定出發(fā)展目標(biāo)，再分 階段制定計(jì)劃，分步實(shí)施。而企業(yè)也應(yīng) 本著長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光考慮未來幾年來公司可 能空缺的崗位，結(jié)合員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo) 有目的地進(jìn)行培養(yǎng)。這樣對(duì)企業(yè)更為有 利，對(duì)員工個(gè)人也能更好地選擇適合自 己的舞臺(tái)。調(diào)博整心銳態(tài)增管加待理遇 規(guī)在劃職線涯。同時(shí)，對(duì)新員工