先秦諸子散文《論語》選讀復習(上課用)課件

1、(最新整理)先秦諸子散文論語選讀復習(上課用)2021/7/261復習課論語選讀2021/7/262 一天下有道，丘不與易也2021/7/2631下列注音全部正確的一項是()A封人請見(xin) 從者見(jin)之 見(xin)其二子 子路反見(jin)B木鐸(du) 殺雞為黍（sh） 憮(w)然 丘不與（y）易C長沮(j) 桀溺(n) 殆(di)而 耰(yu)而不輟D荷(h)蓧 蕓(yn)草 食(s)之 奚(x)自C2021/7/2642下列詞語解釋正確的一項是()A請見(請求) 從者(跟隨) 孔丘之徒(弟子) 耰而不輟(停止)B孔子過(拜訪)之 為(是)孔丘 知津(渡口) 對曰：“然”(是

2、的)C何(怎么)德之衰 不可諫(匡正，挽回) 殆(危險)而 拱而立(彎腰鞠躬)D不仕無義(不講義氣) 猶可追(趕得上) 何患(憂慮、擔心) 子為(是)誰A2021/7/2653下列句子全有通假字的一項是()天將以夫子為木鐸長沮、桀溺耦而耕是魯孔丘之徒與 而誰以易之且而與其從辟人之士也天下有道，丘不與易也植其杖而蕓君子之仕也，行其義也。A B C DD2021/7/2664下列紅色詞語，和現代漢語意義相同的一項是()A君子之至于斯人也。 B子路從而后，遇丈人。C明日，子路行以告。 D是知其不可而為之者與！D2021/7/2675下列句子中加點的詞，意義相同的一項是( )A君子之至于斯也 子在川上

3、曰“逝者如斯夫，不舍晝夜”B對曰：“然” 夫子憮然曰C從者見之 子路從而后D儀封人請見 璧有瑕，請指示王C2021/7/2686下列句子中的“以”字，意義相同的兩項是( )A而誰以易之 B子路行以告 C天將以夫子為木鐸 D以杖荷蓧BC2021/7/2697.對下列文學知識解說錯誤的一項是A.論語是記錄孔子及弟子言行的一部語錄體著作，也是有關儒家思想的最重要的著作。B.論語由孔子編寫，全書共20篇；孔子，春秋時期偉大的思想家、教育家。C.論語的內容涉及政治、教育、文學、哲學以及立身處世的道理等多方面。D.“四書”指大學、中庸、論語、孟子。B2021/7/26108下列對文句的理解不正確的一項是(

4、)A子路問津，長沮說“是知津矣”，答非所問。其實是一種嘲諷，是對孔子選擇的人生道路表示不滿。B“滔滔者天下皆是也，而誰以易之？且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？”意思是，天下混亂，你跟誰去改變它呢？你與其跟隨孔子這樣的“避人之士”，哪如跟隨我們這樣的“避世之士”出世而隱居呢！C所謂“避人之士”，就是躲避世人的人，是說孔子不愿接觸一般世俗之人，自視清高。D“天下有道，丘不與易也?！币馑际?，天下如果有德政，我就不會投身到變革天下社會的活動中去了。從中可以看出孔子勇于承擔社會責任的精神，比長沮、桀溺等人境界更高。C2021/7/2611 二當仁，不讓于師2021/7/26121下列加點的詞語注

5、音全都正確的一項是()A綏(su)之喟(wi)然 卓(zhu)爾 誨(hu)人B莞(wn)爾 簞(dn)食 瓢(pio)飲 曾皙(x)C侍(sh)坐 饑饉(jn) 哂(x)之 以俟(s)D舞雩(y) 戶牖(yu) 鏗(kn)爾 子哭之慟(dn)B2021/7/26132下列句子中，不含通假字的一組是()君子一言以為知，一言以為不知。夫子矢之曰。人不堪其憂，回也不改其樂。以吾一日長乎爾，毋吾以也。如或知爾，則何以哉。鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。莫春者，春服既成 唯求則非邦也與？其人也而有斯疾也！A B C DD2021/7/26143選出下面四句中加點詞意義相同的兩句()A方六七十，如五六十 B如或

6、知爾，則何以哉C如其禮樂，以俟君子 D宗廟之事，如會同AD2021/7/26154選出與“今齊地方千里”的“方”的意義相同的一項( ) A能近取譬，可謂仁之方也已。 B方六七十，如五六十 C可使有勇，且知方也 D方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中B2021/7/26165下列句中加點詞的解釋，有錯的一項是()A愿為小相焉(諸侯祭祀或會盟、朝見天子時，替國君主持贊禮和司儀的官。) 鼓瑟希(稀疏)B春服既成(指夾衣或單衫)冠者五六人(成年人)C夫子哂之（微笑） 詠而歸(唱歌)D吾與點也(和，同) 舍瑟而作(站起來)D2021/7/26176下列句中加點的詞語解釋正確的一項是() A仰之彌高，鉆之彌堅

7、鉆：鉆研。 何傷乎，亦各言其志耳 傷：傷害。B昔者偃也聞諸夫子曰 諸：諸位，各位。 比及三年，可使有勇 比及：比較。C予所否者，天厭之 厭：滿足。 夫子循循然善誘人 循循：有次序地。D噫！天喪予 喪：使喪。 如其禮樂，以俟君子 君子：德行高尚的人。D2021/7/2618 三知之為知之，不知為不知2021/7/26191下列句子中的“過”字，意義不同的一項是()A過而不改，是謂過矣B君子之過也，如日月之食焉C過也，人皆見之D小人之過也必文A2021/7/26202下列句子不含通假字的一項是()A由，誨女知之乎。B君子之過也，如日月之食焉。C小人之過也必文。D無欲速，無見小利。E歲寒，然后知松柏

8、之后彫也。C2021/7/2621 3下列句子中加點的詞，意義相同的一項是()A知之為知之 為國以禮，其言不讓B更也，人皆仰之 少不更事C無欲速，無見小利 不速之客D不舍晝夜 鍥而不舍，金石可鏤D2021/7/2622 4下列“之”字用法不相同的一項是()A知之為知之，不知為不知 B不曰“如之何，如之何”者C君子之過也，如日月之食焉D更也，人皆仰之C2021/7/2623 5下列句中加點的詞，用法和例句中加點詞相同 的一項是 () 例句：浴乎沂，風乎舞雩 A足食，足兵，民信之矣 B過而不改，是謂過矣 C躬自厚而薄責于人，則遠怨矣 D博我以文B2021/7/2624 四已所不欲，勿施于人2021

9、/7/26251下列加紅色詞語的解釋，不正確的一項是()A有一言而可以終身行之者乎(做，實踐)B己所不欲，勿施于人 (施加)C如有博施于民而能濟眾 (幫助，接濟)D士不可以不弘毅 (弘揚)D2021/7/2626 2下列句子中的“博”字，用法不同的一項是() A如有博施于民而能濟眾，何如？ B博我以文，約我以禮 C君子博學而日參省乎己 D不如登高之博見也B2021/7/2627 3下列句子中的“其”字，和例句用法相同的一 項是()例：子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎”A請問其目B堯舜其猶病諸；C人而無信，不知其可也。D人不堪其憂，回也不改其樂。B2021/7/2628 4.

10、下列詞語，解釋正確的一項是() A出門如見大賓（看見） 使民如承大祭（接受） B一日克己復禮，天下歸仁焉 ”(歸附) 在邦無怨，在家無怨（家庭） C樊遲未達(明白) 能近取譬，可謂仁之方也(打比方) D不仁者不可以久處約(約束) 死而后已，不亦遠乎（停止） C2021/7/2629 5下列句子中的加點詞，沒有活用現象的一項是()A舉直錯諸枉，能使枉者直B己欲立而立人，己欲達而達人C仁者安仁，知者利仁D士不可以不弘毅，任重而道遠D2021/7/26306下列兩組句子中，加點字的意義和用法解釋正確的一項是() 死而后已，不亦遠乎？ 鄉(xiāng)也吾見于夫子而問知 舉直錯諸枉，能使枉者直 堯舜其猶病諸! A與

11、相同，與不同B與相同，與相同C與不同，與不同D與不同，與相同A2021/7/2631 五不義而富且貴，于我如浮云2021/7/2632 1下列各句中不含通假字的一項是（ ） A若臧武仲之知 B飯疏食飲水 C久要不忘平生之言 D富而可求也 B2021/7/2633 2下列各句中，紅色詞語沒有活用的一項是 ()A義然后取 ，人不厭惡其取B飯疏食飲水C君子無終食之間違仁 D仁者安仁C2021/7/2634 3下列句子中的“然”字和例句用法相同的一項是()例：其然？豈其然乎？A曰：“是魯孔丘與？”對曰：“然”B夫子憮然曰C夫子循循然善誘人D歲寒，然后知松柏之后彫也D2021/7/2635 4下列句中加

12、點詞語的解釋不正確的一項是 ()A信乎，夫子不言、不笑、不取乎(真實)B飯疏食飲水（粗糙的飯）C君子去仁，惡乎成名(成就名聲)D不以其道得之，不處也 （處所）D2021/7/2636 5下列各項關于選段2解說不正確的一項是()A孔子通過評價公叔文子，進一步闡釋了“義然后取”的思想。B為人處世要遵循道義，這是做人的基本原則。因此，孔子反對追求榮華富貴，只要能堅守道義，就是人生的最大快樂C孔子對公叔文子的態(tài)度是肯定的.D孔子強調對富貴財利的追求必須合乎道義，這種思想仍具有很強的現實意義B2021/7/2637 6下列對課文內容的分析正確的一項是（ ） A在孔子心目中，行義是人生的最高價值，而富貴與

13、道義是對立的，君子與小人的區(qū)別就在于君子寧可受窮也不會放棄道義。 B在孔子看來，一個人只要心中有了信念信仰，即使物質生活條件是惡劣的，他在精神上也一樣是充實的、快樂的。 C樂道而安貧，鄙視富貴功名，是孔子一貫的追求。 D孔子認為，真正完美無缺的人不僅要具“智”“不欲”“勇”“藝”，而且要在此基礎上，“以禮樂”來修飾自己，而現實中這樣的完人是不存在的。C2021/7/2638 六、有教無類2021/7/2639 1下列句子中加點詞解釋正確的一項是 () A起予者商也 起：站起來。 B棄而違之 違：違反。 C舉一隅不以三隅反 反：類推。 D由也兼人，故退之 退：退后。C2021/7/2640 2下

14、列句子紅色詞語古今意義相同的一項是 ()A中人以上，可以語上也B至于他邦，則曰：“猶吾大夫崔子也。”C吾嘗終日不食，終夜不寢D回也非助我者也，于吾言無所不說C2021/7/2641 3.下列各項中加點詞的用法有活用現象的一項 ()A巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮B貧而無諂，富而無驕C思而不學則殆D禮后乎？D2021/7/2642 4對下列句子中句式特點的分析正確的一項是（ ） 其斯之謂與 何謂也回也非助我者也起予者商也A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同A2021/7/2643 5下列詞語的意義和用法不同的是（ ） A.舉一隅不以三隅反，則不復也 故木受繩則直，金就礪則利 B.

15、告諸往而知來者 昔者偃也聞諸夫子 C.其斯之謂與 其恕乎 D.三已之，無慍色 能近取譬，可謂仁之方也已D2021/7/2644七好仁不好學，其弊也愚2021/7/2645 1下列句子中沒有通假字的一項是 () A由也，女聞六言六蔽矣乎 B今也則亡，未聞好學者也 C故舊不遺，則民不偷 D弟子入則孝，出則弟C2021/7/2646 2下列句子中加點詞古今義相同的一項是 ()(3分) A故舊不遺，則民不偷 B與朋友交，言而有信 C古之學者為己 D嘗獨立，鯉趨而過庭B2021/7/2647 3下列加點的詞語解釋不正確的一項是 ()A困而學之，又其次也 遇到困難，疑惑。B君子篤于親，則民興于仁 篤厚。C賢賢易色 尊重、崇尚。D敏于事而慎于言 迅速、敏捷。D2021/7/2648 4下列加點的詞語解釋不正確的一項是 ()A好信不好學，其蔽也賊 偷盜