染紙藝術(shù)教案

1、染紙藝術(shù)教材分析：“染紙”是中國傳統(tǒng)的一種民間美術(shù)，由于其艷麗、隨意、操作簡單而受到人們的喜愛。它是利用宣紙吸水性強(qiáng)的特點(diǎn)，將紙折疊、絞夾、卷曲、搓揉、捏皺等方法進(jìn)行加工，通過點(diǎn)、染、浸、罩、接等方法上色形成紋樣的一種表現(xiàn)方法。操作簡便，色彩鮮艷，紋樣千變?nèi)f化，可以產(chǎn)生很多意想不到的效果。染紙的應(yīng)用很廣泛，可以將染紙剪成窗花，或制作剪貼畫、時(shí)裝畫，做成賀卡、書簽等一些紙藝作品。本課是借助意趣橫生的染紙練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)色彩的美妙，了解染紙的基本技法， 增強(qiáng)對色彩的敏感性，增進(jìn)對民間美術(shù)中對稱、均衡等形式美要素的認(rèn)識和理解。教學(xué)設(shè)計(jì)思路：主要設(shè)計(jì)了四個(gè)的環(huán)節(jié)：.了解宣紙的特性。.練習(xí)折紙的方

2、法。.學(xué)生創(chuàng)作活動(dòng)。.評價(jià)。教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)和嘗試染紙的技術(shù)和方法。.在完成染紙的過程中體會(huì)形式美，以感性的形式進(jìn)一步了解色彩的原色知識。.喜歡染紙的過程，并能用染紙作品裝飾美化生活。教學(xué)重點(diǎn)：、m 、乙 、*課前交流：孩子們知道今天在這上什么課嗎高興嗎高興要怎么做呢看看我們桌上有什么學(xué)生： （把工具說一遍） 。 把學(xué)習(xí)用品放整齊， 準(zhǔn)備上課。我們先來玩?zhèn)€小游戲，看老師手里有什么學(xué)生：兩張紙。老師把這兩張紙同時(shí)滴上水，同樣多的，看看哪張爬的更高，老師做學(xué)生觀察。為什么這邊爬的高學(xué)生：老師：對，因?yàn)檫@張紙吸水性強(qiáng)，用這種吸水性強(qiáng)的紙可以創(chuàng)造美麗的圖形，看，這五彩繽紛的畫面（美麗的課件出示） ，這

3、些圖形叫染紙，染紙是我國的一種傳統(tǒng)手工印染工藝，最初人們不小心將紙的一部分弄上顏色，開始很懊惱，后來發(fā)現(xiàn)被染的紙很好看，便開始了多種多樣的染紙方法的試驗(yàn)，在試驗(yàn)中，人們發(fā)明了染紙。新授：你們知道染紙的圖案是怎么形成的嗎實(shí)際上染紙的制作過程 （出示課件） 。老師：紙的折法很多，如田字格、米字格、輻射法、折扇法、揉紙法，折好后在紙上滴上顏色，等幾分鐘，展開，一幅漂亮的染紙就染好了。老師示范先折，再把折好的紙染上顏色，顏色可以是單色系列，如藍(lán)色系列，我們可以用深淺不同的藍(lán)色形成濃淡相宜的畫面，注意，不能把整張紙都染上顏色，留一些白，這樣可以使畫面更豐富；也可以在一張染紙中滴上不同的顏色，但不能太花，

4、統(tǒng)一色調(diào)，染好后把紙方在白色素描紙上。學(xué)生動(dòng)手操作，老師指導(dǎo)（完成兩張）創(chuàng)造美麗的服裝造型美麗的染紙已經(jīng)完成了， 接下來我們利用染紙?jiān)O(shè)計(jì)服裝， 怎么設(shè)計(jì)呢我們先來看看大師設(shè)計(jì)的服裝造型， 誰來說說這些服裝有什么特點(diǎn)（出示課件）操作：把剛才染好的紙輕輕打開，根據(jù)染紙的顏色，紋理，設(shè)計(jì)你認(rèn)為最美的服裝。根據(jù)服裝造型通過撕或剪的方法把它變成你想要的造型。拿一張白色素描紙，在紙上想好放的位置，在紙上涂好固體膠，把服裝貼好。根據(jù)畫面添上用簽字筆添上頭部、手、腳。也可以用染紙做一下小裝飾，如發(fā)夾、手提包 展示：咱們的服裝設(shè)計(jì)好了， 讓我們來展示展示吧， 看到這么漂亮的服裝，你想說什么老師：這些漂亮的染紙除了可以設(shè)計(jì)服裝，還可以做什么呢生活中，應(yīng)用染紙的地方很多