王新瑞《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》課件_2

1、無(wú) 情 的 戰(zhàn) 火媽媽，你在哪里？我要爸爸？世界并不太平一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲人教版四年下冊(cè)大莊小學(xué) 王新瑞 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課的生字詞，理解詞語(yǔ)的意思。會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)字詞。2、能正確、流利地朗讀課文。3、體會(huì)我對(duì)父親的懷念、對(duì)和平的無(wú)比渴望。自學(xué)指導(dǎo)1：1、認(rèn)真聽(tīng)錄音朗讀，找出生字，讀準(zhǔn)字音。2、聯(lián)系上下文或利用工具書(shū)理解詞語(yǔ)。（5-7分鐘要達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。）執(zhí)行 卓越 藍(lán)盔 靈柩 手腕 碩士 彌漫 硝煙 威脅 呼吁 凱旋 貢獻(xiàn)維護(hù) 壯烈 犧牲 圣壇 凝固 精通 沉浸 征衣 罪惡 永駐人間我都會(huì)讀理解詞語(yǔ)：卓越 凱旋 彌漫 靈柩硝煙 威脅 呼吁 藍(lán)盔 卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。凱旋：戰(zhàn)

2、勝歸來(lái)。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。硝煙：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。威脅：用武力逼迫恫嚇使人屈服。呼吁：向個(gè)人或社會(huì)申述，請(qǐng)求援助 或主持公道。靈柩：死者已經(jīng)入殮的棺材。理解詞語(yǔ) 藍(lán) 盔！自學(xué)指導(dǎo)2請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文，思考：1、這是一篇什么格式的 文章？是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的書(shū)信？2、文中孩子的父親是干什么的，他為什么犧牲？你認(rèn)為 文中的父親是一個(gè)怎樣得人？（四人一組討論）3、中國(guó)孩子發(fā)出了什么呼聲？他為什么 要發(fā)出這樣的呼聲？10-15分鐘完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)孩子發(fā)出了什么呼聲？他為什么要發(fā)出這樣的呼聲？為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親當(dāng)堂訓(xùn)練一：選擇

3、正確讀音。鮮血（xu xu ）呼吁(x y ) 卓越（zhu zhu ）給予（j i ）藍(lán)盔（ku hu ） 喪鐘（sn shn ）二：把下面的句子補(bǔ)充完整，主要關(guān)聯(lián)詞。(1)他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，（ ）。(2)（ ），所以取得了好成績(jī)。(3)爸爸雖然為了和平倒下了， （ ）。都去上學(xué)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦但是永遠(yuǎn)活在我的心中三：根據(jù)課文內(nèi)容填空 一個(gè)中國(guó)孩子，他失去了親愛(ài)的爸爸，他感到（ ），他決心要像爸爸一樣（ ）。他向國(guó)際社會(huì)呼吁：“（ ?。边@是為了（ ）,為了（ ），為了（ ），讓我們共同行來(lái)，（ ）！8分鐘完成.悲痛熱愛(ài)和平， 保衛(wèi)和平救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)母親不再失去兒 子 妻子不在失去丈夫孩子不再失去父親維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)自學(xué)指導(dǎo)3 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察