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文檔簡介

鑄就生命信條教學(xué)重點尋找身邊的道德楷模并用所學(xué)知識點加以分析；樹立自己的道德信條教學(xué)難點做有大德之人白芳禮老人辛勤蹬車，捐資助學(xué)35萬平民袁厲害撫養(yǎng)唇腭裂棄嬰最美司機(jī)吳斌從他們的事跡中，你能得到哪些啟示？分析道德楷模發(fā)現(xiàn)閃光之處請以小組為單位，互相幫助，找出身上的閃光點？樹立道德信條你希望自己成為一個什么樣的人？追求人生大德制作手抄報，并回答下列問題:你能列舉像周總理這樣有大德的人嗎？他們的大德體現(xiàn)在何處？核物理學(xué)家朱光亞溫家寶第一時間趕赴汶川災(zāi)區(qū)，慰問受災(zāi)群眾溫家寶視察內(nèi)蒙古抗旱工作甬溫線動車失事后，溫家寶看望受傷兒童我們應(yīng)該怎樣向他們學(xué)習(xí)，做有大德之人呢？倡議書偉人、名人、普通人都是我們的楷模；書寫生命信條、踐行人生原則；學(xué)習(xí)偉人事跡、追求人生大德 ；不怕吃虧、勇于堅持、注重細(xì)節(jié)，腳踏實地，塑造美德少年！ 教學(xué)板書鑄就生命信條尋找道德楷模點燃道德明燈發(fā)現(xiàn)閃光之處提高道德覺悟 書寫道德信條踐行人生原則學(xué)習(xí)偉人事跡追求人生大德

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