如何學會多種表達方法

1、如何學會多種表達方法學會多種表達方法aellpsedessayissuppsedtinludeallkindsandtypesfsentenes,hileutilizingasanysentenesstruturesaspssible.letstryparaphrasingasiplesentene,seeinghuheandinrestruturingandrephrasingthe:漢語中，“想想真開心，忖村笑煞人中的“想和“忖是一個意思，換了一種表達，語言明顯地活潑多了。漢語中還有“你叫什么名字常常說成“請問貴姓？或“請問芳名；“多大年齡問長者是“請問閣下高壽？，問年輕女子那么是“請問您

2、的芳齡；“在哪兒工作說成“在哪兒高就，等等。英語也是一樣。每句話都有多種不同的說法，既可以這樣說，也可以那樣說。多種表達可以運用詞匯和語法手段，如同義詞的替代、反義詞的換用、句型的變換長句改短句、復合句改簡單句、幾個意義相關(guān)的簡單句改為復合句、語態(tài)、時態(tài)、引語的改更、人稱的改變。甚至正話反說，反話正說，這樣，使英語更加嫻熟、運用自如。還可以利用修飾手段，在準確的根底上力求使說的話和寫的文章更加明白準確、更加莊重得體、更加委婉詼諧，更加細膩富有情感，更加具有感染力和可讀性而不至于索然寡味。初中英語教材就出現(xiàn)過：suppseyuareary,askyurpartnerthsequestins.pr

3、etendyuarejirkate,andsaysethingabutthepiture.iagineyurarelibrarian.thenakeupadialguebeteenyuandthestudent.學會用不同的方式解釋同一事物htexplainthingsindifferentays。傳統(tǒng)的教學方法也進展交換練習，只是語言層面的交換，而不是思維層面的交換。比方：ilveyu.傳統(tǒng)的教學方法也進展交換練習，就是ilveher.ilveyther.其中her,yther交換了yu。顯而易見，這種交換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，不能啟動思維。假設(shè)交換成ianttkissyu.iantthugy

4、u.iillshyhearttyu等，才是真正的交換。1.改變詞或詞組：小詞換大詞，大詞換小詞。小詞是拼寫字母少，口語中常用的詞匯；大詞是拼寫字母多，書面語中常用的詞匯。一般來說，詞的字母越長越高貴。你好hi./hell!gdrning!/gdafternn!/nieteetyu.謝謝thankyu./thanks./anythanks./itsveryniefyu./begratefultsb.frst./thankyueversuh(真是太謝謝你了).thankyujustthesae./egreatlyappreiateyurtielyhelp.我們非常感謝你們的及時幫助。不用謝ntal

5、l./thatsk./thatsallright./yureele./frgetit./drpit./ypleasure./dntentinit.再見bye-bye./bye!/gdbye!/seeyu./seeyulater./seeyusn./fareell!/gdluktyu./gdtriptyu./haveagdday./takeare./slng./heeri!/nieeetingyu./alleifyuneedyhelp./drpbyyhesetie.如今還好嗎？hareyu?hareyuding?好，很好gd!thatsagd!k!ntbad!great!nderful!l!ne

6、at!nie!fine!allright!exellent!perfet!代我向你父母問好。extendyplientstyurparents./sendrgiveylvetyurparents.reeberetyurparents./sayhelltyurparentsfre.giveyregardstyurparents./giveyrespetstyurparents.pleasegiveyurparentsyarestregards.請問你是誰打 用語？ayiaskhisalling?(thissenteneisright.)hell,hsspeaking,please?(thisse

7、nteneisk.)anyutellehyuare?(thissenteneaysundrudeinenglish)我對它不是很感興趣。iantinterestedinit.(thissenteneaysundrudeinenglish)isrry.iantinterestedinit.(thissenteneisright.)懂了嗎？dyuunderstand?/uldyuunderstandhatisaid?/uldyuathe?/uldyuflle?uldyuseeypint?/ailear?/ayiadeeunderstd?/uldyugetypint?我最喜歡釣魚。hatilikeb

8、estisfishing.(第三冊第1單元2課課文注釋p.199)ilikefishingbest./fishingisyfavr./yfavrablehbbyisfishing./ipreferfishing./ienjyfishing./befndffishing/iarefrfishingbest.她非常喜歡看排球比賽。sheadresgingtthevlleyballath.你需要幫助嗎？(第三冊第266頁)areyuneedfhelp?/dyuneedhelp?請你幫幫助好嗎？uldyuhelpe?uldyulikethelpe?uldyugiveeyurhands?uldyudyf

9、avr?/uldyugiveeahand?我可以問您幾個問題嗎？aniaskyusequestins?/ayiaskyusequestins?/ightitrubleyuithafequestins?我的電腦死機了。yputerrashed./yputerhalted./theputerisdn.這本書值得一讀。thisbkisrthyfbeingreadtberead./itsrthseeinghearing,reading他比我大三歲。heisysenirbythreeyears./heheisthreeyearssenirte.休息一會兒。restbreakreessrelaxrefreshrepsetaketen.(休息非常鐘)2.改變時態(tài)初中英語第三冊第1單元1課課文練習第2題p.91：sayandritethefllingsentenesinantheray(將以下句子用另外一種方式表達):1.dyuhaveanyprkhere?(haveyugtanyprkhere?)2.ehavebeefandptates.(ehavegtbeefandptates.)3.theydnthave(ihavntgtanypepper.)4.ihavenlyalittlesu