高中文言斷句

1、文言斷句知識(shí)回顧1、讀文段，通文意。2、找名詞/代詞，定主賓。3、找虛詞(句首、句末），定位置。4、找對(duì)話引文標(biāo)志定句讀。文言斷句常用方法 實(shí)際操作中要綜合運(yùn)用5、依句式/結(jié)構(gòu)，定句讀。6、明修辭，定句讀。7、懂文史，定句讀。標(biāo)出名詞 如人名、地名、官名、族名、器物名、動(dòng)物名、植物名、時(shí)間等。標(biāo)出代詞 人稱代詞：余、予、我、吾、朕、汝（女）、公、卿、爾、而、若、乃、子、其、之等。 指示代詞：此、茲、是、斯、彼、夫等。 無指代詞：或、有、某、每、各、者、所等。句首發(fā)語(yǔ)詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、竊、請(qǐng)、敬等。句尾語(yǔ)氣詞：也、矣、焉、耳、耶、與（歟）、乎、哉、夫等。疑問語(yǔ)氣詞：

2、何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰等。對(duì)話標(biāo)志：曰、云、言、謂、對(duì)曰等。關(guān)聯(lián)詞：雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、況、而況、且、若夫、至于、已而、于是、豈、豈非等。固定結(jié)構(gòu)：者也、其乎、孰與乎、見于、何之有、奈何、奈何、何如、若何、如何、何也（哉）、豈哉、不亦乎、獨(dú)乎（耶、哉）、為所、以為等。古人寫文章很講究語(yǔ)句的整齊對(duì)稱，行文中常常上下句用相同的字?jǐn)?shù)和結(jié)構(gòu)（駢句），對(duì)偶、反復(fù)、排比、頂真是文言文常見的修辭手法，常用四字短語(yǔ)。文言文中的文史知識(shí)，包括人物的名、字、號(hào)、謚號(hào)以及年號(hào)、地名、官名等。子曰益者三友損者三友友直友諒友多聞益矣友便辟（pin p ）友善柔友便佞損矣【譯文

3、】 孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。與正直的人交朋友，與守信的人 交朋友，與見多識(shí)廣的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與兩面三刀的人交朋友，與花言巧語(yǔ)的人交朋友，是有害的?！?練習(xí)一【文言文斷句步驟與方法】通讀全文，把握大意。先易后難，尋找標(biāo)志。斷完檢查，通順合理。解題步驟與方法舉隅例：用斜線()給下面的文言文斷句趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎雞夫有鼠則竊吾食毀吾衣穿吾垣墉毀傷吾器用吾將饑寒焉不病于無雞乎無雞者弗食雞則已耳去饑寒猶遠(yuǎn)若之何而去夫貓也。（劉基郁離子捕鼠

4、） 一、【通讀全文，把握大意】讀讀看，不要急著動(dòng)筆。先誦讀，力求通過誦讀對(duì)全文的內(nèi)容有個(gè)大體的了解,而不要急于答題。 二、【先易后難，尋找標(biāo)志】找詞語(yǔ)（名詞、代詞、句首句末虛詞、對(duì)話標(biāo)志）據(jù)修辭（頂針、對(duì)偶、排比等）看句式（對(duì)稱、固定、特殊句式）、結(jié)構(gòu)（總分）文言文斷句其父曰是非若所知也吾之患在鼠不在乎雞夫有鼠則竊吾食毀吾衣穿吾垣墉毀傷吾器用吾將饑寒焉不病于無雞乎無雞者弗食雞則已耳去饑寒猶遠(yuǎn)若之何而去夫貓也。一、找詞語(yǔ)（名、代詞），判主、賓，定句讀二、找對(duì)話、引文標(biāo)志，定句讀曰二、利用虛詞（句首、句末語(yǔ)氣詞），幫助斷句 也乎夫則焉乎則已耳夫也三、依句式（特殊、固定、對(duì)稱等）斷句2、對(duì)稱句式 竊

5、吾食毀吾衣穿吾垣墉毀傷吾器用三、斷完檢查，通順合理1、特殊/固定句式 趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”趙國(guó)有個(gè)人（他家）老鼠成災(zāi)，（他）到中山國(guó)求貓，中山國(guó)的人給了他（貓）。貓善于捕捉老鼠和雞。一個(gè)多月，老鼠沒了雞全沒了。他的兒子覺得貓是禍患，告訴他的父親說：“為什么不去掉貓？”他的父親說：“這不是你所懂的。我所擔(dān)心的是老鼠，不是沒有雞。有了老鼠，（它）就偷竊我的糧食，毀壞我的衣服，洞穿我的墻壁，破壞我的器具，我將會(huì)挨餓受凍。不擔(dān)心沒有雞??！沒有雞的話，不吃雞就完了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)（著呢）。如此怎么能驅(qū)除貓啊！”第一步:通讀全

6、文，把握大意。第二步:循序漸進(jìn)，先易后難。 尋找標(biāo)志，巧妙斷句。 （將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的 聯(lián)系。） 第三步:斷完檢查，通順合理。斷句步驟練習(xí)三（2006年廣東卷）用“/”給下列文言文段斷句。 史官曰交友之道難矣人當(dāng)意氣相得時(shí)以身相許若無難事至事變勢(shì)窮不能蹈其所言而背去多矣況既死而能養(yǎng)其親乎吾觀杜環(huán)事雖古所稱義烈之士何以過而世俗恒謂今人不逮古人不亦誣天下士人哉 矣矣乎不亦哉/曰史官而人吾史官說：交友之道太難（把握）了。當(dāng)兩人意氣相投之時(shí)，友人可以以身家性命相許諾，好像（為了你什么事都可以辦）世上沒有什么難事了。等到世事發(fā)生變化你已走投無路（需要他）的時(shí)

7、候，卻不能履行當(dāng)初所說的話背離你而去的人實(shí)在太多了。更何談在（你）死了之后能照顧你的親人呢？我觀察杜環(huán)的事跡，即便是古代所稱贊的忠義烈士又哪里能超過他??！世俗常常說今人不如古人，這不也是冤屈了全天下的士人了！”今人古人烈之士義天下士人1、人物名詞、人稱代詞3、句首、句末虛詞2、對(duì)話標(biāo)志4、固定文言句式利用語(yǔ)感進(jìn)行最后檢查，確保答題正確 ?！疚难晕臄嗑浞椒ā客ㄗx全文，把握大意。先易后難，尋找標(biāo)志。斷完檢查，通順合理。 練 習(xí)鞏固練習(xí)四（2010廣東題）：用“/”給下面的文段斷句。（4分） 諸將已得宋忠頗有喜色上曰宋忠本庸才以利口取得諂諛奸惡貨賂得官才掌兵柄便爾驕縱此輩熒惑小人視之如狐鼠耳區(qū)區(qū)勝之

8、何足喜也諸將咸頓首稱善/諸將上曰宋忠此輩耳也諸將諸位將領(lǐng)擒獲宋忠以后，面帶笑容，非常高興?；噬险f：“宋忠本來就是一個(gè)平庸的人，憑借著能說會(huì)道，阿諛奉承，用財(cái)務(wù)賄賂奸惡之人，獲得官職，執(zhí)掌軍權(quán)，便驕躁放縱，他能夠迷惑一般的將士民眾，但是（我們）看待他就好像是狐鼠而已。小小的勝利有什么值得歡喜的。”大家都磕頭說皇上說的對(duì)。宋忠小人狐鼠/庸才官兵柄 羅既官游擊乃遣人訪其妻以重金贖還為夫婦如初報(bào)其鬻（ y ，賣）身救夫之義也此事不足訓(xùn)然以視少共艱苦既貴而厭棄其糟糠者其厚薄之區(qū)殆不可以道里計(jì)天生豪杰磊磊落落安得以道學(xué)家之律繩之*羅羅提督 游擊官職名 羅提督任職游擊之后，就派人找到他的妻子，并且用很多的錢

9、將妻子贖回來，他們重為夫妻，恩愛如初，用來報(bào)答妻子賣身救夫的義氣。這件事不足以成為典范去效法，但是拿他跟那些早年與妻子共過艱難困苦，一旦富貴之后就討厭拋棄自己妻子的男人相比，他們?cè)趯?duì)待妻子恩情厚薄方面的差距，是不能用路的長(zhǎng)短來計(jì)算的啊。羅提督天生是豪杰之士，行事光明磊落，怎么能用衛(wèi)道士們的標(biāo)準(zhǔn)來要求他呢？練習(xí)五（2011廣東卷）羅其妻此事豪杰也然安得游擊糟糠者課堂小結(jié)一、通讀全文，把握大意二、先易后難， 尋找標(biāo)志三、斷完檢查，通順合理文言斷句步驟及方法借助名、代詞斷句借助對(duì)話引文標(biāo)志斷句借助虛詞斷句借助修辭手法斷句借助句式/結(jié)構(gòu)斷句不可脫離對(duì)文意的理解可綜合運(yùn)用多種方法由易到難,分步進(jìn)行 注意【文言文斷句口訣】 古文斷句莫畏難，仔細(xì)琢磨只等閑。內(nèi)容大意先理解，熟讀精思把句斷。緊緊抓住曰