第02節(jié)向心力 (2)

1、勻速圓周運動妙用：（四兩撥千斤）輕塑料球如何把塑料瓶拉起？為什么輕塑料球做勻速圓周運動速度達到一定速度時就能把重瓶拉起來呢？2.2 向心力感受向心力1.水平拉著繩子勻速轉動小球，手有什么感受？增大小球的角速度，手感會發(fā)生什么變化？2. 小球勻速圓周運動時手的拉力方向如何？是否一直變化？3.轉動中突然松手，小球還能做勻速圓周運動嗎？做勻速圓周運動的物體，合外力必然不為0。且轉動過程中,合外力一直沿半徑指向圓心，故稱向心力。結論：小球做勻速直線運動時需要手不斷用力拉，一旦松手就沿切線飛出。勻速圓周動畫由于向心力而產生的加速度，稱為向心加速度。物體質量 m向心力F向的大小與什么因素有關？轉動半徑 r

2、轉動角速度 （線速度 v） .影響因素可能有：控制變量法向心力演示儀 栓有小球的細繩穿過筆桿，一只手抓住筆桿搖動。另一只手拉住繩另一端，拉力近似看做向心力。向心力的大小與什么因素有關？（3）保持小球質量 m 和角速度 不變，增大運動半徑 r；（2）保持小球質量 m 和運動半徑 r不變，增大角速度 ；（1）保持小球角速度 和運動半徑 r不變，增大質量 m；保持小球質量 m 和角速度 不變，增大運動半徑 r保持小球質量 m 和運動半徑 r不變，增大角速度 保持小球角速度 和運動半徑 r不變，質量 m變大手的拉力(近似向心力)增大還是減小了？增大增大增大實驗結論：向心力大小和質量、角速度、運動半徑都

3、有關。更精確的推導和實驗表明，向心力公式為：向心加速度公式為：如圖所示，地球可近似看做圓球體繞地軸O1O2以角速度做勻速圓周運動。在北緯30和南緯60各有一個小朋友站在地面上，下列說法正確的是（ ）AA小朋友與B小朋友具有相同的角速度BA小朋友與B小朋友的線速度比為2：1CA、B兩小朋友的向心加速度都指向球心O DA、B兩小朋友的向心加速度比為2：1A如圖一條繩子穿過一光滑空心桿，一段系著小球，另一端系著水瓶。玩具一質量為m=0.3kg，瓶子重力為M=0.5kg。用手拿著空心桿讓小球以角速度勻速轉動，此時空心桿上端距離小球長度為r =0.3m，瓶子恰能靜止在空中。問：（1）小球受到那些力？向心力多大？（2）小球轉動角速度多大？（g取10m/s2 ）mgF拉F向F拉瓶子被拉起來了! 忽略空氣阻力情況下，小球在平面做勻速圓周運動過程中受到哪些力的作用？o如圖所示，圓盤給料機的主要功能是給其他設備提供料物供應，使用圓盤給料機能夠讓物料均勻的進入一個設備。圓盤可繞通過圓盤中心O且垂直于盤面的豎直軸轉動，在圓盤上放置一木塊。木塊與圓盤的動摩擦因數(shù)為，木塊與軸心距離為r。當圓盤以角速度勻速轉動時，木塊隨圓盤一起運動。問：（1）木塊受到那些力？（2）圓盤受到的什么力用來做向心力，該力多大？（3）木塊能隨圓盤轉動的最大角速度m多大？ 認識一個勻速圓周運動情景： 提問：物體