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1、關(guān)于開展“導(dǎo)師帶徒”活動階段考核通知各部門,各項目部:根據(jù)“導(dǎo)師帶徒”管理辦法要求,為了檢查“導(dǎo)師帶徒” 活動效果,公司“導(dǎo)師帶徒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定對2014年7 月份簽訂合同的師徒培訓(xùn)工作進行階段考核?,F(xiàn)將有關(guān)事項 通知如下:一、考核對象:所有簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同的師徒。二、考核評價方式:(一)、考評分為考評小組考評和民主測評兩部分。(二)、階段考核最后得分二導(dǎo)師考核得分X40%+項目(部門)領(lǐng)導(dǎo)考核得分X 40%+民主測評得分X 20%。三、注意事項:(一)、各項目部結(jié)合附表三,對本項目部師徒結(jié)對情 況進行核對,并將相關(guān)信息上報公司。(二)附表一、附表二根據(jù)表格填寫說明進行填寫。(三)徒弟
2、每階段培訓(xùn)結(jié)束后,一周內(nèi)將考核結(jié)果上報 活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。希望各部門認(rèn)真組織宣貫,及時落實考核工作。附表:1. “導(dǎo)師帶徒”季度民主測評表“導(dǎo)師帶徒” 季度考核表“導(dǎo)師帶徒”結(jié)對表特此通知“導(dǎo)師帶徒”階段民主測評表3 員次 名名 123師徒活動開展情況(30%)學(xué)員的工作表現(xiàn)(30%)學(xué)員知識、技能提高(30%,評價“導(dǎo)師帶徒”活動開展 的經(jīng)常性、認(rèn)真性、針對性, 導(dǎo)師的負(fù)責(zé)程度,學(xué)員的學(xué) 習(xí)積極性。評價學(xué)員一個季度履行本崗位 工作職責(zé)情況,完成各項工作 任務(wù)情況,工作效率、工作質(zhì) 量如何。評價學(xué)員一個季度來在專:知識和綜合技能等方面的;高程度。好較好一般差好較好一般差好較好一般1說明:1、
3、民主測評人分別為導(dǎo)師、所在項目領(lǐng)導(dǎo)(經(jīng)理、書記)、與被考核人在同一施工點的管理人員每人一份。2、“好、較好、一般、差”分別對應(yīng)90分、85分、60分、50分?!皩?dǎo)師帶徒”單位:徒弟:階段考核表考核人:總分:1、建立自我成才目標(biāo)和幫帶工作計劃情況含混不清清楚明確124682、自我努力計劃的完成情況沒有5,完成也成全部2468103、導(dǎo)師指派任務(wù)的理解與完成情況推卸才Zz-* _L 、T7 、日M完成也拉*迅速2468104、完成日常工作的質(zhì)量偶爾t出錯日錯,從不124685、違反勞動紀(jì)律和企業(yè)規(guī)章制度經(jīng)常發(fā)生從不發(fā)生123466、與其他員工的工作配合不愿配合積極主動123467、師徒關(guān)系、同事關(guān)系與團隊意識淡漠生疏*熱情互動123468、工作主動性與創(chuàng)造精神等待指令主動創(chuàng)新246810理解不夠*熟練把握9、對與工作有關(guān)的知識、政策與技木的把握程度24681010、對意外情形或工作沖突的反應(yīng)速度與應(yīng)對能力反應(yīng)遲鈍恰當(dāng)應(yīng)對1246811、日常工作作風(fēng)與行為方式慢條手亍風(fēng)行折理 雷厲1234512、工作責(zé)任意識與自我檢討意識推卸i承擔(dān)買任,主動1246813、對工作資料及相關(guān)信息的收集能力與收集狀況極度彳斤完整夬之*全面12345說明:1、考核人分別為導(dǎo)師、所在項目領(lǐng)導(dǎo)(經(jīng)理、書記),每人一份。2、上表中,箭頭表示程度、數(shù)量、難度等由弱(少、簡單)
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