重慶一中2013—2014學(xué)年上學(xué)期第一次月考九年級化學(xué)試卷版

1、2.3.4.5.6.7.8.9.重慶一中2013-2014學(xué)年上學(xué)期第一次月考化 學(xué) 試 卷 2013.10（全卷共四個大題 滿分：70分 考試時間：60分鐘）選擇題（本大題包括項的序號填入括號內(nèi)）慶祝國慶的精彩表演中, A.焰火表演15個小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確選項，將正確選發(fā)生化學(xué)變化的是B.霓虹燈表演）C.音樂噴泉D.氣球升空下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.汽水化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象C.生命有機體的形成及功能物質(zhì)不通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（A.揮發(fā)性B.毒性關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是A .氮氣可作保護氣C.食鹽用作調(diào)味

2、品下列實驗操作中易發(fā)生安全事故的是（A.扇聞氣體的氣味C.向燃著的酒精燈里添加酒精 下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣水中C.澄清石灰水B.物質(zhì)的組成、D.液氧結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化D.礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境）C.助燃性）D.可燃性B.稀有氣體可作有色光源D.氧氣用作火箭燃料B.先預(yù)熱，再給試管內(nèi)的藥品加熱D.稱取食鹽C.觀察顏色D.燃著的木條水在實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是（A.溶酣物質(zhì)D.保存白瞞卜列實驗儀器中，能用酒精燈直接加熱的是（A.試管B.集氣瓶）C.燒杯10.卜列有關(guān)空氣說法不正確的是A.空氣組成比較固定C.空氣中二氧化碳含量升高會影

3、響地球環(huán)境B.空氣是12.實驗室制取氧氣不選用的藥品是（A.氧化汞B,氯酸鉀下列說法正確的是（）水D.燒瓶種十分重要的天然資源D.空氣中可吸入顆粒物多少不影響人體健康C.高鎰酸鉀A.測定空氣中氧氣含量時，不需檢查裝置的氣密性B.測定空氣中氧氣含量時，紅磷熄滅馬上打開止水夾C.用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時，才能收集D.用排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面13.下列變化屬于緩慢氧化的是（）A.天然氣燃燒B.火藥爆炸C.人的呼吸 D.分離液態(tài)空氣制氧氣14.通過下列對比實驗，不能得出相應(yīng)結(jié)論的（）ABCDA.木炭在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈B. MnO2比Fe2O3的催化效果

4、更好C.呼出氣體中CO2含量比吸入空氣高D,呼出氣體中H2O含量比吸入空氣高卜列圖像不相符合的是（）用高鎰酸鉀制取氧氣時，實驗數(shù)據(jù)的變化與。反氏時間0力噢I憫0加熱時間ABC.填空題（本大題包括 6個小題，共23分）（2分）用化學(xué)式填空?？諝庵泻孔疃嗟臍怏w是 。 食物放置一段時間易變質(zhì)，是因為空氣中含有 （3分）用化學(xué)反應(yīng)式填空。種淡黃色固體燃燒。生成大量白煙的化合反應(yīng) 。實驗室用一種暗紫色固體加熱制氧氣（4 分）用”或“三”填空。純凈物所含物質(zhì)的種類 混合物所含物質(zhì)的種類。分解反應(yīng)的生成物 兩種。盛完全相同氯酸鉀固體的 A、B C三支試管，A中加入適量的高鎰酸鉀，B中加入等量的二氧化鎰后加

5、熱，則產(chǎn)生 O的速率AC ,產(chǎn)生Q質(zhì)量BC蠟燭充滿匚口蠟燭火焰（2分）正確觀察、描述實驗現(xiàn)象是同學(xué)們必備的實驗技能，右圖 所示的兩個實驗現(xiàn)象 都有錯誤，請加以改正。實驗將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時，燃著的蠟燭會 實驗錯誤之處應(yīng)改為。（6分）環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點?？諝馕廴疚镏饕?和有害氣體，它們主要來源于化石燃料的燃燒，工廠的廢氣和城市的“綠色化學(xué)”的核心內(nèi)涵是在反應(yīng)過程或化工生產(chǎn)中，盡量減少或徹底消除使用、產(chǎn)生有害物質(zhì)，防止排放到環(huán)境中對其造成破壞和污染。下列實驗不符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是 A.硫燃燒B.磷燃燒 C .拉瓦錫測定空氣中氧氣含量請在實驗A裝置中畫出你的改進措施。若實

6、驗C用實驗 （填序號）來完成，則符合實驗的綠色化。下列情況符合綠色化學(xué)內(nèi)涵的是 （填序號）。A.實驗室用雙氧水二氧化鎰制取氧氣B.少用煤等化石燃料，多用清潔能源C.超標排放的尾氣改為向高空排放D.植樹造林（6分）蠟燭完全燃燒生成CO2和HQ。燃燒時火焰分為三層，由于焰心溫度較低，還會發(fā)生不 完全燃燒，除生成CO2和H2O外，還有其它產(chǎn)物，小希對此進行了探究。將圖1所示裝置固定在鐵架臺上，點燃蠟燭，將導(dǎo)管的一端插入焰心部分，引出焰心中的部分氣 體（如圖2）。實驗中可觀察到：盛有冰水試管的水層上有一層薄薄的白色固體，說明引出的氣體中含有 。 插入焰心的導(dǎo)管變黑，說明蠟燭不完全燃燒時有 （填化學(xué)式）

7、生成。將一干冷的小燒杯罩在導(dǎo)管另一端，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁有 ,說明蠟燭燃燒有H2O生成。點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出氣體可燃燒，在火焰上方罩上沾有石灰水的燒杯，渾濁， （填“能”或“不能”）證明該導(dǎo)出氣體燃燒一定,生成了 CO2,理由是 （填序號）。CO2能使澄清石灰水變渾濁石蠟蒸氣能使澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成的CO2也能使澄清石灰水變渾濁經(jīng)實驗證明該導(dǎo)出氣體還含有 CO, CO燃燒的產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物之一相同，它在空氣中燃 燒的化學(xué)反應(yīng)式為。三.實驗題（本大題包括 2小題，共13分）（3分）實驗是研究化學(xué)的重要方法，規(guī)范操作是實驗成功的關(guān)鍵之一。下列展示的基本實驗操作 中有兩個錯誤的是 （填序號，相同）

8、，有三個錯誤的是 ,有四個錯誤的是（10分）今天化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”實驗一：制取氧氣用雙氧水、二氧化鎰制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為選用的發(fā)生裝置是,（填序號，下同）收集、檢驗、驗滿中操作正確的是實驗二：驗證氧氣的性質(zhì)下列實驗?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是（填序號）B實驗還能證明氧氣 的性質(zhì)。制取氧氣并測定其密度（裝置如右圖）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式 ，該收集氧氣的方法叫 實驗中測得的數(shù)據(jù)有：加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量（M克），最后量筒內(nèi)水的體積（V毫升），為達到實驗?zāi)康倪€需測定的數(shù)據(jù)是 （填序號）。A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量（m克）B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（m克）

9、C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量（m克） 測得氧氣的密度為 。 下列操作二定會使測定結(jié)果偏大的是 （填序號）。A.稱量時祛碼放在了左盤B.仰視讀量筒讀數(shù)C.沒將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù) D.裝置未冷卻就讀數(shù)F.讀數(shù)時右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水四.計算題（本大題包括1個小題，共4分）24.如右圖進行測定空氣中氧氣含量實驗（玻璃管分為 6等分，實驗前液面停留在管內(nèi)5刻度處）。澄清石灰水的作用有 （填序號）。加快降溫工燃燒堆吸收有毒生成物，防止污染空氣保證實驗成功的關(guān)鍵之一同遂域營實驗結(jié)束后，玻璃管內(nèi)液體增加了 25mL,玻璃管總?cè)莘e為 mL,匚 隹旦5所取木炭粉的質(zhì)量理論上最少是多少克？（提示： 3g木炭粉燃燒需消屋逮塞!尋幽1石及水耗8g氧氣 氧氣密度為1.4g/L。計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）化學(xué)答案里木中仞wH 2沙學(xué)答卷2013.10化于 、, 小感2分，共加分，喇、心育.內(nèi)一.選我（本他包括心個小囪處, 正確岳初序號填入括號內(nèi)）_ _二.：史建（本耳8包括6個小,共3分）.（2 分） M（2）必. （3 分）（C_Q上豈歿J。十i/3）M4fA匕/4。+ 葉必 十 218(19U例實會D螂2J隊乩（6分）（：_1SI主破垃_ _AC實愉2）_ 火艮皿射） ,洋心也-ABD21 八A(b/