初三地理學習方法 地名記憶法

1、.*;初三地理學習方法 地名記憶法1.興趣記憶法興趣是學習的動力。有了興趣注意力必然集中，記得快，記得牢。因此一定要把死地名變成活地名，學得生動活潑，記憶地名輕松而有興趣。例如美國的圣弗蘭西斯科可以這樣講：1首先在地圖上指出該城市的位置，并拼寫拼讀數(shù)遍。2理解：圣弗蘭西斯科是美國西海岸的大港口。中國人習慣叫它舊金山。舊金山的開發(fā)與華工的血汗勞動是分不開的。1848年在這附近發(fā)現(xiàn)大金礦，美國掀起了采金熱，大量招募華工。我國東南沿海農(nóng)村有不少貧困農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，來到這里當苦工。他們櫛風沐雨，披荊斬棘，修筑鐵路，建立城市。因為該城是在采金業(yè)中迅速開展起來的，所以華僑最初稱它為金山。后以區(qū)別于澳大利亞墨

2、爾本新發(fā)現(xiàn)的大金礦，便改名舊金山。舊金山是美國華人的最大集中地，市內(nèi)有一條唐人街，聚居著華僑及華裔7萬多人。這條街充滿了中華民族的鄉(xiāng)土色彩，到處可以見到廣東酒家、北京飯店和餛飩店、豆腐店等;每逢春節(jié)，街上就有耍龍燈、玩獅子、打腰鼓、放鞭炮的，說明中華民族具有強大的生命力和團結(jié)力。這樣有目的地串插歷史故事，就能使學生興趣盎然，注意力集中，既進展了政治思想教育，又為難記的地名，打下了記憶的根底。2.讀練記憶法要想牢記地名，單聽老師口講不行，應該眼、耳、口、手一齊活動，互相配合，共同參加記憶。一般教地名可遵循如下幾個步驟：1在地圖上指出地名的正確位置。2在地圖冊或課本插圖上找出同一地名的位置。3工整

3、地寫出地名有條件的還可以寫出外文進展對照。4工整地進展填圖或記筆記。5拼讀地名由慢到快，反復念讀。6在課前、課后進展指圖練習或填板圖。3.分散記憶法一堂地理課上往往會出現(xiàn)很多地名，在短時間內(nèi)要求學生全部記憶是有困難的。最好的方法是分散記憶，就是先統(tǒng)計教材中出現(xiàn)的所有地名。對于其中必須記的、不一定要記的、應該先記的或后記的都要心中有數(shù)，然后集中力量，逐個解決。這樣既可減輕負擔，又可收到事半功倍的教學效果。例如北美洲一章中出現(xiàn)的地名有很多，但假如仔細分析，就能發(fā)現(xiàn)其中有的可以暫時不記如伯利茲和一些州名等，有的是已學過的如格陵蘭島等。經(jīng)過這樣化繁為簡，記憶這些地名就不會感覺困難了。2019中考科目：【中考語文】【中考地理】【中考英語】【中考物理】【中考化學】【中考政治】【中考歷史】【中考生物】【中考地理】 【中考體育】2019中考考前：【中考動態(tài)】【中考心理輔導】 【中考家長】【中考飲食】 【中考政策】2019中考