圖書選題策劃ppt課件

1、圖書選題謀劃小組成員： 陶楠 白潔 李佳靜 孫騰 李陽選題謀劃 從本質(zhì)上看，它是一種文化設計、文化發(fā)明和文化引導；是一種編輯消費力，文化消費力。 編輯人員按照一定的方針和客觀條件，開發(fā)出版資源，設計選題的發(fā)明性活動；或者說編輯人員根據(jù)編輯方針、市場需求和受眾需求，分析任務目的和內(nèi)容設計最正確任務方案的過程。一、圖書標題 二、選題確定緣由 隨著全國高校的擴招，中國大學曾經(jīng)從精英教育轉為群眾教育。隨之而來的問題就是大學生畢業(yè)人數(shù)的逐年攀升，大學生求職曾經(jīng)不像以前那么容易和輕松了，更多就是猛烈的競爭和大學生待業(yè)問題。所以大學生求職問題已然成為一個社會問題在確定大學生求職問題為選題后，我們調(diào)查了相關的

2、市場信息以確定此書能否有市場空間。根據(jù)教育部統(tǒng)計2001年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為115萬，待業(yè)人數(shù)約為34萬，占總人數(shù)的30%。到2005年，待業(yè)人數(shù)添加到93萬，比2001年添加了近兩倍。而2007年中國普通高校畢業(yè)生將到達495萬，比2006年的413萬添加了82萬，就業(yè)情勢越來越嚴峻。有媒體調(diào)查報道稱，2007年能夠有六成大學畢業(yè)生面臨失業(yè)。 2021年有550萬。估計2021年將與2021年根本持平據(jù)抽樣調(diào)查結果，2006年已簽約和已有意向簽約的大學生占60%，不想馬上就業(yè)的占15%，還沒找到任務的占25%。也就是還有還有40%約165萬人待業(yè)，這批人加上2007年的495萬應屆生，

3、2007年就將有660萬大學生需求找任務，創(chuàng)下歷史新高。而據(jù)2006年的數(shù)據(jù)顯示，市場提供的職位中，有意要招應屆大學畢業(yè)生的企事業(yè)單位，總共也就只能給大學生提供不到三百萬的職位，約為該年畢業(yè)生的五成。由于大學畢業(yè)生的就業(yè)方式越來越不容樂觀，這樣的社會情況正好給了圖書出版一個很大的市場空間，使得就業(yè)類圖書的市場潛力是很大的。但是根據(jù)調(diào)查結果顯示，就業(yè)類圖書的銷售情況不容樂觀，詳細緣由是就業(yè)類圖書普遍信息陳舊，很難跟上政策的變化，而且也沒有找到和大學生一個很好的結合點。所以根據(jù)這些情況， 這本書總體將區(qū)別于其他傳統(tǒng)的就業(yè)類指點圖書，它將更注重于實踐閱歷和案例的引見，以及一些大公司任務人員的求職閱歷

4、和主要面試官的面試閱歷引見總體而言，由于每年的大學生畢業(yè)率和待業(yè)率是一個非?？捎^的數(shù)字，而且往往正是這些大學生那么更多是購買圖書的主力軍。他們在畢業(yè)的時候面臨著就業(yè)的壓力，但是剛剛畢業(yè)的大學生短少的正是有關的面試閱歷和實際閱歷，這就是他們需求一本書去教他們?nèi)绾螒獙η舐毢途蜆I(yè)的圖書。而且不光是剛剛畢業(yè)的大學生，待業(yè)，再擇業(yè)和在校大學生也需求有關于實踐求職閱歷的引見。所以這本書有很大的市場空間。三 相關書籍引見在確定了此書大致內(nèi)容后，我們繼續(xù)調(diào)查了相關書籍的有關情況。根據(jù)亞馬遜網(wǎng)站的搜索結果，共有此類書籍151類。而且絕大書籍的稱號都是大學生求職指點，內(nèi)容也都是引見一些求職的技巧和實際性的知識，僅

5、有很少部分的書是著重引見實踐的面試案例。 四、作者在職員工一些大公司或者知名外企的員工，有大學畢業(yè)求職閱歷面試官各大公司擔任招聘的指點人員由在職員工和面試官組成的作者構成，一方面可以給予畢業(yè)生一個真實的求職閱歷，這個閱歷是經(jīng)過在職員工的親身感受與閱歷而寫的，這樣的閱歷可以給予大學生很多啟發(fā)與思索。而另一方面他能給予大學生一些典型的求職案例，在這些案例中，大學生可以懂得很多有關面試的技巧與閱歷。本書優(yōu)勢現(xiàn)如今大學畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷上升，社會經(jīng)濟情況下降，就業(yè)崗位減少。畢業(yè)生缺乏有關求職面試的閱歷。而且本書主要引見一些在職員工的求職閱歷和一些求職案例，區(qū)別于傳統(tǒng)的實際性知識的引見和技巧性的論述，從

6、而防止了信息陳舊的缺陷，并且具有很強的生動性，能和讀者產(chǎn)生很強的共鳴，讓讀者在閱讀的過程中，從故事中提煉出本人的求職閱歷。五、讀者定位 由于本書是大學生就業(yè)類圖書，所以讀者主要定位為大學畢業(yè)生。想要了解有關于就業(yè)知識和求職閱歷的在校大學生。想要添加求職閱歷的再擇業(yè)的年輕人。六、主要內(nèi)容 就業(yè)情勢：主要引見現(xiàn)今大學生就業(yè)現(xiàn)狀，分析大學生就業(yè)存在的優(yōu)勢與優(yōu)勢。就業(yè)政策：主要引見現(xiàn)今大學生就業(yè)政策，其中就要引見北京，上海等就業(yè)集中城市的相關政策。我的求職閱歷：由作者引見本人的就業(yè)閱歷，以及本人總結的就業(yè)閱歷。求職案例：引見一些典型的求職案例，其中包括勝利的求職案例，以及失敗的求職案例。由有閱歷的公司

7、面試官去分析這些求職案例的過程，給出本人的求職指點求職細節(jié)：根據(jù)以上的求職閱歷以及求職案例，由在職員工和面試官教授有關的求職技巧以及求職過程中需求留意的細節(jié)。未來開展趨勢：主要引見以后的就業(yè)市場以及政策的變化，和帶給求職者的影響。為以后做預備：主要引見如何應對于就業(yè)市場以及政策的變化，教給畢業(yè)生們面對求職變化時，需求具備的技藝與如何預備去面對求職市場的變化作者寄語：由作者給予大學生一些求職的忠告。七、編著方案及章節(jié)目次 該書初稿暫定章節(jié)目次： 序文 ；第一章 就業(yè)情勢；第二章 就業(yè)政策；第三章 我的求職閱歷 分為多章節(jié)求職閱歷的引見；第四章 求職案例分為多章節(jié)求職案例引見；第五章 求職細節(jié)；第六章 未來開展趨勢；第七章為以后做預備；第八章 作者寄語?？傋謹?shù)：本書約300頁，32開，按照800字/頁，總字數(shù)為300800240千字 定價：26元；印張數(shù)：32開，總頁數(shù)/開本300/32=9.375印張八、營銷謀劃 由于是大學生就業(yè)類圖書，根據(jù)目的讀者的特點。本書的宣傳方式可以分為：第