違反課堂紀律檢討書合集

1、尊敬的教師：違反課堂紀律檢討書合集某某某（姓名）某年某月某日（日期）篇二：違背課堂紀律檢討書班主任教師：您好 !向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為?；貞涢_學期間我上課注意力不集中，是因為一些不會做的習題目，未顧及是上課時間，影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。關于玩電腦，我以后一定不玩了，因為它會影響我的學習成績，這次給我敲了一個大大的警鐘，辜負了教師對我的期望。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態(tài)度不夠端正。從今以后

2、，我要認真的學習，不能讓這個警鐘白敲，我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習慣，不辜負媽媽對我的期望和教師對我的栽培。20 xx年xx月xx日篇三：違背課堂紀律檢討書首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了! 我此次的上課說悄悄話行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以致于不能很好地抑制自己激動的心情。教師! 我尊敬的教師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師

3、生所接受的，我一來違背校規(guī)、違背紀律，二來也辜負了學校教師和家長父母的重托。我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對本身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被教師抓到我時，當時我的心情很急躁，與教師溝通幾句之后，言語開始有些過激，以致于后來感到無比悔恨。我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用XX公司的規(guī)章管理辦法把我開除了。對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。篇四：違背課堂紀律檢討書這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔， 也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧， 這是一次十分深刻的檢查，

4、我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我真的不應該在教師說話的時候剪指甲，我不應該違背教師的手冊， 我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很內(nèi)疚，我希望教師可以原諒我的錯誤, 我這次的悔過真的很深刻。這次錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了 其他的同學，在課堂上造成極壞的影響。這種行為，影響課堂紀律， 違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時快樂，和一時的想法， 完全不理睬教師的感受。這也是不對的，我不應該只是想著自己，我 這么做，害的是全班同學而且，在上課剪指甲跟是對教師的不尊重。 所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。一

5、開學 教師就三令五申，一再強調(diào)課堂記慮，提醒學生不要違背課堂秩序， 影響教師上課心情，這關乎到我們學到知識的多少，可我卻沒有把學 校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，當成了耳旁風，這些 都是不應該的。這是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心上。班上的每個同學都希望可以有一個良好的學習環(huán)境， 但是一個良 好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的， 而我自己這次卻 犯了錯誤，去毀壞了課堂上良好的學習環(huán)境，是很不應該的，若每一 個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成， 同學之間本 應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了 一個壞頭，我深深認識到了本身的錯誤

6、。在課上干與學習無關的事，是自制力差的表現(xiàn)，作為一名搞實驗 中學生，連上課不做小動作，這點小事都控制不了的話，還談什么夢 想，什么大學，做為一名學生我沒有做好自己的本職， 本應該在上課的時候認真聽講，而我卻在上課的時候剪指甲干與課堂無關的事情，辜負了教師平常對我的期望，教師辛苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對 社會有用的人，而我恰恰違背了這一點。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的 行為犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是個打擊， 家長辛苦的 賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學 習當中，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，我對此 也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不

7、知道的，每天為了生存而繁忙， 為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解 的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是 我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人， 所以我 們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來沒必要要的煩惱。而我們 作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣， 這個都是互相的，當我們傷 害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒 有任何人可以取代。我吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意 識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不 但是對這個缺點積

8、極改正，還要多方面反省自己本身的缺陷，多方面 完善自己。篇五：違背課堂紀律檢討書尊敬的班主任教師：我上課違背課堂紀律以后遭到您的批評， 還公然囂張得跟您叫板 的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻 反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。回憶錯誤，我當天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿 （我個人心情受天氣影響波動大）等原因，心情就變得煩躁易怒。可是無論如何，我這樣囂張囂張讓您對我感到失望， 也給班級風 氣造成了毀滅性的毀壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結 底是我沒有從心里形成對師長的尊敬，沒有能夠清醒自己來學校的目 的是什么?，F(xiàn)如今，我的錯誤已然發(fā)生了。學校對我進行了批評教育，我才 恍然意識到本身錯得相當離譜，