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文檔簡介
1、.編輯版編輯版.編輯版一年級數(shù)學(xué)上期學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案一、指導(dǎo)思想?數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?指出:“評價的主要目的是全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的開展和變化。應(yīng)采用多樣化的評價方式。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價建議,我們設(shè)計了小學(xué)數(shù)學(xué)的多樣化的評價方法:分位“過程性評價和“終結(jié)性評價兩個方面,根據(jù)兩個方面的評價結(jié)果分位四個等級A+、A-、B+、B-。 二、具體評價方案 1.過程性評價60%評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價方法評價等級具體操作定性評價40%課堂表現(xiàn)10%在上課呤響之前能夠做好課前準(zhǔn)備,安靜的坐在自己的位置上;課堂上坐姿端正,不
2、做小動作,聽講認(rèn)真;課堂上能積極的舉手答復(fù)以下問題,聲音響亮,語言表達(dá)完整;在課堂善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于質(zhì)疑老師提出的問題,把自己的想法能夠有條理的跟老師交流;5.積極參與小組活動。對課前準(zhǔn)備充分的學(xué)生,教師提出口頭表揚(yáng);課堂認(rèn)真聽講,發(fā)言積極的學(xué)生給予小獎勵貼;在小組活動中,表現(xiàn)突出的小組給予小組積分;針對課堂聽講不認(rèn)真,做小動作,不參與教學(xué)活動的學(xué)生給予口頭提醒。小獎勵貼積分C.口頭表揚(yáng)D.批評改正小組積夠5分,小組得一張小獎狀,每名同學(xué)獎勵貼積夠十個兌換一張表揚(yáng)信。課堂作業(yè)5%能按時完成課堂作業(yè);字跡工整,書寫認(rèn)真,作業(yè)干凈整潔;能夠及時的訂正錯題。字跡工整,書寫認(rèn)真,作業(yè)準(zhǔn)確無誤;字跡工整
3、,干凈整潔,有錯題并及時訂正;不及時訂正錯題;作業(yè)不按時完成,書寫不認(rèn)真,不訂正錯題。優(yōu)+星+評語“作業(yè)很認(rèn)真,繼續(xù)加油優(yōu)+花+評語“作業(yè)寫得很認(rèn)真,仍需努力優(yōu)+評語“進(jìn)步很大,如果在細(xì)心一些會更好良+評語“仍需努力根據(jù)作業(yè)的批改情況,30次以上優(yōu)+星給予五顆星,2030次優(yōu)+星給予四顆星,10 20次優(yōu)+星給予三顆星,10次以下給予兩顆星,其它給予一顆星仍需努力。家庭學(xué)習(xí)5%能認(rèn)真完成教師布置的口頭作業(yè);能夠把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中,拍成小視頻留存資料能夠分類、有條理、快速的整理書包家長簽字,或留存照片;家長根據(jù)學(xué)生完成情況,進(jìn)行星級評價另附表格根據(jù)家長填寫的表格根據(jù)教師提出來的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行星級評價
4、位置與圖形10%學(xué)生能夠根據(jù)老師指令上下前后、左右擺放長方體、正方體、圓柱、球。小組互評評價表格附后擺放快速正確,語言表達(dá)完整流暢記為5顆星;擺放正確,語言表達(dá)一般記為4顆星;擺放正確,不會表達(dá)記為3顆星;擺放錯誤,語言表達(dá)準(zhǔn)確,記為2顆星;擺放錯誤,不會表達(dá)記為1顆星學(xué)生根據(jù)指令擺放,組長進(jìn)行檢查,進(jìn)行星級評價認(rèn)識鐘表10%學(xué)生能運(yùn)用數(shù)學(xué)日記形式,記錄自己一天在家里什么時間做什么事情,書寫工整,記錄準(zhǔn)確。字跡干凈整潔,語言表達(dá)流暢,能合理安排時間;字跡干凈整潔,語言表達(dá)不準(zhǔn)確;字跡不工整,語言表達(dá)不流暢,不能合理安排時間。優(yōu)+星+評語“作業(yè)很認(rèn)真,加油優(yōu)+花+評語“進(jìn)步真大優(yōu)+評語“仍需努力
5、根據(jù)作業(yè)的等級情況,優(yōu)星給予五顆星,優(yōu)花給予四顆星, 優(yōu)給予三顆星,其它給予兩顆星,仍需努力。定量評價20%口算技能測試10%1.在5分鐘以內(nèi)完成30道20以內(nèi)的加法,20以內(nèi)的不退位減法;做到書寫工整,干凈整潔,快速準(zhǔn)確每個月中旬,在數(shù)學(xué)上課之前發(fā)放答題卡,答題卡出示30道題,學(xué)生獨(dú)立完成五分鐘以后,把答題卡收上來,教師進(jìn)行批改。正確率到達(dá)90%以上的給予三個獎勵貼,正確率在70%以上的給予2個獎勵貼,正確率在60%以上的給予1個獎勵貼,正確率在60%以下的繼續(xù)努力。根據(jù)比賽結(jié)果,進(jìn)行獎勵單元測試10%1.重視每次測評,學(xué)生能做到獨(dú)立完成;書寫標(biāo)準(zhǔn),卷面干凈整潔;在測試中不交頭接耳,做完以后
6、認(rèn)真檢查。書寫干凈整潔,在95&以上記為優(yōu),在80%95%之間記為良,在60%80%之間記為及格,在60%以上仍需努力。分為四個等級,95100)為優(yōu),8094為良,7960為及格,60分以下待努力根據(jù)卷子的批改情況,到達(dá)8次以上優(yōu)的給予5顆星,到達(dá)57次優(yōu)的給予4顆星,到達(dá)35次優(yōu)的給予三顆星,到達(dá)12次優(yōu)的給予兩顆星,其它給予一顆星仍需努力2、終結(jié)性評價40%評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價方法評價等級具體操作定量評價40% 數(shù)學(xué)知識知多少20%依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握知識的情況,教師出一份答題卡A,要求書寫認(rèn)真、干凈整潔、正確書寫整潔,正確率在95%以上記為優(yōu);在80%95%之間,記為
7、良;在60%80%之間,記為及格;低于60%以下為待努力。正確率在95%以上為5顆星,正確率在80%以上為4顆星,正確率在60%以上為3顆星,正確率在60%以下為2顆星。根據(jù)答題情況進(jìn)行星級評價智慧島10%口算技能我最棒學(xué)生在家長的配合下,一分鐘以內(nèi)快速正確的完成20道20以內(nèi)的進(jìn)位加法和不退位減法口算題學(xué)生能快速正確的在一分鐘內(nèi)完成二十道口算題正確率到達(dá)95%以上的給予五個星,正確率在9580%之間的給予四顆星,正確率在7080%之間的給予三顆星,正確率在6070%之間的給予三顆星,正確率在60%以下的給予兩顆星,仍需努力根據(jù)學(xué)生的答題情況,進(jìn)行星級評價冒險島10%我是冒險家學(xué)生根據(jù)教師口令
8、上下前后左右,快速準(zhǔn)確的擺放物品1.能夠根據(jù)老師指令,快速、準(zhǔn)確的擺放出來2.能夠根據(jù)老師指令正確的擺放出來,但需要很長時間1.給予五顆星2.給予三顆星3.給予兩顆星根據(jù)學(xué)生的擺放情況進(jìn)行星級分類評價表格: 家庭學(xué)習(xí)評價表教師評價評價內(nèi)容:整理書包.口頭作業(yè).實(shí)際生活用數(shù)學(xué)評價等級:評價標(biāo)準(zhǔn):1.能認(rèn)真完成教師布置的口頭作業(yè);2.能夠把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活中,拍成小視頻留存資料3.能夠分類、有條理、快速的整理書包溫馨提醒:1.可以拍照記錄需上交。照片位置與圖形評價表:我說你擺評價表小組評價評價內(nèi)容:根據(jù)口令擺放圖形評價等級:評價標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生能夠根據(jù)老師指令上下前后、左右擺放長方體、正方體、圓柱、球。擺放快速正確,語言表達(dá)完整流暢記為5顆星;擺放正確,語言表達(dá)一般記為4顆星;
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