部編人教版四年級語文上冊爬天都峰教學課件ppt_第1頁
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1、部編人教版四年(Nian)級語文上冊爬天都峰第一頁，共十四頁。 黃山是我國著名的風(Feng)景游覽區(qū)，那里景色秀麗，以“奇松、怪石、云海、溫泉”四大景觀著稱于世。自古就有“黃山歸來不看岳”的美譽。天都峰是黃山的奇峰之一，海拔1810米。第一課(Ke)時第二頁，共十四頁。爬天都峰這篇課文講了一件什么(Me)事？ 課文(Wen)講了假日里，爸爸帶“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相識的老爺爺相互鼓勵，一起爬上天都峰頂?shù)氖?。第三頁，共十四頁。石?鐵鏈 攀登照相 小辮(Bian)子 笑呵呵認(Ren)讀詞語第四頁，共十四頁。多音(Yin)字假(Jia)日ji似乎s白發(fā)蒼蒼f照相xing應該yng第

2、五頁，共十四頁。哩 級 鏈(Lian) 顫 攀猴 鯽 念 辮 呵會寫(Xie)字第六頁，共十四頁。辮辯、辨:左右(You)均相同，關鍵是分析中間。和言語說話有關的是“辯”。“辨”要用眼睛看，自然要有眼睛和眉毛。“辮”和發(fā)絲有關，所以中間是“纟”。識記字(Zi)形第七頁，共十四頁。石級：石頭臺(Tai)階。抬頭望：仰望。攀著：(抓著鐵鏈)向上爬。發(fā)顫：顫動，發(fā)抖。詞語(Yu)理解第八頁，共十四頁。第二課(Ke)時爬(Pa)天都峰第九頁，共十四頁。鐵(Tie)鏈攀(Pan)登顫動辮子ti linpn dnbin zichn dn認讀詞語第十頁，共十四頁。 作者寫“爬天都峰”，為什么要(Yao)用“爬”字，而不用“登”字呢？ 因為天都峰高而陡，用“爬”更能準確地反映出(Chu)登山的費力、艱難。第十一頁，共十四頁。第十二頁，共十四頁。 在爬山之前，望著又高又陡(Dou)的天都峰，“我”的心里是怎么想的? 啊，峰(Feng)頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？第十三頁，共十四頁。 小朋友，你(Ni)也來爬天都峰? 這句話表面上是雙方都有懷疑，其實是向?qū)Ψ奖硎揪匆?，說明這一老一小都

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