高考物理二輪復習：需彌補一輪復習的不足

1、.*;高考物理二輪復習：需彌補一輪復習的缺乏【】高考物理二輪復習：需彌補一輪復習的缺乏是查字典物理網(wǎng)為您整理的高考動態(tài)，請您詳細閱讀!搞好第二輪復習，首先要明確，為什么要搞第二輪復習。是因為時間還有，還是再來一輪心里才踏實?這都不是答案。我們認為，二輪復習主要是為理解決一輪復習中存在的主要問題，從而促進學生完善知識框架，并進一步提升才能。在第一輪復習中，我們的學生存在的主要問題有：1.字音、字形掌握不到位。有時單個認，還能認識，放在一起比較就糊涂了。2.文言翻譯不到位。學生頭腦里也知道要字字落實，但一下筆，就會丟三落四。3.詩歌鑒賞和現(xiàn)代文答題不到位，既是因為訓練有欠缺，更是因為學生才能并未真

2、正提升起來。4.寫作才能還非常脆弱。寫淺題表如今選材單調(diào)，寫不出深度。寫深題表現(xiàn)偏離題旨，寫不出東西。很難保證一個學生有穩(wěn)定的作文得分。寫作才能比較脆弱還表如今語言運用題上。學生難以寫出完全扣住要求的句子，更難以到達妙筆生花的境地了。存在這些問題就要求我們要不斷反復訓練，不斷強化訓練。我們估計在開學初進入二輪復習。進入二輪復習后，我們將針對這些問題施行四個專項打破。四個專項打破分別是：字音字形專項打破，文言文翻譯專項打破，應(yīng)用文寫作專項打破，標準答題專項打破。第二輪復習中的專項打破內(nèi)容已經(jīng)在第一輪中出現(xiàn)過，所以，再復習這些知識點絕不能是燙剩飯。第二輪復習應(yīng)采取創(chuàng)新的方式，要在變形和深化方面下功

3、夫。比方字音字形專題打破，主要應(yīng)采取變形的復習方式。第一輪中主要是完成選擇題，第二輪中就可以以填空題的形式出現(xiàn)。第一輪復習中是拉網(wǎng)式的全面復習字音字形，第二輪復習中就應(yīng)當精挑細選，對一些易混的字音字形作深化比較，以求獲得最正確效果。再如文言文翻譯的再復習。我們設(shè)想在選材求得變化，求得深化。方案從課本和?論語?世說新語?聊齋志異?等作品挑選精短篇章作深化練習。我們渴盼在豐富學生閱讀、提升學生思想程度并進一步積累寫作素材的同時，提升學生文言文翻譯的才能。再如應(yīng)用文專項訓練。這一專項打破，既有大作文的訓練，更有語言運用的訓練。我們將搜集所有可見到的應(yīng)用型的語言訓練題，精心挑選整改，保證學生熟悉各類常

4、見應(yīng)用文的寫作要求，力爭做到在練習各種應(yīng)用文寫作的同時提升寫作才能，從而在完成語用題時得心應(yīng)手。第四個專項打破是簡答題的標準答題打破。這一點，我們將借鑒網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀學校的意見，努力進步學生準確答題的程度。詳細措施：1.堅持練字，堅持背書，練好語文學習的根本功;2.要練到位，學生作題的全過程施行細心觀察，在培養(yǎng)學生學習習慣上下工夫;3.要改到位，學生練過的東西要評改，老師或詳或略都要有評價，不要留下知識破綻，評改的方式可以不拘一格;4.要講到位，講到學生的疑難點上，講到知識的關(guān)鍵點上，講到試卷的失分點上，講到考綱的賦分點上;5.要補到位，步步為營;6.落實到位，盯住臨線生，盯牢臨線生，摸清他們的增分點，因材施教，落實補差;7.每個學生都要有作文材料庫，積累鮮活論據(jù);8.抓好閱讀課，開闊學生視野。9.強化合作意識。做到精誠團結(jié)，困難與共。做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學安排，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學方法，統(tǒng)一教學時間，統(tǒng)一教學檢測。老師每月考輪流編一期?美文欣賞?，為學生提供作文范例;每專題一次公開課，研究復習備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復習備考經(jīng)歷。二輪復習中的每一專項打破將主要由老師自己研讀考綱和分析近三年的高考試卷后，根據(jù)自己所得，按照學生實際，搜集試題，編輯資料，真正到達老師好作題，學生做好題的目的。四個專項打破下來大概要一個半的時間。我想，有了這一個半月專項訓練