教學點某年春學期學校工作總結

1、教學點XX年春學期學校工作總結教學點XX年春學期學校工作小結一、學校整體加強教師管理，嚴格考勤，在一名教師產假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導，功能室及素質教育活動正常有序開展。合理分工，保障學校各類活動和任務按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領，促進學校整體辦學品位提升。本學期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進出便捷。制作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)

2、級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領導和兄弟學?？隙?。二、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應急預案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學生衛(wèi)生習慣進一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運動促健身，保障每天鍛煉一小時。減輕學習負擔，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點是對留守兒童的訪談，調節(jié)孤獨和不愉快心理。三、教學教研抓好每一學科備

3、課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進教師教學業(yè)務規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎，常輔導，組織期中、期末質量檢測，表彰優(yōu)秀學生，激勵后進學生。教學中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學生導讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進個人，冷昌梅指導課外實踐、班級文化獲師生贊譽。組織學生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征

4、文和講故事比賽，陳運、梁娟同學獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導學生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學生導讀新安晚報開心學堂投稿，習作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學生優(yōu)秀習作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風景。學生綜合素質得到提升，在鄉(xiāng)級質量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學生”“優(yōu)秀學習干部”。四、德育團隊開展校園雷鋒評選，引導助人為樂、團結互助，卜從政同學被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學習許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋?，聯(lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，

5、十一位詩人、作家進校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學生導讀讀刊知識競賽活動，豐富課內外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)揮學校美術和信息技術專業(yè)教師特長，指導學生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習，拓展學習視野。真實拍攝留守兒童在校學習、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導孩子自強和奮進。少先隊活動總結匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務后勤嚴格執(zhí)行收費政策，及時入賬。制定預算，規(guī)范各類支出程序，按時公開財務情況，民主理財小組發(fā)揮作用，確保公用經(jīng)費用于教育教學。檢查并更新固定資產

6、管理數(shù)據(jù)，物品與臺賬相符。申報學校差缺實驗儀器、音體美器材、圖書電腦和安保設備，預計下學年初采購到位。宣傳教育民生、營養(yǎng)改善計劃等政策，建立教育扶貧建檔立卡專盒，梳理義保經(jīng)費管理體系，接受各級督查?？朔щy，教師利用有限的課外時間，為學生午餐和飲水提供服務，方便學生，解決家長憂慮。申報家庭困難學生信息，期待取得“太平洋”、“雙百花”、社會社團等各類救助，因有其他更困難學生而未獲批，但會繼續(xù)為我校貧困生代言。教學點XX年春學期學校工作小結一、學校整體加強教師管理，嚴格考勤，在一名教師產假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導，功能室及素質教育活動正常有序開展。合理分工，保障學校

7、各類活動和任務按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領，促進學校整體辦學品位提升。本學期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進出便捷。制作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領導和兄弟學?？隙?。二、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應急預案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、

8、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學生衛(wèi)生習慣進一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運動促健身，保障每天鍛煉一小時。減輕學習負擔，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點是對留守兒童的訪談，調節(jié)孤獨和不愉快心理。三、教學教研抓好每一學科備課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進教師教學業(yè)務規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎，常輔導，組織期中、期末質量檢測，表彰

9、優(yōu)秀學生，激勵后進學生。教學中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學生導讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進個人，冷昌梅指導課外實踐、班級文化獲師生贊譽。組織學生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征文和講故事比賽，陳運、梁娟同學獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導學生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學生導讀新安晚報開心學堂投稿，習作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學生優(yōu)秀

10、習作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風景。學生綜合素質得到提升，在鄉(xiāng)級質量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學生”“優(yōu)秀學習干部”。四、德育團隊開展校園雷鋒評選，引導助人為樂、團結互助，卜從政同學被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學習許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋Γ?lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，十一位詩人、作家進校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學生導讀讀刊知識競賽活動，豐富課內外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)

11、揮學校美術和信息技術專業(yè)教師特長，指導學生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習，拓展學習視野。真實拍攝留守兒童在校學習、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導孩子自強和奮進。少先隊活動總結匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務后勤嚴格執(zhí)行收費政策，及時入賬。制定預算，規(guī)范各類支出程序，按時公開財務情況，民主理財小組發(fā)揮作用，確保公用經(jīng)費用于教育教學。檢查并更新固定資產管理數(shù)據(jù)，物品與臺賬相符。申報學校差缺實驗儀器、音體美器材、圖書電腦和安保設備，預計下學年初采購到位。宣傳教育民生、營養(yǎng)改善計劃等政策，建立教育扶貧建檔立卡專盒，梳理義保經(jīng)費管理體系，接受各級督查?？朔щy，教師利用有限

12、的課外時間，為學生午餐和飲水提供服務，方便學生，解決家長憂慮。申報家庭困難學生信息，期待取得“太平洋”、“雙百花”、社會社團等各類救助，因有其他更困難學生而未獲批，但會繼續(xù)為我校貧困生代言。教學點XX年春學期學校工作小結一、學校整體加強教師管理，嚴格考勤，在一名教師產假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導，功能室及素質教育活動正常有序開展。合理分工，保障學校各類活動和任務按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領，促進學校整體辦學品位提升。本學期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進出便捷。制

13、作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領導和兄弟學?？隙ā６?、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應急預案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學生衛(wèi)生習慣進一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運動促健身，保

14、障每天鍛煉一小時。減輕學習負擔，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點是對留守兒童的訪談，調節(jié)孤獨和不愉快心理。三、教學教研抓好每一學科備課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進教師教學業(yè)務規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎，常輔導，組織期中、期末質量檢測，表彰優(yōu)秀學生，激勵后進學生。教學中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學生導讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛

15、獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進個人，冷昌梅指導課外實踐、班級文化獲師生贊譽。組織學生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征文和講故事比賽，陳運、梁娟同學獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導學生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學生導讀新安晚報開心學堂投稿，習作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學生優(yōu)秀習作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風景。學生綜合素質得到提升，在鄉(xiāng)級質量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學生”“優(yōu)秀學習干部”。四、德育團隊開展校園雷鋒評選，引導助人為樂、

16、團結互助，卜從政同學被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學習許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋?，聯(lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，十一位詩人、作家進校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學生導讀讀刊知識競賽活動，豐富課內外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)揮學校美術和信息技術專業(yè)教師特長，指導學生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習，拓展學習視野。真實拍攝留守兒童在校學習、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導孩子自強和奮進。少先隊活動總結匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務后勤嚴格執(zhí)行收費政策，及時入賬。制定預算，規(guī)范