國家職業(yè)資格證書制度與職業(yè)技能鑒定講義(PPT-80頁)課件

1、 國家職業(yè)資格證書制度 與職業(yè)技能鑒定勞動保障部培訓(xùn)就業(yè)司 目 錄 第一部分 國家職業(yè)資格證書制度 第二部分 職業(yè)技能鑒定管理體制 第三部分 職業(yè)技能鑒定組織實施 第四部分 國家技能人才評價體系第一部分 職業(yè)資格證書制度 背 景 特 征 現(xiàn) 狀 一、背 景 我國就業(yè)的基本形勢 就業(yè)方面的主要矛盾，是勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大、素質(zhì)不相適應(yīng)之間的矛盾。 當(dāng)前主要表現(xiàn)在勞動力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾同時并存，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度加快同時出現(xiàn)，新成長勞動力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織。 焦點是下崗失業(yè)人員的再就業(yè)。 四流合一：- 新生勞動力 1000萬

2、人- 失業(yè)人員 800萬人- 下崗職工 600萬人- 農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力 富余勞動力1.5億人 每年新增500-600萬勞動力供大于求，結(jié)構(gòu)性矛盾突出新時期就業(yè)方針勞動者自主擇業(yè)市場調(diào)節(jié)就業(yè)政府促進就業(yè)從目前情況看，勞動力素質(zhì)狀況令人擔(dān)憂 新生勞動力素質(zhì)不能滿足經(jīng)濟發(fā)展的需求 下崗失業(yè)人員素質(zhì)不能滿足轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)需要 企業(yè)職工素質(zhì)與生產(chǎn)經(jīng)營實際存在一定程度的脫節(jié)，影響就業(yè)質(zhì)量 農(nóng)村剩余勞動力素質(zhì)更是亟待開發(fā)2. 我國職工隊伍素質(zhì)基本狀況 技術(shù)工人總量不足，職工隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不盡合理 技術(shù)工人技術(shù)等級偏低，職工隊伍技能素質(zhì)堪憂 高技能人才年齡偏高，技師、高級技師面臨斷檔 職工流動比例逐年上升，國企技術(shù)工人

3、流失嚴(yán)重 職工隊伍文化素質(zhì)不高，企業(yè)職工培訓(xùn)弱化五個突出問題：我國制造業(yè)技術(shù)工人技術(shù)等級比例結(jié)構(gòu)“十五”時期我國技術(shù)工人需求預(yù)測 技術(shù)工人需求總量進一步增長，技術(shù)工人重心呈整體上移趨勢。 企業(yè)對技術(shù)工人的需求，由單一技能向復(fù)合技能轉(zhuǎn)變。 為了從根本上改變這種被動局面，建立起科學(xué)的國家人力資源開發(fā)體系，中央和國務(wù)院對我國人力資源開發(fā)政策做出戰(zhàn)略調(diào)整 實行學(xué)業(yè)文憑和職業(yè)資格證書并重的兩種證書制度。1993年黨的十四屆三中全會決定首次明確提出，我國要實行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。在勞動法和職業(yè)教育法中，對實行職業(yè)資格證書制度做出了明確規(guī)定，從國家基本法律的角度確立了我國職業(yè)資格證書制度的

4、法律地位。1999年6月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布的全面推進素質(zhì)教育的決定，再次重申要在全社會實行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重的制度。初級中級高級初級中級高級學(xué)歷文憑職業(yè)資格職前|職后職前|職后學(xué)科性教育職業(yè)性教育基礎(chǔ)性教育人力資源開發(fā)兩大支柱國家人力資源開發(fā)兩大體系學(xué)歷文憑制度（教育部門為主導(dǎo)）職業(yè)資格證書制度（勞動部門為主導(dǎo)）學(xué)科分類和學(xué)科體系職業(yè)分類和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)普通學(xué)校教育和成人教育職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)學(xué)歷文憑考試職業(yè)技能鑒定學(xué)歷文憑證書職業(yè)資格證書二、特 征職業(yè)資格證書制度 是我國勞動就業(yè)制度的重要組成部分 是一種特殊形式的國家考試制度 是國際上通行的對技術(shù)技能人才的 認(rèn)證制度基本特征 國家

5、證書制度 現(xiàn)代認(rèn)證規(guī)則 標(biāo)準(zhǔn)參照考試模式 職業(yè)導(dǎo)向內(nèi)容體系 (1)國家證書制度競爭性管理：非政府證書非競爭性管理：國家證書 (2) 現(xiàn)代認(rèn)證規(guī)則 需求方 供給方 第三方 (3) 標(biāo)準(zhǔn)參照考試模式常模參照相對性選拔性標(biāo)準(zhǔn)參照絕對性達標(biāo)性 (4) 職業(yè)導(dǎo)向內(nèi)容體系 全球職業(yè)教育培訓(xùn)改革的共同方向 以職業(yè)活動為導(dǎo)向 以職業(yè)能力為核心三、現(xiàn) 狀1996-2002年全國鑒定機構(gòu)變動圖1996-2002年考評員人數(shù)變動圖1996-2002年獲取證書人數(shù)變動圖1996-2001年鑒定通過率變動圖第二部分 職業(yè)技能鑒定管理體制 政策框架 等級結(jié)構(gòu) 管理體制 2.1 政策框架法 律：勞動法 職業(yè)教育法法 規(guī)：工

6、人考核條例部門規(guī)章：關(guān)于技師聘任制暫行規(guī)定 職業(yè)技能鑒定規(guī)定 職業(yè)資格證書規(guī)定 招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定規(guī)范性文件：規(guī)范性文件標(biāo) 準(zhǔn)：國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定技術(shù)規(guī)程命 題：國家職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 國家題庫網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運行規(guī)程考 務(wù)：職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則證 書：職業(yè)資格證書核發(fā)與管理辦法考評員：職業(yè)技能鑒定考評員管理辦法質(zhì) 量：職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)工作規(guī)則就業(yè)準(zhǔn)入制度 就業(yè)準(zhǔn)入，是指根據(jù)勞動法和職業(yè)教育法的有關(guān)規(guī)定，對從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費者利益的職業(yè)（工種）的勞動者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。 主要內(nèi)容是對技術(shù)工種從業(yè)人員實行先培訓(xùn)

7、后上崗的就業(yè)準(zhǔn)入制度招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定 - 6號部令 職業(yè)技能鑒定職業(yè)資格證書制度就業(yè)準(zhǔn)入制度94年-96年97年-99年2000年-2003年2.2 等級結(jié)構(gòu)初級技能（五級）中級技能（四級）高級技能（三級）技 師（二級）高級技師（一級）技 能 層技 術(shù) 層國家職業(yè)資格等級序列國家職業(yè)資格五級（初級技能）能夠運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作。國家職業(yè)資格四級（中級技能）能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復(fù)雜的工作；能夠與他人進行合作。國家職業(yè)資格三級（高級技能）能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的工作；包括完成部分非常規(guī)性工

8、作；能夠獨立處理工作中出現(xiàn)的問題；能指導(dǎo)他人進行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。國家職業(yè)資格二級（技師）能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決技術(shù)或工藝問題；在操作技能技術(shù)方面有創(chuàng)新；能組織指導(dǎo)他人進行工作；能培訓(xùn)一般操作人員；具有一定的管理能力。國家職業(yè)資格一級（高級技師）能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決高難度的技術(shù)或工藝問題；在技術(shù)攻關(guān)、工藝革新和技術(shù)改革方面有創(chuàng)新；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新和進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；具有管理能力。

9、中華人民共和國職業(yè)資格證書技術(shù)技能型人員系列學(xué)術(shù)工程型人員系列對照榮譽級：國家突出貢獻專家，政府津貼獲得者 榮譽級：中華技能大獎 全國技術(shù)能手對照副高級工程師，副教授工程師，講師一 級：高級技師二 級：技 師四 級：中級技能三 級：高級技能對照對照對照助理工程師，助教高級工程師，教授五 級：初級技能勞動保障部培訓(xùn)就業(yè)司部鑒定中心省級勞動保障行政部門行業(yè)主管部門行業(yè)協(xié)會國務(wù)院直屬總公司中直或國務(wù)院系統(tǒng)軍隊系統(tǒng)（技術(shù)兵）軍隊鑒定委員會辦公室中直機關(guān)工人考核委員會解放軍總參軍務(wù)部省級鑒定指導(dǎo)中心培訓(xùn)（培訓(xùn)就業(yè)）處行業(yè)鑒定指導(dǎo)中心勞動保障工作機構(gòu)行業(yè)鑒定指導(dǎo)中心行業(yè)鑒定指導(dǎo)中心軍隊系統(tǒng)技能鑒定站工人考

10、核機構(gòu)地方技能鑒定站國家技能鑒定所行業(yè)特有工種鑒定站行業(yè)特有工種鑒定站行業(yè)特有工種鑒定站國管局工人考核委員會工人考核機構(gòu) 2.3 管理體制職業(yè)技能鑒定管理體系 行政管理機構(gòu) 技術(shù)指導(dǎo)機構(gòu) 具體實施機構(gòu) 制定法規(guī)政策 統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 監(jiān)督檢查 制定技術(shù)文件 技術(shù)支持 組織實施 實施準(zhǔn)備 鑒定實施 結(jié)果申報勞動保障行政部門職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心職業(yè)技能鑒定所站第三部分 職業(yè)技能鑒定組織實施 標(biāo) 準(zhǔn) 教 材 題 庫 考 務(wù) 督 導(dǎo) 工種分類職業(yè)分類45個行業(yè)4700個工種大類 8中類 66小類 413細(xì)類 1838 3.1 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)我國現(xiàn)行職業(yè)分類大類序號大類名稱中類小類細(xì)類（職業(yè)）一國家機關(guān)、黨群組織、企

11、業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人51625二專業(yè)技術(shù)人員14115379三辦事人員和有關(guān)人員41245四商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員843147五農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員630121六生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員271951119七軍人111八不便分類的其他從業(yè)人員111合計8664131838工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能鑒定規(guī)范 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)知識分析法考核大綱職業(yè)功能分析法以職業(yè)活動為導(dǎo)向以職業(yè)能力為核心國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)培訓(xùn)教材鑒定輔導(dǎo)教材 專家評審 用戶評估 行政認(rèn)定 向社會發(fā)布 3.2 教材開發(fā)國家題庫總庫地方分庫行業(yè)分庫題庫資源配置地方鑒定中心行業(yè)鑒定中心3.3 題庫開發(fā)職業(yè)技能鑒定命題過程概要鑒定要素細(xì)

12、目表知識技能國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組卷計劃書試卷用卷要求實際考核工作編制試卷要求的內(nèi)容命制標(biāo)準(zhǔn)試題題庫模式命制定制試題卷庫模式試 題提供試卷提出具體用卷要求職業(yè)技能鑒定國家題庫網(wǎng)絡(luò)行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心地方分庫總 庫行業(yè)分庫統(tǒng)一配置題庫資源省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心鑒定所鑒定所鑒定站鑒定站試卷申請3.4 考務(wù)管理 鑒定機構(gòu)的管理 報考人員的申報 考評人員的管理 考務(wù)（考場）的管理 證書的核發(fā)與管理省級行政部門（行業(yè)主管部門）制定或指導(dǎo)落實職業(yè)技能鑒定的有關(guān)政策鑒定對象省級行政部門（行業(yè)主管部門）省級鑒定中心（行業(yè)鑒定中心）制定鑒定的組織實施計劃發(fā)布鑒定公告信息咨詢了解鑒定情況申請國家題庫試卷組織報名鑒定

13、申請考生資格復(fù)審考生資格初審考前技術(shù)準(zhǔn)備（試題封裝發(fā)送）考評及考務(wù)人員配備考場準(zhǔn)備（場地、材料）發(fā)放準(zhǔn)考證考場編排審核考核結(jié)果監(jiān)督考核實施填報合格人員名單匯總統(tǒng)計成績單公布考核成績閱卷評分考生應(yīng)考考核實施核發(fā)證書證書填寫與編號領(lǐng)取證書勞動行政部門行業(yè)主管部門地方鑒定中心行業(yè)鑒定中心職業(yè)技能鑒定所（站）鑒定對象制定政策指導(dǎo)管理監(jiān)督檢查組織實施 技術(shù)服務(wù) 證書核發(fā)公告信息考場準(zhǔn)備 考務(wù)管理組織考核成績匯總國家職業(yè)技能鑒定所 企業(yè)地方職業(yè)技能鑒定站 學(xué)校行業(yè)職業(yè)技能鑒定站 培訓(xùn)機構(gòu) 職業(yè)技能鑒定所（站）是獨立承擔(dān)職業(yè)技能鑒定任務(wù)的執(zhí)行機構(gòu)，是職業(yè)技能鑒定社會化管理的組織基礎(chǔ)。職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理編碼

14、一、機構(gòu)編碼1234567812345678省中心、行業(yè)中心地市中心、行業(yè)分中心12345678識別碼，取0-412345678鑒定機構(gòu)序號二、職業(yè)資格證書編碼1234567890123456123456789012345612345678901234561234567890123456123456789012345612345678901234561234567890123456證書核發(fā)年份代碼省級或行業(yè)代碼地市級代碼機構(gòu)識別碼，取0-4機構(gòu)編碼證書等級代碼證書序號編碼三、考評人員證卡編碼1234567890112345678901123456789011234567890112345678

15、901年份代碼省級或行業(yè)代碼地市代碼等級代碼證卡序號 3.5 質(zhì)量督導(dǎo) 勞動保障行政部門 職業(yè)技能鑒定中心 各類職業(yè)鑒定所（站）行政監(jiān)督技術(shù)監(jiān)督社會監(jiān)督 建立質(zhì)量督導(dǎo)員隊伍 # 國家級督導(dǎo)員 # 督導(dǎo)員 開展職業(yè)技能鑒定ISO9000質(zhì)量認(rèn)證。 建立職業(yè)技能鑒定質(zhì)量通報制度。ISO9001:2000質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進管理職責(zé)資源管理測量/分析和改進產(chǎn)品實現(xiàn)產(chǎn)品顧客要求顧客滿意輸入輸出 國家職業(yè)資格在線工程主管領(lǐng)導(dǎo)部機關(guān)相關(guān)部門省級勞動部門行業(yè)主管部門站所站所站所其他公眾機構(gòu)地方網(wǎng)上工作社會公眾地市勞動部門WebServerDDN,PSTN,ISDN,X.25,FDDI,ATM, DDN,P

16、STN,ISDN,X.25,FDDI,ATM, 以就業(yè)準(zhǔn)入政策為引導(dǎo) 以科學(xué)規(guī)范管理為基礎(chǔ) 以完善技術(shù)服務(wù)為支持 以嚴(yán)格質(zhì)量控制為保證第四部分 國家技能人才評價體系工人考核職業(yè)技能鑒定職業(yè)資格證書制度職業(yè)技能鑒定政策法規(guī)體系運行管理體系技術(shù)支持體系質(zhì)量督導(dǎo)體系1、轉(zhuǎn)軌階段（1993年1997年） 由工人考核向社會化鑒定過渡。2、提升階段（1997年2000年） 由職業(yè)技能鑒定提升為職業(yè)資格證書制度。3、并舉階段（2000年2004年） 實行職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。4、發(fā)展階段（2004年2007年） 由職業(yè)技能鑒定向技能人才評價體系發(fā)展。背 景：1. 中央人才會議 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求（職業(yè)

17、的多樣性、技能人才的多樣性、企業(yè)需求的多樣性）3. 當(dāng)前鑒定工作的局限性 在統(tǒng)一國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度的基礎(chǔ)上，形成以社會化技能鑒定為主，企業(yè)內(nèi)業(yè)績評定、學(xué)校內(nèi)課程認(rèn)證、技能競賽評選等多種評價方式并舉的國家技能人才評價新體系 國家技能人才評價體系 國家技能人才評價體系社會化鑒定企業(yè)內(nèi)業(yè)績評定學(xué)校內(nèi)課程認(rèn)證技能競賽選拔單項就業(yè)技能考核職業(yè)技能鑒定職業(yè)資格證書制度就業(yè)準(zhǔn)入制度三類技能人才： 技術(shù)技能型 知識技能型 復(fù)合技能型在評價內(nèi)容上，堅持職業(yè)能力與工作業(yè)績相結(jié)合；在評價標(biāo)準(zhǔn)上，堅持國家標(biāo)準(zhǔn)與崗位要求相結(jié)合；在評價機制上，堅持專業(yè)評價與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合；在組織實施上，堅持行政指導(dǎo)和技術(shù)支持相結(jié)合；

18、在管理體制上，堅持屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合。 基本原則 - 五個結(jié)合：指導(dǎo)思想： 適應(yīng)市場 完善制度 服務(wù)企業(yè) 促進就業(yè) 企業(yè)技能人才評價方式改革 在職業(yè)技能鑒定的基礎(chǔ)上，改革現(xiàn)行鑒定模式，探索結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)的鑒定方法，突出國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范性與企業(yè)需求適應(yīng)性的統(tǒng)一，使職業(yè)資格證書制度建立在以企業(yè)為中心的基礎(chǔ)上，使技能人才評價體系直接有效地服務(wù)于企業(yè)。 企業(yè)技能人才評價方式改革的核心概括為：3431三項原則： 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)框架，企業(yè)組織考核，鑒定機構(gòu)督導(dǎo)；四個要素： 工作業(yè)績、技能水平、職業(yè)知識、職業(yè)道德；三個重點： 執(zhí)行操作規(guī)程，解決生產(chǎn)問題，完成工作任務(wù)；一個機制： 通過派遣質(zhì)量督導(dǎo)員實施外部督導(dǎo)。技

19、師考評工作： 一是對采用社會化鑒定方式進行技師考評工作的，要按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、自主申報、社會考核、企業(yè)聘任”的原則，實行鑒定機構(gòu)考核與專家評審相結(jié)合辦法進行； 二是對于技術(shù)復(fù)雜和操作性較強的職業(yè)，技師考評一般應(yīng)采用企業(yè)內(nèi)評定方式，實行能力考核與業(yè)績評定相結(jié)合的辦法進行，能力考核強調(diào)解決實際問題，業(yè)績評定突出實際貢獻； 三是進一步明確企業(yè)可根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求和生產(chǎn)崗位的實際需要確定技師考評的要素和內(nèi)容，申報條件可在國家標(biāo)準(zhǔn)要求的基礎(chǔ)上做相應(yīng)調(diào)整。謝謝大家！1. 更重要的是，娜娜從她身上感受到了一種特殊的氣質(zhì)，而這種氣息，讓她覺得有些熟悉。 不同于藍軒宇那種無比親切的熟悉，而是一種物以類聚的熟悉。

20、娜娜主動走上前去，來到這個小女孩兒面前，問道：“你叫什么名字？” 小女孩兒眨了眨眼睛，看著娜娜似乎有些畏懼，但還是脆生生的道：“老師好，我叫凍千秋?！?毫無疑問，和她嬌柔的外表相比，她有一個無比霸氣的名字。 “凍千秋？”娜娜眼神微動，“幾歲六歲半，快七歲了。”凍千秋回答道。2.娜抬起右手，向她頭上摸去。凍千秋卻嚇了一跳，飛速的向后跳開一步，想要避開娜娜的手掌?？赡饶葏s如影隨形一般，根本沒有被她拉開距離 當(dāng)娜娜的手掌輕巧的落在她頭上的那一瞬，凍千秋只覺得一切似乎都變得虛幻了，剎那間，周圍的一切都變得不真實起來。 娜娜的手掌在她頭上輕輕的摸了摸，點點頭，“我明白了?！?說完這句話，她重新走到所有學(xué)

21、生們面前，“今天，古武課正式開始。古武教導(dǎo)的，就是上古魂師們的一些戰(zhàn)斗方式以及一些戰(zhàn)斗技巧。既然是戰(zhàn)斗，就是用于實戰(zhàn)。所以，我們的古武課程無論是開始還是結(jié)束，都是以實戰(zhàn)為先?！?. 凍千秋依舊站在隊伍之中，可她看著娜娜的眼神，分明有些畏懼。粉嫩的小嘴開合，似乎想要說些什么，但又沒有說出。但在畏懼的同時，她的眼底深處也多了一抹好奇。這位這么漂亮的娜娜老師，究竟是明白了什么?。刻茦?，我們接下來要前往天羅星巡演了哦。話說，你真的不打算再唱一首歌嗎？我承認(rèn)，你的念實在是太好聽了。可是，就一首也太單調(diào)了吧。念的歌詞就是你自己寫的，你寫的那么好，為什么不再寫一個呢？”4.模擬艙是什么？藍軒宇其實是很好奇的

22、。這還是他第一次見到模擬艙。倒不是藍瀟和南澄不舍得，而是因為他年紀(jì)太小。 一般來說，模擬艙要十歲以上，有相對自控行為能力的人才可以使用。因為那將完全進入到另一個世界，年紀(jì)太小進入，容易迷失自我，與原本世界的認(rèn)知錯亂。 但藍軒宇還是聽說過的，伴隨著科技進步，模擬艙已經(jīng)到了相當(dāng)高科技的程度，幾乎能夠百分之百擬真真實世界。 譬如機甲師訓(xùn)練，幾乎全都是通過模擬器來完成的，不需要承受傷害，卻百分之百模擬出戰(zhàn)斗和駕駛時的狀態(tài)，訓(xùn)練效果絕佳。但一般來說，這種訓(xùn)練還是會加入一些痛覺的，以作為刺激，但都不會增加的太強。 十臺銀色模擬艙熠熠生輝，每一臺的占地面積都在四平方米左右，足以容納各種身材的人。 在本院老師

23、的指導(dǎo)下，十名學(xué)員分別進入到一個模擬艙之中，這模擬艙的座艙非常奇特，并不是專門的座椅，而是看上去如同粘稠液體一般的透明物質(zhì) 當(dāng)藍軒宇邁入其中時，頓時覺得宛如踩入泥塘之中一般，十分的怪 “轉(zhuǎn)身，坐下去?！蹦林靥煊H自指導(dǎo)藍軒宇，對于這個精神力接近一百的孩子他著實是很感興趣。 藍軒宇緩緩坐入其中，頓時感覺到整個身體都陷入了進去，眼看著頭部也要陷入那透明膠質(zhì)時他不由得有些慌張。但就在這時，一個金屬面具從上方落下，覆蓋在他的面龐上，下一刻，他的身體才被那透明膠質(zhì)徹底浸泡在內(nèi)。 整個人完全沉入那透明膠質(zhì)，粘稠感卻隨之消失了，他突然感覺到，自己似乎是自由的，而金屬面具上傳來陣陣酥麻的感覺，引動的他的精神之海

24、不斷的輕微震顫著。 們不用驚慌，你們現(xiàn)在感受的一切正常，接下來，你們將進入另一個世界之中。你們要做的，就是在這個世界里面活下來。一旦在其中被殺死，你們的綜合考核就結(jié)束了。在考核的過程中，那就是生死戰(zhàn)場，你們可以無所不用其極。甚至是擊敗遇到的同學(xué)。綜合考核，開始?！?“嗡” 輕微的嗡鳴聲中，藍軒宇只覺得身上驟然一松，整個人仿佛在向下墜落似的，下一瞬，原本漆黑的眼前突然一亮。 柔和的陽光帶來溫暖，藍軒宇的意識也隨之變得清晰起來。眨了眨眼睛，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己在一條小河邊，河水正從自己面前淙淙流過，空氣清新而充向，小河兩邊都是茂密的森林。 他看看自己的雙手，再看看周圍的一切，心中充滿了震撼。 這？這

25、是模擬的世界嗎？可是，和真實的世界真的好像、好像啊！ 他下意識的掐了一下自己的手臂，不怎么疼，只是略有感覺。這才讓他找到了一些身在虛擬世界的感受?？萍颊娴氖翘衿媪税。∵@種感覺也實在是太過美妙。 他向前跑了兩步，一切如常，和自己平時的行動并沒有任何區(qū)別。感受了一下體內(nèi)的魂力，也是如此。 略微做了做舒展運動，藍軒宇再朝著四下看看。腦海中回憶著先前那位老師的話語。 活下來！這就是這次考核的主題?？蛇@里感覺真的好棒?。∵@種身在大森林內(nèi)部的感覺真的是太美妙了，滿眼都是陽光和綠色，還有清新的空氣。在現(xiàn)實界中，他從來都沒有去過這么美的地方呢。5. 略微思考了一下，藍軒宇心中一動，臉上頓時露出了笑容。因為他

26、突然發(fā)現(xiàn)，自己的運氣很好。因為，他出現(xiàn)的這個地方，可是有一條小河的?。?. 這條小河其實說是小溪也差不多，寬不過兩米，深度能有兩尺就不錯了。7. 可不管怎么說，這也是一條河??！水元素要比其他地方更加充沛，而擁有水元素掌控的他，無疑在這里能夠發(fā)揮出更大的實力。8. 老師們上課時早就教導(dǎo)過，魂師的實力，和所處環(huán)境呈正相關(guān)。譬如，植物系魂師在有植物的地方，就能發(fā)揮出更強的實力?；饘傩曰陰熢谡绨l(fā)揮出的實力就更強。9. 毫無疑問，此時所處的這個環(huán)境對于藍軒宇來說肯定是最有利的。他的武魂是藍銀草，本身就是植物系，再加上這里還有充沛的水元素，無形之中，就讓他的整體實力上升了幾分。10. 不就是活下去嗎？在

27、這最適合自己武魂的地方，肯定能活的更好吧。想到這里，藍軒宇已經(jīng)做好了決定，直接找了塊石頭坐了下來?？粗車拿谰埃灰鄻泛?。11. 紫蘿分院體育館。12. 牧重天和其他幾位本院老師站在一個大屏幕前，屏幕一共有是個分屏，呈現(xiàn)出十名學(xué)員在虛擬世界森林中不同位置的表現(xiàn)。13. 被虛擬出的當(dāng)然不會是一片普通森林，而是一片魂獸森林，至于學(xué)生們會在森林中遭遇什么，都是隨機的。但他們的表現(xiàn)都會被記錄在案，會根據(jù)隨意遇到的情況和應(yīng)變來打分。14. 因為藍軒宇先前驚人的九十九點精神力，所以特別被牧重天所注意，他的分屏顯示也被放在了中央。15. 當(dāng)牧重天看到這孩子在河邊找了塊石頭坐了下來的時候，臉上的表情頓時變得

28、古怪起來。16. “現(xiàn)在的孩子，確實是缺乏一些常識??！”牧重天有些無奈的說道。17. 旁邊另一名老師笑道：“這不是顯而易見的嗎？他們從小在城市中長大，又何曾去過魂獸森林這種地方。當(dāng)然也更不知道魂獸的習(xí)性了?；觎`的存在，再加上魂獸被隔絕在專門星球生存，讓有關(guān)于魂獸的知識變得越來越不重要，甚至在高級學(xué)院都是選修課。他才八歲吧，又怎么會知道森林中的水源地一定是最容易遇到魂獸的?！?8. 牧重天聳了聳肩膀，道：“我們這考核的烈度最強到什么程度？”19. “千年魂獸吧。畢竟這些孩子太小，就算是千年魂獸，秒殺他們的可能性都很強。不過我們做過設(shè)定，千年魂獸都是相對來說性格較為溫和的。省得給這些孩子們留下心理

29、陰影。”20. 牧重天微笑道：“那就讓我們拭目以待吧?！?1. 河邊。22. 藍軒宇百無聊賴的四下看看，好像也沒什么啊！為什么先前那老師說的好像挺危險似的？23. “呼哧、呼哧、呼哧！”正在這時，藍軒宇聽到了一個有些奇怪的聲音。他的反應(yīng)很快，下意識的從大石頭上一躍而下，迅速隱藏在石頭側(cè)面。24.-25.第六十六章 初戰(zhàn)26. 如果是在萬年前，或者是更久遠(yuǎn)的時代。所有魂師要學(xué)習(xí)的最重要課程都和魂獸有關(guān)。因為在那個時候，只有了解魂獸，才能更好的去選擇自己魂環(huán)的方向。27. 而最近萬年來，魂靈體系的完善，再加上人類與魂獸和平共處，有關(guān)于魂獸的課程更多的只有專門研究人員才回去研究了。譬如，藍瀟。28.

30、 藍軒宇小的時候，藍瀟就經(jīng)常帶他看一些魂獸的圖冊，給他當(dāng)故事去講述一些有關(guān)于魂獸的知識。所以，在同齡人之中，他肯定是對魂獸最為了解的。畢竟，他有一個研究古魂獸的父親。29. 所以，當(dāng)他隱藏在石塊旁，看到那聲音傳來的主人時，第一反應(yīng)是松了口氣。30. 那是一只身體碩大的魂獸，身長大約在五米開外，高也有一米八左右，全身肥碩，頭部巨大，尾巴卻很細(xì)小。一雙眼睛長在頭部兩側(cè)，搖頭晃腦的，緩緩走向河水。31. 吞馬！32. 一種體型非常龐大，力量驚人的魂獸。但也是一種性格特別溫和的魂獸。就算是一些小型魂獸在它身上玩鬧它一般都不會發(fā)脾氣。而且是食草魂獸。最喜歡水，在水里游動的速度要比在陸地奔跑更快。最愛做的

31、事情就是睡覺33. 因為自身體積碩大、力量驚人，皮膚表面的角質(zhì)層又特別厚重，所以也沒什么天敵。在魂獸中，是典型的老好人。就算是遠(yuǎn)比它們強大的魂獸，也少有會來找它們麻煩的。吞馬身上有很多寄生蟲，是食肉動物也不喜歡的，吃了容易肚子疼34. 這只吞馬體型如此肥碩，就算沒有千年也有八百年修為了吧？藍軒宇心中暗暗的判斷著。35. 而這也是他第一次見到魂獸，雖然是在虛擬的世界之中，但還是讓他非常感興趣。36. 那肥碩的吞馬緩緩走到河邊，先是張開大嘴喝了幾口水，然后再緩緩的向河內(nèi)走去，把自己碩大的身體全都浸泡在河水之中。37. 它實在是太肥碩了，以至于身體浸泡在河水中后，這條小河都要斷流了。但它卻樂得享受那

32、被河水沖刷的快樂，嘴里依舊發(fā)出著“呼哧、呼哧”的聲音。38. 藍軒宇笑瞇瞇的蹲在大石頭旁邊看著吞馬，魂獸，真有意思呢。聽爸爸說過，好像最高級別的旅游就是去那兩顆魂獸星去看魂獸，只是需要花費特別、特別多的聯(lián)邦幣。等自己長大了，賺了錢，一定要去魂獸星看看，一定會特別有趣吧。39. 據(jù)說，那兩顆星球，一顆叫龍皇星，一顆叫龍王星。不知道會是什么樣子呢。那里真的會有巨龍么？40. 一想到這些，藍軒宇就莫名的有些興奮起來。41. 就在這時，突然間，他體內(nèi)沒來由的一熱，讓正心存興奮的他頓時驚醒。緊接著，一股惡風(fēng)就從背后襲來。42. 哪怕是在體育館內(nèi)觀察著學(xué)生們表現(xiàn)的老師們，在這一刻都不禁皺起了眉頭。這個長得

33、很好看，卻站在那里看著吞馬傻笑的小家伙，恐怕要被淘汰了??！43. 可就在這時，身在屏幕內(nèi)，完全背對危險的藍軒宇，卻做出了令他們吃驚的反應(yīng)。44. 他整個身體猛然前撲，看上去就像是要摔倒似的。右手在地面上一撐，已經(jīng)接近失控的身體變成側(cè)轉(zhuǎn)，右腳腳尖點在地面上，完全是利用腳踝的力量一瞪，整個人竟是在間不容發(fā)之際完成了一個變向，橫著就彈了出去。45. 一道黑影下一刻就撲在了他彈身之前的地方，地面上留下了十道深深的痕跡。46. 藍軒宇一個魚躍前滾翻，順勢站起，同時駭然朝身后看去。47. 他剛剛所做的這些完全都是下意識的反應(yīng)，是當(dāng)初和娜娜在一起，每天練習(xí)追逐、抓人練就的步法。48. 娜娜都說過，他這步法勉

34、強可以算是小成了，想要更好就只能是不斷的增加熟練度和提升魂力。49. 娜娜走了這些日子，藍軒宇一天都沒有懈怠過。經(jīng)歷過那幾件事之后，現(xiàn)在的他特別知道努力。尤其是他非常想達到二十級去找他的娜娜老師。50. 娜娜留下的魂導(dǎo)通訊號碼，南澄查過了，那需要在天斗星才能打通聯(lián)系上。也就是說，必須要去天斗星才行。51. 南澄已經(jīng)答應(yīng)他，等他的魂力快到二十級的時候，就專門帶他去天斗星一趟，去找娜娜。52. 藍軒宇得到了這個承諾和保證之后哪能不努力??！他巴不得早點去找他的娜娜老師呢。53. 所以，這步法和當(dāng)初相比，已經(jīng)練得越發(fā)純熟了。當(dāng)然，能夠避開這一下，也和他體內(nèi)一熱那種感覺有關(guān)。他隱約知道，那應(yīng)該是和自己的

35、金紋藍銀草有關(guān)的，金紋藍銀草在守護自身這方面特別擅長。54. 此時他才看清，那突然從背后不聲不響襲擊自己的，是一頭狼。55. 通體呈獻為淡淡的墨綠色，但身體周圍卻有一些扭曲的光芒，讓它顯得似乎有些虛幻。56. 身長大約在兩米左右，體型偏瘦，不算特別龐大。但一雙幽綠色的眼睛看上去卻十分滲人。尾巴垂在身后，不聲不響的，緩步向藍軒宇這邊逼來。57. 這是58. 藍軒宇頓時想起一種魂獸。59. 幽冥狼！60. 他這時心中除了害怕之外，多少還有些慶幸，慶幸于自己跟爸爸還是學(xué)過一些有關(guān)于魂獸知識的，有關(guān)于幽冥狼的情況，頓時浮現(xiàn)在自己心中。61. 幽冥狼，等等！幽冥狼是群居的?。?2. 他迅速回身看去。63

36、. 果不其然，就在他身邊不遠(yuǎn)處，還有森林邊緣，又有兩只幽冥狼鉆了出來，正不聲不響的朝著他這邊靠近。64. 幽冥狼本身并不是什么特別強的魂獸，它們速度較快，身上會有一種叫做幽冥之光的天賦能力。幽冥之光除了對它們加速之外，還能降低物理攻擊造成的傷害。在魂獸之中是較為普通的。65. 可是，這普通也是相對而言。對于藍軒宇這么一個實際年齡只有七歲的孩子來說，那可就不普通了??！66. 怎么辦？藍軒宇心中首先產(chǎn)生的就是這個念頭。面對三頭幽冥狼，而且從它們身上的幽冥之光就能看出，這三頭幽冥狼恐怕都有百年級別了。這絕不是只有十四級魂力的自己所能應(yīng)對的。恐怕要三十級以上的魂師才能較為從容的去面對它們吧。67. 跑

37、？自己人小腿短的，怎么可能跑得過以速度見長的它們？68. 如果是娜娜老師知道自己面對這樣的情況會怎么告訴自己呢？藍軒宇搜刮著娜娜留下的印象。69. 不要慌，對，娜娜老師一定會先說，遇事不要慌張。然后怎么辦？70.-71.第六十七章 優(yōu)秀72. 藍軒宇的大腦開始飛速的運轉(zhuǎn)起來。73. 無論是在哪個時代，魂師面對魂獸，其實最重要的一點都是要對魂獸足夠了解，然后才能制定相應(yīng)的策略去面對魂獸，戰(zhàn)勝魂獸。74. 藍軒宇現(xiàn)在腦海中出現(xiàn)的就是有關(guān)于幽冥狼的資料。75. 除了它們的特性之外，爸爸好像說過，幽冥狼生性多疑，一般不喜歡正面進攻，而是尋找到破綻之后一擊制敵。就像先前偷襲自己。也就是說，它們其實也會有

38、害怕么？76. 想到這里，藍軒宇心中一動，左手抬起，一根根銀紋藍銀草頓時反卷而下，覆蓋住了他的手掌。一枚水球也隨之出現(xiàn)在他掌心之上，被他托舉在頭頂上方。77. 果然，當(dāng)這水球出現(xiàn)的時候，三頭正在緩緩靠近的幽冥狼都停下了腳步。幽綠色的眼睛緊緊的盯視著藍軒宇，然后緩緩向側(cè)方徘徊，圍繞著他。78. 狼是一種特別有耐心的魂獸，它們也特別擅長尋找機會。甚至可以和目標(biāo)不斷的消耗，消耗到對方疲倦露出破綻為止。79. 爸爸當(dāng)初是這么說的，但至少，在看到水球讓幽冥狼暫時停下之后，藍軒宇略微松了口氣。80. 他略作思考之后，手中的水球開始出現(xiàn)變化，緩緩的凝結(jié)成一枚冰球，散發(fā)著淡淡的寒意。81. 幽冥狼的步伐頓時變

39、得更慢了幾分，警惕的看著他。82. 藍軒宇把冰球交到自己的右手之中，然后左手又凝聚出一枚同樣大小的冰球。83. 河邊水元素充沛，他在操控的時候還是相當(dāng)容易的。84. 然后他緩緩向前走了一步。85. 三頭幽冥狼幾乎是同步跟著他走出一步，依舊保持著先前和他同樣的距離。86. 藍軒宇看看周圍，突然，他加快了腳步，猛的朝著一個方向跑出三步。87. 三頭幽冥狼像是嚇了一跳，先是后躍，拉開了一點距離，然后才跟了上來。88. 而就在這時，藍軒宇突然發(fā)足狂奔起來，認(rèn)準(zhǔn)一個方向就跑。89. 逃跑？逃跑的時候可是最容易露出破綻的??！三頭幽冥狼鍥而不舍的迅速追了上來。90. 正向藍軒宇判斷的那樣，論奔跑，他怎么可能

40、比得上以速度見長的幽冥狼呢？91. 很快三頭幽冥狼就追了上來。92. 但就在這個時候，藍軒宇的腳下卻突然出現(xiàn)了變化，他先是向左右各自大幅度的虛晃一下，然后身體旋轉(zhuǎn)，借助前沖的慣性，滴溜溜一個轉(zhuǎn)身，就改變了方向。93. 在高速行進過程中突然變向，這可不是一件容易做到的事情??！而且他這個變化的速度極快，給人一種眼前一花的感覺，三頭幽冥狼因為個性使然，原本已經(jīng)做好撲擊準(zhǔn)備的它們頓時停頓了一下，然后才急剎，改變方向，去追變向的藍軒宇。94. 速度是不如它們，但變向這方面，藍軒宇竟然還超過了三頭幽冥狼。95. 而也就在這時，藍軒宇右手上金紋藍銀草浮現(xiàn)，他整個人的速度猛然增加，不僅如此，右臂掄起，猛的將右

41、手之中的冰球投射了出去。96. 并不是扔向身后的三頭幽冥狼，而是朝著斜前方扔了過去。97. 那個方向，正是先前他看到的那頭浸泡在河水之中洗澡的吞馬啊！98. “砰！”冰球在吞馬頭頂上方炸開，爆炸力帶著冰霧和冰屑狠狠的沖擊在了它身上，尤其是眼睛的位置。99. 對于任何魂獸來說眼睛也都是脆弱的。更何況還是如此冰冷。100. 吞馬頓時吃痛，猛然直立起來，仰天發(fā)出一聲咆哮。101. 就在這時，藍軒宇已經(jīng)沖到河邊，身體猛然躍起，跳到吞馬背上，腳尖在他背上一點，就借勢跳過了河。然后左手之中的冰球在這個時候扔了出去。102. 冰球在飛行的過程中竟是一分為三，分別朝著三頭幽冥狼的方向飛射而去。103. 三頭幽

42、冥狼眼看就到河邊了，卻被仰頭怒吼的吞馬嚇了一跳。這吞馬再溫和，那也是強大的千年魂獸。它的力量和防御可不是幽冥狼招惹得起的。104. 而就在這時，三枚冰球已經(jīng)到了它們近前。三頭幽冥狼身體一伏，它們并沒有從這三枚冰球上感覺到什么威脅。105. 然而，詭異的一幕出現(xiàn)了。那三枚冰球在距離它們的頭部大約還有兩米的地方，突然在空中拐了個彎，然后全都朝著吞馬的方向飛去了。這冰球竟然在空中劃出了弧線。106. 吞馬在洗澡的時候，是閉著眼睛享受的，冰球炸開，刺激了它脆弱的眼皮，讓這溫和的千年吞馬大怒。怒吼咆哮之時，藍軒宇已經(jīng)從他背上跳了過去，以它的體積和防御，根本就沒什么感覺。107. 三頭幽冥狼的接近它當(dāng)然是

43、感受到的，在怒吼的過程中，正扭頭過來，剛好看到的，就是那三枚冰球朝著自己飛來。108. 是它們！109. “吼”吞馬暴怒大吼，三枚冰球在空中瞬間被震碎成齏粉，然后它那碩大的身軀就從河里站了起來，張著血盆大口就朝著三頭幽冥狼沖了過去。110. “嗷嗷嗷！”巨大的聲浪帶著氣流吹的三頭幽冥狼就地翻滾，恐懼的尖叫聲中，夾著尾巴掉頭就跑。111. 如果它們會說話，此時一定很想大喊一聲：冤枉??！112. 吞馬雖然體型龐大、行動緩慢，但它能夠被大多數(shù)食肉魂獸放過除了皮糙肉厚之外，肯定也有著它足以威懾的一面。113. 吞馬本身是吃草的，但急了也一樣能吃肉。天賦技能吞噬，擁有恐怖的吞吸之力。那巨大的大嘴張開，一

44、口就能吃掉半頭幽冥狼毫無問題。它一發(fā)怒，頓時嚇得三頭幽冥狼屁滾尿流。114. 藍軒宇落在河的另一邊，呼吸有些急促，小臉微紅，眼中的驚懼之色并未減退，但看著三頭幽冥狼就這么跑了，這才大大的松了口氣，背后的衣襟卻已經(jīng)被汗水浸透了。115. 果然好危險啊這里！116. 紫蘿分院體育館。117. 眾位本院老師面面相覷，就連牧重天心中都是極其震驚的。118. 驅(qū)馬吞狼？這是一個年僅八歲的孩童能夠做到的？尤其是藍軒宇那冰球的控制，可謂妙到毫顛。最后三個帶有回旋之力的冰球可以說是決定性的，禍水東引，借助吞馬之力嚇跑了幽冥狼。119. 無論是應(yīng)變速度、反應(yīng)速度再加上自身對于武魂的控制力，都是可圈可點。簡直可以

45、說是教科書一般的應(yīng)對方式?。?20. 牧重天一拍大腿，“這孩子要了?！?21.-122.第六十八章 三眼魔猿123. 他們選的就是天才，毫無疑問，藍軒宇絕對符合天才的一切特質(zhì)。124. “現(xiàn)在把他弄出來嗎？”坐在屏幕前的老師問道，他們又何嘗不是驚艷呢？考核的學(xué)校紫蘿分院當(dāng)然不是第一個，他們這次考核，幾乎覆蓋了天羅星多座分院，但一下就能讓人眼前一亮的孩子可不多??！藍軒宇剛剛的表現(xiàn)，雖然武魂沒有多強，可他的反應(yīng)、應(yīng)變還有對于局面的判斷，無不妙到毫顛。就算是成年魂師遇到這種情況恐怕都很難有他處理的這么好了。125. 這怎能不讓人感到驚喜呢？126. “繼續(xù)，看看他還能做到多少。這對他來說也是一次歷練

46、?！?27. 藍軒宇這會兒的反應(yīng)還是挺大的，這是他第一次面對魂獸，雖然嚇跑了三頭幽冥狼，可他自己也被嚇得夠嗆。那可是魂獸啊！只差一點，他就要成了幽冥狼的盤中餐了。128. 這虛擬世界實在是太真實了，真不敢想象如果被幽冥狼咬上一口會是怎樣的感覺。129. 吞馬嚇跑了幽冥狼，終究是性格溫和速度又慢，優(yōu)哉游哉的重新回到河水中趴了下來，看都沒看藍軒宇一眼。130. 藍軒宇心中微動，他突然覺得，這吞馬似乎也挺可愛的，既然它不會主動攻擊自己，那不如索性就在它身邊好了。再有先前幽冥狼的情況，故技重施似乎也是不錯的選擇??！131. 想到這里，藍軒宇就在距離吞馬不遠(yuǎn)的地方坐了下來，把后背的方向?qū)χ恬R，目光不時

47、朝著四周警惕的看著。有了先前的教訓(xùn)，他可是一點都不敢大意啊！132. 事實證明，他的選擇是相當(dāng)正確的，很快，他就又看到有魂獸出現(xiàn)了。這些魂獸大多數(shù)是來河邊喝水的，但也有發(fā)現(xiàn)他的，發(fā)現(xiàn)他的魂獸有一些表示了惡意和進攻性，這個時候藍軒宇就會向吞馬身邊靠靠。那些魂獸果然沒太敢靠近。133. 無論怎么說，吞馬也是千年魂獸，在魂獸的世界中還是涇渭分明的。除非是134. “砰、砰、砰！”低沉的悶響聲響起，周圍的森林似乎都在輕微的震顫著。135. 原本匍匐在河水中的吞馬突然抬起頭來，慵懶的眼眸中流露出幾分警惕之色，而在河邊附近喝水的其他魂獸們也都是朝著那聲音傳來的方向看去。136. “嗷嗷嗷嗷”就在這時，憤怒

48、的咆哮聲從森林中響起。先前還處于觀望狀態(tài)之中的魂獸們頓時毫不猶豫的撒腿就跑，朝著反方向跑。就連那吞馬也不例外。137. 什么情況??！吞馬別跑?。∷{軒宇心中一急，這吞馬對他的保護可是有一段時間了，他是相當(dāng)滿足的，這一跑，他可怎么辦?。?38. 就在這時，森林之中，一道小小身影全身帶著白光飛速的朝著他這邊沖了過來。139. 藍軒宇先是一愣，但緊接著竟是認(rèn)出了那道身影來，不是別人，正是葉靈瞳。140. 她跑的好快??！這是藍軒宇的第一反應(yīng)。141. 而此時的葉靈瞳，幾乎是把吃奶的力氣都用出來了，天罡霸體催動到極致，飛速前沖。142. 藍軒宇眼睜睜的看著她從自己身前一掠而過，似乎連看都沒看到自己，他只是

49、隱約看見，葉靈瞳臉上滿是驚恐之色。143. 就在這時，一個龐然大物從森林中跑了出來。144. 那是一只通體雪白的巨猿，它的身高足有四米開外，雙臂奇長無比。論體型，它并沒有吞馬那么肥碩，可是，它的速度卻要比吞馬快樂不知道多少，一個彈跳就是十幾米，飛快無比。它的目標(biāo)似乎正是葉靈瞳??！145. 看到這局面，藍軒宇哪還敢猶豫，同樣也是掉頭就跑。右手金光閃爍，金紋藍銀草附著于手掌之上，狂奔而起。146. 這一跑起來，他只覺得自己身體兩邊景物飛速掠過，奔跑速度竟是極快的。147. 事實上，藍軒宇的身體素質(zhì)在同齡人之中絕對是最強的，畢竟每天都在吃珍稀食材，再加上他自身血脈的緣故。此時金紋藍銀草附帶能力催動起

50、來，令他的力量、速度都是大增，竟是比剛剛從他身前掠過的葉靈瞳跑的還要快上幾分。148. 背后那白色巨猿落地的聲音不斷傳來，藍軒宇很快就追到了葉靈瞳身邊。149. 他這會兒突然覺得，自己和葉靈瞳是不是真的有問題??！為什么每次遇到她總是沒好事。150. 她主動欺負(fù)自己就算了，第一次她帶著她爸爸上門，就把自己弄暈了。之后又屢屢針對。這好不容易來個綜合考試，她又把危險帶到了自己面前。151. 當(dāng)藍軒宇從葉靈瞳身邊超過去的時候，葉靈瞳才看到了他。152. “你、你怎么也在這里？”葉靈瞳氣喘吁吁的說道。153. 藍軒宇沒好氣的道：“這話應(yīng)該我問你才對，我本來待得好好的，你卻引過來那么一個大家伙。”154.

51、 “我也不想??！我本來想要在樹上藏一藏，然后發(fā)現(xiàn)了一個白色的小猴子看著挺可愛的，然后我就抱了抱，它不讓我抱，我就捏著它脖子給抓到我懷里。然后，然后后面那大家伙就來了”155. 藍軒宇翻了個白眼，不用問他也明白了，葉靈瞳沒事兒抓了人家孩子，人家能不急么？156. “可是，我已經(jīng)把那小家伙還給他了??！它怎么這么記仇？”葉靈瞳一臉委屈的說道。157. 藍軒宇翻了個白眼，“你還委屈了？那是三眼魔猿??！魂獸里特別強大的一種，看體型，恐怕有千年修為。這片森林估計它都是主宰。你自己找死就算了，為什么連累我？我招你惹你了？”158. “咚咚、咚咚、咚咚！”就在他們說話的工夫，后面的三眼魔猿已經(jīng)追上來了。159

52、. 正如藍軒宇所說的那樣，這種魂獸在這片森林之中確實是有著霸主地位的。哪怕是在虛擬世界的程序設(shè)置上，這也是這個考核的最強存在。160. 葉靈瞳的運氣，那真不是一般的“好”??！161. “呼！”背后恐怖的惡風(fēng)撲面。有了之前面對幽冥狼的經(jīng)驗，藍軒宇毫不猶豫的就朝著側(cè)面撲去。他總算是還顧念著葉靈瞳怎么也是同學(xué)，在撲出去的同時，右手一拉葉靈瞳，兩個人同時朝著側(cè)面摔了出去。162. “你干嘛？”葉靈瞳嘴里尖叫著就和藍軒宇摔成了滾地葫蘆。但她的質(zhì)問下一刻就卡在了嗓子里。163. “轟”他們先前前沖的方向，巨大的白色身影猛然掠過，宛如狂風(fēng)一般，地面炸裂，恐怖的氣息撲面而來。氣流都將他們掀飛到了一旁。164.

53、-165.第六十九章 藍軒宇之危166. 此時葉靈瞳摔在藍軒宇身上，兩個此時眼中都是驚懼之色。藍軒宇猛的一推她，大叫道：“分開跑?！币贿呎f著，他一抬手，一枚冰錐就朝著三眼魔猿額頭上的第三只眼射去，然后扭頭就跑。167. 葉靈瞳愣了一下，而剛剛掉轉(zhuǎn)身形的三眼魔猿就看到冰錐襲來，而且還是朝著自己最重要的第三只眼而來，頓時暴怒。一揮手，拍碎冰錐，直奔藍軒宇就追了過去。168. 葉靈瞳呆了呆，然后就看到藍軒宇在樹叢中東一繞、西一繞的，轉(zhuǎn)眼間就不見了人影，而那三眼魔猿就那么追著他去了。169. “他是不是傻，居然還打三眼魔猿？”葉靈瞳喃喃的自言自語道。170. 藍軒宇心中很是郁悶，剛才他甩出冰錐時當(dāng)然是

54、故意的，因為他知道三眼魔猿的第三只眼是要害，也是它最為忌憚的地方，第三只眼被攻擊，這對三眼魔猿來說是最大的挑釁，自然能將它引走了。171. 藍軒宇倒不是真的想要救葉靈瞳，但他深深的記得，娜娜老師曾經(jīng)對他說過，無論什么時候，男孩子都要保護女生哦。就算再怎么不喜歡葉靈瞳，他覺得這個也還是自己應(yīng)該做的。就像當(dāng)初自己想要保護媽媽時那樣。172. 毫無疑問，三眼魔猿是森林中的霸主，在森林中和它追逐絕不是一件明智的事情。但是，藍軒宇也有他的優(yōu)勢，他的身體小、更加靈活。再加上娜娜傳授他的步法，在高速移動過程中，他總是能夠不斷的變相，在樹叢中穿梭。173. 巨大的壓力面前，他已經(jīng)是超水平發(fā)揮了。174. 背后

55、三眼魔猿粗壯而修長的手臂眼看著就要抓到他的背心了，藍軒宇身體猛地向右側(cè)一閃，三眼魔猿的手臂翻轉(zhuǎn)，關(guān)節(jié)彎曲，瞬間追來。175. 可就在這時，藍軒宇腳下突然多了一塊冰，身體一滑，驟然向側(cè)面加速，眼看就要撞在一棵樹上了，他左手一身，在樹干上一按，強行改變了自己的方向，從兩棵他能夠鉆過去但三眼魔猿過不去的地方穿了出去。176. 三眼魔猿直接撞擊在兩棵大樹之上，硬生生的將它們撞倒，但速度也是換了換。藍軒宇趁勢又拉開了一點距離。177. 藍軒宇根本就沒有回頭去戰(zhàn)斗的絲毫念頭，差的太遠(yuǎn)了，這可是千年三眼魔猿，別說是他，就算來個三、四環(huán)的魂師，不是武魂特別強的，都未必能打得過??！他現(xiàn)在只能是走一步看一步，先跑

56、一會兒再說吧。178. 但是，他的麻煩很快就來了。179. 三眼魔猿越來越近，不斷的對他構(gòu)成威脅，而藍軒宇自身的魂力卻在這種高強烈度的逃脫下消耗的越來越快，眼看就要見底了。180. 正在這時，一聲厲嘯突然響起，藍軒宇只覺得大腦一陣劇烈的刺痛，不禁慘叫一聲，在狂奔中身體失控，直接朝著一棵大樹上撞了過去。181. “砰”的一下，人撞在樹上反彈而回。三眼魔猿額頭上的第三只眼這才光芒暗淡下來，它最恐怖的地方，就是擅長于精神攻擊??！182. 先前不用，是它認(rèn)為眼前的獵物太過弱小了，根本不需要動用?？墒牵{軒宇竟然逃脫了這么久，它終于還是把自己的天賦能力用了出來。183. 身形猛的一沖，它就到了藍軒宇面前

57、，抬起右爪就要朝著藍軒宇身上拍去。184. 但就在這時，藍軒宇的身體突然輕微的顫抖起來。在隱藏的衣服下，銀紋藍銀草上的銀紋就像是被激發(fā)了一般，迅速延著手臂向上蔓延，轉(zhuǎn)眼之間就蔓延到了他左側(cè)的面頰之上。185. 三眼魔猿第三只眼中，也隨之映照出了那銀紋，它拍出去的手掌幾乎是瞬間就改變方向落在了藍軒宇身邊的泥土之中，一抹震驚在它眼底閃過。本能的后退幾步。186. 而就在這時，藍軒宇的身體淡化，緩緩的消失在它面前。187. “大意了、大意了。三眼魔猿有精神攻擊，怎么能忘，快把藍軒宇弄出來，檢查一下他的精神狀況?！蹦林靥鞖饧睌牡恼f道。188. 先前看藍軒宇引走三眼魔猿，救下葉靈瞳，都讓他們震驚不已，

58、這孩子不只是天賦好，心性也好??！要知道，在那種危險的情況下，根本就不可能有太多思考的時間，他確實毫不猶豫的把危險帶走，這比他的天賦還更加的不可多得。189. 然后他們就看到了全力以赴狀態(tài)下閃避三眼魔猿進攻的藍軒宇。190. 本來他們是不會忘記三眼魔猿有精神進攻力的，但是，藍軒宇的閃避實在是太巧秒了，幾乎將自身十幾級的魂力運轉(zhuǎn)到了極限，每一次閃避都讓他們有種嘆為觀止的感覺。這才多看了一會兒，可就在這時，三眼魔猿的精神攻擊發(fā)動了。191. 模擬器之中，其實魂師面對魂獸肯定是危險很小的，畢竟都是虛擬世界。可是，虛擬世界中，精神力卻是真正容易出問題的。因為精神沖擊也是被模擬出來，卻是最不好控制的。這個

59、難題上萬年都沒有完全解決。192. 先前在這次綜合測試中之所以有三眼魔猿，那是因為這種魂獸是高傲的，而它所面對的都是十歲以下的孩子，幾乎不可能有用出精神沖擊的可能。卻沒想到，真的用出來了，用在了藍軒宇身上。193. 所以，才一發(fā)現(xiàn)他動用了精神沖擊，牧重天立刻叫停，但他心中卻依舊是后悔莫及。因為那精神沖擊還是實打?qū)嵉穆湓谒{軒宇身上了。這和痛覺不一樣，痛覺是會被完全削弱的，最多只保留百分之個位數(shù)?？删駴_擊卻幾乎是全部實質(zhì)的。這要是出事，就麻煩大了。194. 他現(xiàn)在心中唯一期盼的就是，藍軒宇自身精神力有接近百點，能扛住這一下，不至于受到太大的傷害。195. 所以，他其實都沒有看到藍軒宇后來嚇退了三眼魔猿那一幕，因為那時候模擬器已經(jīng)在進行斷線退出。196.