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文檔簡介
1、理性選擇,找準方向家長會主題:選科分班指導6門選考科目物理. 生物. 化學歷史. 政治.地理新高考 3+1+2 來襲怎么選?“孩子六門都差不多,我該怎么選?” “沒有一門是孩子感興趣的,怎么辦?” “化學學科比別得學科成績都要好,能否選化學呢”“孩子對物理和歷史都有興趣,但成績差不多,怎么選?” “其他人選的多的科目,孩子是否應該選?” “其他人選的少的科目,孩子是否應該選?” 家長的疑惑 迷茫我們將走向何方?認清形勢認清現(xiàn)實認清自己防止“想當然”江蘇高考新方案的預測解讀從“3+3”到“3+1+2”,一個看似簡單的改變,對于真正的新高考又有哪些影響呢?首先,“3+1+2”解決了區(qū)分度不夠的問題
2、;其次,“3+1+2”加強了物理、歷史兩門學科的學科地位;最后,“3+1+2”新模式的采用,大大減少了高考科目組合方式,簡化了教學結(jié)構(gòu),學生的焦慮也會隨之減少。把該學科的等級轉(zhuǎn)化為高考分: 起點等級賦分40分,每一等級3分差距。 起點等級賦分40分 下一等級賦分43分 下一等級賦分46分 第一等級賦分100分什么是按等級賦分?等級12345678910賦分100979491888582797673人數(shù)比例(%)1234567877等級1112131415161718192021賦分7067646158555249464340人數(shù)比例(%)777765432111%2%3%4%3%2%1%1%1
3、00分97分94分91分40分43分46分49分什么是按等級賦分?舉個例子王同學政治考分為85分,在全省考生中排在前3.7%,屬第3等級,賦分為94分物理化學生物政治歷史858672 9790地理技術70784597/957413248/741523357/24584257/3574833577/541844.8%4.4%13.7% 0.7%62.01548/674152648/95482.3% 27.7% 9494 88 100 6797 82科目成績名次比例賦分以某同學一次模擬考的成績?yōu)槔壕砻娉煽兏撸灰欢ㄙx分成績高卷面成績低,不一定賦分成績低 那么問題來了如何知道自己在全省考生中的成績
4、水平(即:排名和等級)?歷史8533577/5418462.0 67地理701548/674152.3%97總結(jié):高考分數(shù)產(chǎn)生過程:卷面得分考試等級高考得分把原始成績轉(zhuǎn)化為等級,再把等級轉(zhuǎn)化為高考分數(shù),可以有效平衡不同學科,以及試卷難易程度帶來的分數(shù)差,是一種比較公平的做法。在教育部指引中,一共給出了12個門類下的92個專業(yè)類的“選考要求”可選范圍,其中有1個專業(yè)類(藥學類)分為了2個子類,所以可以看成是一共有93個專業(yè)類。在93個專業(yè)類中,有31.2%(29個)的專業(yè)類允許“不提科目要求”??偡值谝慌d趣第二認清現(xiàn)實浙江和上海的經(jīng)驗:固定組合的班級相對于走班管理效率更高,班級凝聚力強,紀律好,
5、成績會容易提高一些。山東是已執(zhí)行新高考政策的省份之一,根據(jù)2017年山東下轄17個地市的高考選科匯總匯總數(shù)據(jù)顯示:選科占比最高的是地理:67.86%,之后依次是:生物57.83%,化學49.79%,歷史:49.65%,物理:39.52%,政治:35.34%。理科難度:物理化學生物文科難度:歷史政治地理推薦學科組合物理+地理+生物物理+地理+化學歷史+地理+政治歷史+地理+生物備選組合歷史+政治+生物物理+生物+化學不推薦的組合:物理+政治,歷史+化學首先選擇這些組合的人群比較少,對學生的文理思維要求都比較高;其次學科間思維方式?jīng)]有關聯(lián)性,學習效率會受到很大影響。從學校實際出發(fā),由于選擇此類組合
6、的學生太少,不足以開班,而且很難與同校師生橫向比較,也不利于了解自身真實水平,所以不開設這樣的組合。高考選科,不再迷茫該學科競爭小考慮大學專業(yè)的招生要求是自己的優(yōu)勢學科學生選擇某一選考科目的依據(jù)新高考選考科目的成績將采用“按等級賦分”的評定方法。如何判斷哪些學科是學生的優(yōu)勢學科呢? 賦分學科的選擇始終要考慮我們是南京市中等偏上的生源特點。所以選擇的第一原則是相對容易學,好拿分。這將直接決定高考總分。興趣愛好放在第二位考慮,因為專業(yè)的選擇很少會有要求3個固定選項的。多數(shù)都只是要求一個,還有近30%的專業(yè)不要求選項,只看總分。 好拿分,拿高分。不僅看某學科在學校的名次,還要看賦分學科有什么樣的其它
7、學生在選。如果全省都是一流學生選的學科,即使在我們學校成績不錯也不見得有機會拿高分。這是不鼓勵南京學生選化學等難度較高學科的原因。 由于文理不分科,如果選擇物理比選歷史拿分低很多,選擇歷史可能更有利。我們的建議給家長和學生選課的幾點建議一、怎么選? 1.讓學生先讀懂自己 個人興趣愛好是什么? 個人學習能力專長是什么? 自己有無明確意向的就讀大學或?qū)I(yè)?若有要去了解相應大學及專業(yè)的選科限制。(目前這個限制并不明顯) 了解自己真實的學習成績及單科排名。(班主任老師已將孩子三次六門學科的成績以及排名做成表格,注意比較)學校建議2.選科要有前瞻性,要考慮:高一有興趣,成績還可以的學科到高二難度增大后的
8、影響。3.沒明確就讀專業(yè)意向的學生,以高考總成績的最大化為選科原則,先考取最大的成績再選專業(yè)。4.按照賦分規(guī)則:賦分高低取決于選考成績的排名。除了參照自己的學科成績外,更要看中選考與誰一起考,這就顯示了“田忌賽馬”的重要性。學校建議 5. 要積極聽從學校和年級部的建議。(專業(yè)性視角) 6.不管什么組合,最后對高考成績起決定性的還是語數(shù)外成績,請把提高語數(shù)外成績放在第一位。 7.回家與孩子一起認真考慮,理性選擇。從6門選考科目中排除自己學習困難的科目,從剩下的科目中選擇提升相對容易,競爭壓力相對較小,且適合自己的。 學校建議1、文理選擇(1)首先立足于能夠考上大學。(2)其次立足于將來職業(yè)發(fā)展。
9、2、同類選擇(1)首先看選修。看興趣,看基礎,看組合對語數(shù)外學習的有利程度。(2)其次看三門。語數(shù)外不是高分者,建議選擇思維要求不是特別高的學科。3、固定組合 浙江和上海的經(jīng)驗:固定組合的班級相對于走班管理效率更高,班級凝聚力強,紀律好,成績會容易提高一些。 特別注意事項二、我們學校怎么做?(一)教學安排原則:1、以生為本,尊重每一個學生的選擇權;2、遵守省廳規(guī)定的辦學規(guī)范;3、教學活動有序性、科學性;4、結(jié)合校本實際(師資、生源、教室、場地等約束)統(tǒng)籌安排。(二)選科分班工作推進1.根據(jù)語數(shù)外高一上期中、期末和本學期期中考試成績(按比例相加)作為分班重要參考數(shù)據(jù)。2.4月12日召開學生動員會
10、,4月14日召開家長會,讓家長充分了解選科的相關知識。家長與孩子充分溝通,確定最終選科方案,并由家長簽字確認完成模擬選科志愿填報。3. 4月20日,最后一次確認選科志愿。( 分班后不得修改和調(diào)整)4.五一勞動節(jié)前后,完成選科分班。我校如何做?原東大英才班,以1班和2班為基礎,根據(jù)多數(shù)學生的選科意愿,將開設兩個物地生組合和一個史地政組合的東大英才班。關于東大英才班的選科組合問題增強時間意識:不遲到,不早退,“輕傷不下火線” ,抓住點滴時間,“化整為零,化零為整” 。考前的學習生活要更加關注提前規(guī)劃,把事情想在前,做在前,為自己贏得更多的反思空間。增強問題意識:多整理錯題和講義,溫故而知新。利用課
11、余時間多與同學、老師輕聲交流學習問題。每天給自己制訂復習計劃,及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。增強自律意識:早讀、課間、課堂、午練、周練、晚自習時,注意保持安靜,不斷提醒自己專注復習,除體育課和晚自習前可以適度鍛煉外,大課間、午休前不再在球場或體育館里運動?;丶乙院?,更要嚴格控制娛樂和休息的時間。增強健康意識:好身體和好狀態(tài),是考試致勝的重要前提之一,越到考前,越要關注自己的身體狀態(tài),多喝水,多吃瓜果蔬菜,注意休息,提高效率,事半功倍!增強四個意識學道酬苦,天道酬勤九中18級高一年級鄧穎超學習精英獎表彰名單梁灝洋、羅雨凡、董馨玥、余志恒、田嘉儀、張文駿、孫鶴窈、翁毅鵬、張夢瑤、王臻元、戴嬈、林嘉偉、史穎、李欣冉、張聞蕎、賈上、胡楊、高瑾、余悅、梁譯文。老師不是圣人,但有一顆為你好的心導演張欒說:“拍攝老師好的初衷,就是見到了如今很多失敗的師生關系情景,所以想談談記憶中的老師形象?!?你覺得老師嚴厲、多管閑事,但老師說的那句“我這是對你好”是用他的方式在對你好。 你覺得老師刻板、戴“有色眼鏡”,但他作為老師不會放棄任何一個孩子。 你覺得老師固執(zhí)、
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