江蘇省無錫市江陰市敔山灣校2022年中考押題化學預測卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境 。生活中下列做法正確的是（ ）A生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理2近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）A減少化石燃料的使用B提倡居民駕駛私家車出行C積極植樹、造林、種草D提倡使用太陽能燈清潔能源3圖示分析是學習化學的一種重要方法，下列圖示分析正確的是A物質(zhì)的

3、分類B地殼中元素的含量C生活中常見物質(zhì)的pHD燃燒的條件4如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子下列說法錯誤的是A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學變化中是不可分的C圖中生成物有三種D參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：15化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A鉀元素：KB氯化鐵：FeCl2C鎂離子：Mg+2D五個一氧化碳分子：5Co6化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項錯誤的是A變化與守恒：依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，可推測砂糖中含有碳元素B模型與推理：魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣C宏觀與微觀：一氧化碳和二

4、氧化碳的化學性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可7水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是A水是由氫氣和氧氣組成的B清激、透明的泉水是純凈物C水中有異味時可加入活性炭除味D水滅火是降低了可燃物的著火點8下面說法沒有科學道理的是 （ ）A鉛筆不含鉛 B水銀不是銀C干冰不是冰 D合金中不一定含金屬9規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是（ ）A測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中B固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌D用高錳酸

5、鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移出10下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于陽離子的是（ ）ABCD11對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列一描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 水的汽化和氦氣的液化氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性ABCD12下列各種物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學性質(zhì)的是A活性炭用于凈水B鎢用于制燈泡中的燈絲C焦炭用于冶煉生鐵D液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13礦井中通常存在大量的甲烷氣體，遇火極易發(fā)生爆炸?；瘜W家戴維設(shè)計出一種安全礦燈-戴維燈

6、(如圖)。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰，火焰只會在網(wǎng)中燃燒而不會引燃外界的甲烷氣體。(1)甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大量_， 寫出爆炸時甲烷反應(yīng)的化學方程式_。(2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，原因是:_。14鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是_。（2）上圖是一位學生設(shè)計的驗證四種金屬活動性順序的實驗：乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_ 。（3）要達到實驗?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^的鋁絲和銅絲插入_溶液中。15 “見著知微，見微知著”是一種常用的化學思維方法（1）從宏觀知微觀“端午粽飄香”，微觀解釋為_；氣體X在氧氣

7、中不完全燃燒生成硫和水，X的分子中一定含有的原子是_（填符號）（2）從微觀知宏觀圖1五種微粒中，屬于同種元素的是_（填“字母序號”）；請寫出一種符合圖2圖意的a的微粒符號_，該反應(yīng)的化學方程式可以表示為_16如圖為甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖上述四種金屬可以分為兩類，其中除一種金屬外，可以歸為一類的是_等幾種金屬若乙是金屬Zn，則丙可能是_，請你說出理由是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為_，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止該現(xiàn)象可進行的改進措施為_。

8、（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。（3）用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是_。18根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器的名稱是_。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母,下同)，若用C裝置收集二氧化碳，氣休應(yīng)該從_(填“a”或“b)端通入。證明該氣體是二氧化碳的方法是_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_，選用的發(fā)生裝置是_?？捎肈裝置收集氧氣,原因是_;若用C集氣瓶內(nèi)裝滿水后收集氣體，則氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入。四、計算題（本題包括1個小題，共12分

9、）19（6分）小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品（雜質(zhì)僅為氯化鈉）12.4g，加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；故選：C。2

10、、B【解析】A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質(zhì)的排放，故A正確；B、鼓勵開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放，會造成空氣污染，故B錯誤；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，故C正確；D、提倡使用太陽能燈清潔能源，能減少空氣污染，故D正確。故選B。3、B【解析】A、石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石屬于混合物；故選項錯誤；B、地殼中含量前四的元素是氧、硅、鋁、鐵，但其他剩余元素之和大于鋁元素含量；故選項正確；C、檸檬汁呈酸性，pH7；故選項錯誤；D、燃燒需要可燃物、助燃物（氧氣）溫度達到著火點；故選項錯誤；故選：B。4、C【解析】A

11、、由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B. 由圖可知，反應(yīng)前后分子種類不同，而原子種類相同，所以分子在化學變化中可分，而原子在化學變化中是不可分的；C.反應(yīng)前后的微粒比較，可知反應(yīng)有兩種生成物，一種是單質(zhì)，一種是化合物，有一種化合物的分子是剩余的反應(yīng)的分子。 D. 參據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1；選C5、A【解析】A、鉀元素：K，表示正確；B、氯化鐵中鐵元素顯+3價：FeCl3，表示錯誤；C、鎂離子：Mg2+，表示錯誤；D、五個一氧化碳分子：5CO，表示錯誤。故選A?！军c睛】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學

12、用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式。6、D【解析】A、依據(jù)砂糖灼燒后得到黑色物質(zhì)，可推測砂糖中含有碳元素，正確；B、魚類能在水中生活，證明水中溶有氧氣，正確；C、一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同，原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，正確；D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，不能只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可，還要必須滿足反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，錯誤；故選：D?！军c睛】題難度不大，掌握氧氣的性質(zhì)、化學反應(yīng)前后原子守恒、催化劑的特征（一變二不變）等是正確解答本題的關(guān)

13、鍵。7、C【解析】A水是由氫元素與氧元素組成的，故錯誤；B清澈、透明的泉水中含有可溶性的礦物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；C活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D水滅火是水蒸發(fā)能降低可燃物的溫度使之低于可燃物的著火點而滅火，并不是降低著火點，故錯誤。故選：C。8、D【解析】A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質(zhì)，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。9、C【解析】試題分析：A試紙放入待測液中，能污染待測液；B潮濕

14、的或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量；C配制稀硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散；D應(yīng)先將導管從水槽中移出再把酒精燈熄滅，防止水槽中的水倒流進熱的試管，使試管砸裂?？键c：pH的測定；藥品的稱量；稀釋濃硫酸；實驗室制取氧氣10、D【解析】A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1，核外電子數(shù)=1，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故A錯誤；B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17；核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故B錯誤；C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=8，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故C錯誤；D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)為陽離子，故D正確。故選D

15、?！军c睛】本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。11、A【解析】氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意；水的氣化和氦氣的液化都是物理變化，符合題意；氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶都屬于物理變化，符合題意；鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性都屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選A。12、C【解析】物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)?！驹斀狻緼、活性炭用于凈水是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、鎢用于制燈泡中的燈絲是利用鎢的熔點高，屬于物理性質(zhì)，故B不

16、正確；C、焦炭用于冶煉生鐵是利用焦炭的還原性，屬于化學性質(zhì)，故C正確；D、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮汽化，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選C?！军c睛】化學性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、熱量 金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃 【解析】(1) 爆炸是因為物質(zhì)迅速燃燒，放出大量的熱，使氣體急速膨脹而發(fā)生的一種現(xiàn)象。甲烷與空氣混合，遇火易發(fā)生爆炸，是因為甲烷燃燒釋放大

17、量的熱量，使空氣急膨脹，發(fā)生爆炸，甲烷反應(yīng)的化學方程式。 (2)用戴維燈照明，不會引燃礦井中的甲烷，根據(jù)燃燒條件和滅火原理分析，不會引燃甲烷，要么不與氧氣接觸，要么溫度達不到甲烷的著火點，不與氧氣接觸是不可能，所以原因是金屬吸熱并散放到空氣中，使金屬周圍的溫度達不到甲烷的著火點，所以甲烷不會被引燃。14、含碳量不同 Cu +2AgNO3=Cu（NO3）2+ 2Ag FeSO4（或FeCl2） 【解析】（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，生鐵含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.032%。故填：含碳量不同；（2）乙中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀。故填：Cu +2AgNO3=Cu（N

18、O3）2+ 2Ag；（3）甲說明鋁的金屬活動性比銅強，乙說明銅的金屬活動性比銀強，但沒有驗證鐵與鋁和銅的金屬活動性順序，根據(jù)“兩金夾一鹽”，需要把兩種金屬插入亞鐵鹽溶液中。故填：. FeSO4（或FeCl2）。15、分子在不停地運動 S、H C和E Cl-（或NO3-） H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl（或H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4+2HNO3） 【解析】（1）“端午粽飄香”，是因為分子在不停地運動。由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變，氣體X在氧氣中燃燒生成硫和水，硫和水中的分子中含有硫原子、氫原子和氧原子，氧分子中只含有氧原子，則X分子中一定含有的原子是硫

19、原子和氫原子，可能含氧原子，硫原子和氫原子的元素符號分別是S、H。（2）元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，圖1五種微粒中，C和E的核電荷數(shù)相同，屬于同一種元素；據(jù)圖可以看出，a在反應(yīng)前后不變，a可以是氯離子或硝酸根離子等，符號為：Cl-（或NO3-）；該反應(yīng)可以是硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學方程式為：H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl或硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，化學方程式為：H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4+2HNO3。16、甲、乙、丙 鐵 從圖中看出丙與鹽酸反應(yīng)沒有乙與鹽酸反應(yīng)劇烈，金屬活動性比乙弱，但排在氫的前面 【解析】（1）金屬

20、活動性順序中，氫前的金屬能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，氫后的金屬不能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。由圖可知，甲、乙、丙三種金屬均能與鹽酸反應(yīng)，而丁不與鹽酸反應(yīng)，故可以將甲、乙、丙歸為一類。 （2）由圖中的反應(yīng)劇烈程度可知，四種金屬的活動性順序是甲乙丙丁，且甲、乙、丙三種金屬在金屬活動性順序表中要排在氫的前面，丙在金屬活動性順序表中應(yīng)排在鋅后面、氫前面，符合條件的常見金屬是鐵?！军c睛】金屬活動性順序中，氫前置氫、排前置后是解答此題的關(guān)鍵。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 在試管口放一團棉花 密度比空氣大，不助燃、不可燃 防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的原理是高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式為，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，說明高錳酸鉀顆粒進水中，為了防止該現(xiàn)象可進行的改進措施為在試管口放一團棉花；（2）如圖B所示，將二氧化