公共關(guān)系-團(tuán)隊(duì)合作

1、 公共關(guān)系 團(tuán)隊(duì)合作1一、什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義：為了共同的目標(biāo)而在一起工作的一群人團(tuán)隊(duì)的基本要素共同目標(biāo)互相依賴歸宿感 責(zé)任心2對團(tuán)隊(duì)的四種誤解1.把組織等同于團(tuán)隊(duì)2.把與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系看成雇傭關(guān)系3.把與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系看成依附關(guān)系4.狹隘的集體主義3二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神主要包括三方面：吸引力：共同的利益、集體的任務(wù)、共同的價(jià)值觀、信念及親密的感情。追隨力：團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)力，“權(quán)威”的影響力。約束力：指揮權(quán)力、規(guī)章制度、組織紀(jì)律。4只要看普通員工的表現(xiàn)，就能了解企業(yè)的性格。團(tuán)隊(duì)精神將帶來面對困難的勇氣和解決困難的智慧。 培 養(yǎng)反 映兵團(tuán)隊(duì)凝 聚傳 承團(tuán)隊(duì)精神5團(tuán)隊(duì)精神才是企業(yè)真正的核心競爭力一.授人

2、以漁：打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 二.如何使1+12：打造協(xié)作型團(tuán)隊(duì) 三.沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展：打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì) 四.物競天擇，適者生存：打造競爭型團(tuán)隊(duì) 6三、團(tuán)隊(duì)與群體工作群體 工作團(tuán)隊(duì)個(gè)人目標(biāo)個(gè)人績效個(gè)體化隨機(jī)的或不同的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人目標(biāo)集體和個(gè)人績效個(gè)體的和共同的相互補(bǔ)充的目標(biāo)責(zé)任協(xié)調(diào)配合技能7高效團(tuán)隊(duì)的基本特征（一）有明確的共同愿景工作如果沒有遠(yuǎn)景就會(huì)枯燥乏味；有遠(yuǎn)景而沒有實(shí)干只是一種空想；有遠(yuǎn)景再加實(shí)干就成了世界的希望。團(tuán)隊(duì)成員對愿景的認(rèn)同度高效的溝通、良好的合作8高效團(tuán)隊(duì)的基本特征（二）高效的領(lǐng)導(dǎo)以身作則、身先士卒、凡是以團(tuán)隊(duì)利益重具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)與激勵(lì)他人的能力懂得有效授權(quán)高素質(zhì)的員工積極的工作態(tài)度具

3、有不同的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)9四、團(tuán)隊(duì)類型問題解決型團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)多功能型團(tuán)隊(duì)10問題解決型團(tuán)隊(duì)5-12名員工組成每周幾個(gè)小時(shí)碰頭著重改善質(zhì)量/效率/環(huán)境改進(jìn)程序和工作方法幾乎無權(quán)采取行動(dòng)？11質(zhì)量圈問題確認(rèn)決策評估方案問題選擇問題評估推薦方案管理層決定12自我管理型團(tuán)隊(duì)真正獨(dú)立自主10-15人組成責(zé)任范圍廣泛（決定工作分配/節(jié)奏/休息）挑選隊(duì)員13多功能型團(tuán)隊(duì)A部門B部門C部門14五、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種方式15合作-贏家對贏家強(qiáng)迫-贏家對輸家讓步-輸家對贏家妥協(xié)-沒有贏家和輸家回避-輸家對輸家16六、溝通、溝通、再溝通積極溝通才能有效合作一沒有溝通就沒有效率二如何進(jìn)行有效

4、溝通 三溝通帶來理解，理解帶來合作17七如何進(jìn)行有效溝通要進(jìn)行有效溝通，可以從以下幾個(gè)方面著手： 一：是必須知道說什么，就是要明確溝通的目的。如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什么，自然也不可能讓別人明白，自然也就達(dá)不到溝通的目的。 二：是必須知道什么時(shí)候說，就是要掌握好溝通的時(shí)間。在溝通對象正大汗淋漓地忙于工作時(shí)，你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情，顯然不合時(shí)宜。所以，要想很好地達(dá)到溝通效果，必須掌握好溝通的時(shí)間，把握好溝通的火候。 三：是必須知道對誰說，就是要明確溝通的對象。雖然你說得很好，但你選錯(cuò)了對象，自然也達(dá)不到溝通的目的。 四：是必須知道怎么說，就是要掌握溝通的方法。你知道應(yīng)該向

5、誰說、說什么，也知道該什么時(shí)候說，但你不知道怎么說，仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對方聽得懂的語言包括文字、語調(diào)及肢體語言，而你要學(xué)的就是透過對這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。能夠進(jìn)行有效的溝通是一件很難的事。18溝通帶來理解，理解帶來合作一、員工應(yīng)該主動(dòng)與管理者溝通二、管理者應(yīng)該積極和部屬溝通三、溝通是雙向的，不必要的誤會(huì)都可以在溝通中消除用愛去經(jīng)營，經(jīng)營你的事業(yè)、友誼、明天，你會(huì)收獲一個(gè)美好的未來。19小結(jié)當(dāng)今社會(huì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì)需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一