少先隊組織結構

1、賈家峁中學少先隊組織結構大隊長少先隊大隊長是大隊委員會的核心人物，其具體職責有三個方 面：1、召集并主持大隊委員會和全體隊員大會；2、根據(jù)大隊委員會討論的意見訂出大隊活動計劃；3、檢查隊委會決議的執(zhí)行情況，幫助委員開展工作。副大隊長在少先隊大隊長的領導下，協(xié)助少先隊大隊長做好少先隊大隊工 作；負責整理、保管少先隊大隊的文件和資料；負責組織值日中隊工 作，并可兼任大隊旗手。大隊旗手少先隊大隊旗手的主要職責有：（1）大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊行進時負責執(zhí)旗。（2）訓練中隊旗手和護旗隊員，幫助他們熟悉各自的工作。（3）保管隊旗，管理各中隊領用與歸還隊旗的工作。（4）主管大隊光榮薄，管理隊室工

2、作。（5）收集每周一星、光榮升旗手的有資料。組織委員少先隊大隊委員會的組織委員主要有四個方面的職責：（1）負責 少先隊的組織發(fā)展和超齡隊員的離隊工作。（2）接轉隊員組織關系、 管理隊員登記表，保管大隊委員會的資料。（3 ）填寫少先隊組織情況 統(tǒng)計表，按時上報團委。（4）負責大隊對中、小隊和隊員進行獎勵和 處分的具體工作。學習委員少先隊大隊委員會學習委員的職責主要有三個方面：（1）負責組 織大隊的科技活動和各種知識性活動，領導各科技興趣小組的工作。（2）幫助重點中隊組織圍繞學習的隊會，組織各中隊學習委員觀摩 學習，交流經(jīng)驗。（3）管理大隊圖書，向隊員推薦有益的書籍。宣傳委員少先隊大隊委員會的宣傳

3、委員主要有三個方面的職責：（1）組織 大隊廣播、壁報等小組，定期廣播和出版大隊壁報，積極宣傳好人好 事。（2）推動各中隊的壁報、隊角等宣傳陣地的工作，組織中隊宣傳 積極分子的學習。（3）負責少年報刊的訂閱，推動閱讀報刊的活動。文娛委員少先隊大會委員會的文娛委員的職責主要有：負責組織少先隊大 隊的文娛活動；向少先隊中隊推薦介紹好的歌曲、舞蹈，培訓文娛骨 干，領導文藝小組和紅領巾合唱團，組織少先隊大隊文藝演出；組織 培訓鼓號隊，保管鼓號和文娛用品；協(xié)助學校組織節(jié)日慶祝，文藝匯 演等活動。體育委員少先隊大隊委員會的體育委員的職責有：負責組織少先隊大隊的 體育和游戲活動；培訓體育骨干，組織和領導各種體

4、育興趣小組和各 種活動；協(xié)助學校組織各種形式的運動會和體育競賽活動。勞動委員少先隊大隊委員會的勞動委員的職責有：負責組織少先隊大隊的 種植、飼養(yǎng)、工藝等活動；負責組織少先隊隊員學習各種勞動技能和 少先隊大隊的社會公益活動；負責宣傳和推動植物、環(huán)境衛(wèi)生以及進 行自我服務等勞動；管理本少先隊大隊的衛(wèi)生工作，負責所轄各少先 隊中隊衛(wèi)生檢查評比。紀律委員少先隊大隊委員會的紀律委員的職責有：負責管理大隊紅領巾監(jiān)督崗、校園小巡警及其他各種值勤隊員；負責在每周隊干例會上總結 全校隊員行為規(guī)范情況；負責各種大型集會、外出活動隊員的安全、 紀律監(jiān)督及考核；組織評選每周的“文明中隊”。中國少年先鋒隊隊徽：1990

5、年10月15日在中國少年先鋒隊代表大會上通過的中國少年 先鋒隊章程確認“五角星加火炬”和寫有“中國少先隊”的紅色綢 帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會， 團委、少工委的會議室、隊室，“六一”、建隊日的活動場所以及有 關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。隊的各級組織頒發(fā)的獎狀、獎 旗、獎章、證書、光榮證和其他榮譽性文件、證件及隊的報刊上可以 加印隊徽賈家峁中學少先隊工作制度一、隊干部選舉制度。每學年初改選一次隊委，要充分發(fā)揚民主，試 行隊委競選，培養(yǎng)競爭意識。二、隊干部輪換制度。隊干部任職期滿，不再連任，使更多的少先隊 員有機會參加少先隊組織管理，有機會受到鍛煉。三、隊干

6、部例會制度。隊干部例會隔周進行一次，主要內(nèi)容是學習、 匯報、研究和布置工作。四、隊干部培訓制度。使他們熟悉工作職責，學會工作方法，掌握技能技巧，解決工作中的困難。五、隊前教育制度。新隊員入隊前，要進行隊前教育，學習隊章，學 唱隊歌，學敬隊禮及呼號，學系紅領巾，做一件好事。六、表揚獎勵制度。經(jīng)常表揚好人好事，在每年“六月一日”、“十 月十三日”等節(jié)日集會表彰先進。七、活動制度。大隊每學期進行一次主題大隊會，中隊活動每月一次?；顒右m合兒童特點，內(nèi)容豐富多彩，教育性強。八、陣地教育制度。充分利用少先隊特有的陣地，對隊員開展經(jīng)常性 的教育工作，培養(yǎng)他們的組織觀念和隊組織的責任感。賈家峁中學少先隊工作

7、計劃一、指導思想本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導，在上級 有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特 點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新 精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心 內(nèi)容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全 教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地 開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活 動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路轉變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體 驗為主，講求實效。三、具體措施（一）強化規(guī)范

8、養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。組織各中隊和學生認真學習貫徹小學生守則小學生日常行 為規(guī)范，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教 室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普 通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學習之 星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督提高 值日質量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢 查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明，懂禮貌” 的氛圍，打造和諧校

9、園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一 次德育教育。3、抓好心理健康教育，形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心 理健康教育,做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍 和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育 活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用 日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及 教師與學生溝通,交往等，將心理健康教育真正落在實處。（二）、以活動為載體，注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師

10、節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽 節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列 主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連 心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知 識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長 定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見 的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用 法律保護自己合法權益的意識。3、開展安全教育和自護教育。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學

11、生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和 自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。4、加強未成年人思想道德建設。開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健 康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩 教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實小 學生行為規(guī)范、小學生守則，努力把基本的做人與做事的道理 轉化為少年兒童的內(nèi)在品質，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情 感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年 人思想道德建設的若干意見和中小學文明禮儀教育指導綱要等 文件的精神，結合

12、我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、 “一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學 生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行 抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升 群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。以中小學文明禮儀教育綱要為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的 文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動； 以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀 “坐、立、行、走、語言”為突破口；全面提升我校學生的思想道德 素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。（三）、以人為本

13、，抓好隊伍建設，強化育人意識強化班主任隊伍建設和班級管理。（1）定期組織班主任的學 習培訓及教育交流活動。（2）認真使用好班主任工作手冊，進 一步規(guī)范班主任工作。（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大 獎懲力度。（4 ）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校 的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的 集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教 師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣 的養(yǎng)成教育。重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑 板報等少先隊陣地作用

14、,組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定 期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號 聲更嘹亮更振奮；利用社會資源，依靠社會力量,多渠道，多層次地開 辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣 小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。四、具體工作安排：九月:濃濃尊師意少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織隊常規(guī)教育。出好第一期黑板報。制定讀書活動方案。培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核。以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動。開展“推普”活動組織學生學習守則、規(guī)范，加強學生思想道德建設。開展文明禮儀養(yǎng)成教育。組建腰鼓隊，加強訓練十月:深深愛國情加強常規(guī)教育對學生進行安全教育。第二期黑板報開展“慶國慶”系列活