第2節(jié)綠色植物與生物圈中碳-氧平衡 (2)_第1頁(yè)
第2節(jié)綠色植物與生物圈中碳-氧平衡 (2)_第2頁(yè)
第2節(jié)綠色植物與生物圈中碳-氧平衡 (2)_第3頁(yè)
第2節(jié)綠色植物與生物圈中碳-氧平衡 (2)_第4頁(yè)
第2節(jié)綠色植物與生物圈中碳-氧平衡 (2)_第5頁(yè)
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課前復(fù)習(xí)1、蒸騰作用的含義？2、氣孔開閉原理3、為什么說(shuō)大樹底下好乘涼？綠色植物與生物圈中的碳氧平衡驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳甲 乙 丙清水方案二：接下來(lái)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？甲乙氫氧化鈉溶液安裝裝置暗處理光照脫色漂洗加碘液觀察預(yù)測(cè)結(jié)果探究光合作用產(chǎn)生氧氣嗎？實(shí)驗(yàn)方法在一個(gè)盛有清水的大燒杯里，用一漏斗罩住適量的金魚藻，把一只試管裝滿水倒插在漏斗頸上。然后放在溫度20左右、陽(yáng)光充足的條件下，觀察現(xiàn)象。等氣體充滿試管容積12以上時(shí)，用拇指堵住試管口從水里取出試管，并放置在試管架上。然后迅速將帶火星的木條伸進(jìn)試管口內(nèi)，這時(shí)觀察到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明什么？綠色植物在生物圈中碳氧平衡中的作用

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