開題報告：教你如何寫

1、開題報告：教你如何寫【編者按】：論文頻道為您提供各類開題報告范文參考，以及開題報告寫作指導和格式排版要求，解決您在開題報告寫作中的難題。一、如何選擇問題我一起縈繞于懷的，是在寫博士論文開題報告的一年多時間里，導師薛瀾教授反復追問的一個問題：你的puzzle是什么？多少次我不假思索地答復我的問題就是，中國的半導體產(chǎn)業(yè)為什么開展不起來。薛老師問題以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了？！微妙就在于提出問題的層次。不同于政策研究報告，學術文章聚集理論層面、解決理論問題。理論是由一系列前設和術語構造的邏輯體系。特定領域的理論有其特定的概念、范疇和

2、研究范式。只有在一樣的概念、視角和范式下，理論才可以對話；只有通過對話，理論才可以開展。極少有碩博論文是創(chuàng)造新理論的，能這樣當然最好，但難度很大。我們多數(shù)是在既有理論的根底上加以開展，因此，在提出問題時，要以內行看得懂的術語和明確的邏輯來表述。審視我最初提出的問題中國半導體產(chǎn)業(yè)為什么開展不起來，這僅僅是對現(xiàn)象的探詢，而非有待求證的理論命題。我的理論命題是：中國產(chǎn)業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎？在這個命題中，政策過程、精英政治、共識訴求三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。其次，選擇問題是一個剝筍的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，那么需要運用理論思維的才能。

3、理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分三步走：第一步，先劃定一個興趣范圍，如半導體產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、農村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛閱讀相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的癥結或熱點。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析癥結或熱點、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題？或者同一個問題能否用不同的理論來解釋？或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷？通過答復這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)

4、定的一到兩年時間內，是否可能完成？資料獲取是否可行？等等。最后，如何陳述問題？陳述問題本質上就是凝練核心觀點的過程。觀點應當來自對現(xiàn)實問題的考慮和總結，而不是為了套理論而削足適履。中國的政治、經(jīng)濟和社會開展充滿動態(tài)的、豐富的景象，如何才能用恰當?shù)男g語、準確的邏輯表述出來呢？雄心勃勃的初學者往往提出宏偉的概念或框架，但我的建議是盡可能縮小研究范圍、明確研究對象，從而理清對象的內存邏輯，保證能在有限的時間內完成標準的學術論文。如中國半導體產(chǎn)業(yè)政策研究就是一個非常模糊的陳述，我們可以從幾個方面來收縮話題：1時間：從1980年到2000年；2對象：政府的叛亂者和決策行為，而不是市嘗企業(yè)、治理構造等；3

5、視角：政治和政府理論中的精英研究；4案例：908工程、909工程、13號文件和?電子振興?，這是發(fā)生在19802000年間半導體政策領域的兩個重大工程和兩個重要文件。通過這樣的明確界定，我們將目光集中在政策過程、精英、共識幾個顯而易見的概念上，問題也就水落石出了。同時，問題清楚了，我們在挑選信息和資料時也就有了明確的標準，在這個信息冗余的時代，可以大大進步研究效率。二、如何做文獻綜述首先需要將文獻綜述literaturerevie)與背景描繪(bakupgrunddesriptin)區(qū)分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要理解該問題產(chǎn)生的背景和來龍去脈，如中國半導體產(chǎn)業(yè)的開展歷程、國外政府開展

6、半導體產(chǎn)業(yè)的政策和問題等等，這些內容屬于背景描繪，關注的是現(xiàn)實層面的問題，嚴格講不是文獻綜述，關注的是現(xiàn)實層面問題，嚴格講不是文獻綜述。文獻綜述是對學術觀點和理論方法的其次，文獻綜述是評論性的revie就是評論的意思，因此要帶著作者本人批判的目光(ritialthinking)來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的堆砌。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何對待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。清楚了文獻綜述的意涵，現(xiàn)來說說怎么做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地搜集資料是負責任的研究態(tài)度

7、，但假設缺乏標準，就極易將人引入文獻的泥沼。技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的、經(jīng)典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和闡述等，是做文獻綜述的必修課。而多數(shù)群眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術，找到一兩篇經(jīng)典的文章后順藤摸瓜，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用學校圖書館的中國網(wǎng)、外文數(shù)據(jù)庫檢索和外文過刊閱覽室，可以查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢到。技巧二：隨