2023屆高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀分類訓(xùn)練：即事感懷類

1、古代詩(shī)歌閱讀：即事感懷類一、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。西江月重九張孝祥冉冉寒生碧樹，盈盈露濕黃花。故人玉節(jié)有光華，高會(huì)仍逢戲馬。萬(wàn)事只今如夢(mèng)，此身到處為家。與君相遇更天涯，拚了茱萸醉把。注乾道二年六月，張孝祥在廣西桂林任上遭讒言落職東歸，重九日應(yīng)湖北蘄州知州仲?gòu)浶灾麃硖I州逗留。茱萸，一種植物，這里指茱萸制成的酒。1下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確一項(xiàng)是（）A起首兩句描繪了一幅重陽(yáng)秋景圖?！叭饺健薄坝狈謩e寫出了枝條的柔弱低垂、菊花的鮮潤(rùn)秀麗。B“故人”兩句寫出了宴會(huì)高朋滿座熱鬧非凡?！坝窆?jié)有光華”，這是詞人在稱頌友人的穿著華麗，光彩四溢。C下闋由上闋對(duì)情境的描寫轉(zhuǎn)向情感的刻畫，“此身

2、到處為家”一句，信手拈來，語(yǔ)言樸實(shí)無華，包含無限思緒。D天涯淪落，故人相遇，把彼此的感情寄托在酒上，下闋后二句喝茱萸酒照應(yīng)題目，將抒懷推向了高潮。2從這首詞中你讀出了一個(gè)怎樣的詞人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。至后杜甫冬至至后日初長(zhǎng)，遠(yuǎn)在劍南思洛陽(yáng)。青袍白馬有何意，金谷銅駝非故鄉(xiāng)。梅花欲開不自覺，棣萼一別永相望。愁極本憑詩(shī)遣興，詩(shī)成吟詠轉(zhuǎn)凄涼。【注釋】此詩(shī)作于安史亂后第二年冬至之后，當(dāng)時(shí)作者在蜀地做好友劍南節(jié)度使嚴(yán)武的幕僚。劍南：這里指蜀地；作者曾在洛陽(yáng)長(zhǎng)住，視之為故鄉(xiāng)。青袍白馬：指幕府生活。金谷銅駝：指金谷園、銅駝陌，皆洛陽(yáng)勝地。棣萼：詩(shī)經(jīng)小雅常棣：“常棣之華，萼不韡韡。

3、凡今之人，莫如兄弟?！遍?，比喻兄弟。1下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A根據(jù)內(nèi)容判斷，這首詩(shī)與蜀相寫作的季節(jié)一致。B“青袍白馬”運(yùn)用借代手法，寫出自己當(dāng)前的處境，閑官卑位。C金谷園、銅駝陌皆是洛陽(yáng)勝地，但遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞，物是人非。D詩(shī)人運(yùn)用典故，以棣萼比喻兄弟，引發(fā)讀者聯(lián)想，增強(qiáng)了詩(shī)歌的韻味。2作者在尾聯(lián)中寫道“詩(shī)成吟詠轉(zhuǎn)凄涼”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析作者凄涼心境的具體表現(xiàn)。三、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水龍吟（其二）葉夢(mèng)得八月十日，與強(qiáng)少逸游遒場(chǎng)山，放舟中流，命工吹笛舟尾，迎月歸作。舵樓橫笛孤吹，暮云散盡天如水。人間底事，忽驚飛墮，冰壺千里。玉樹風(fēng)清，漫披遙卷。與空無際。料嫦娥此夜

4、，殷勤偏照，知人在、千山里。常恨孤光易轉(zhuǎn)，仗多情使君料理。一杯起舞，曲終須寄，狂歌重倚。為問飄流，幾逢清影，有誰(shuí)同記。但尊中有酒，長(zhǎng)追舊事，拚年年醉。1下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A詞的小序交代了時(shí)間、人物、地點(diǎn)和事件，為全詞奠定了感傷基調(diào)。B上片緊承小序，既描寫了月光之下的美好景物，也隱含著詞人情懷。C下片以“恨”字統(tǒng)領(lǐng)，通過描寫人的活動(dòng)表達(dá)了對(duì)美好時(shí)光的留戀。D這首詞上片著力寫景，下片敘事、抒情，三者相互交融，渾然一體。2請(qǐng)賞析“料嫦娥此夜，殷勤偏照，知人在、千山里”一句的妙處。四、閱讀下面這首元曲，完成下面小題?！倦p調(diào)】水仙子馬嵬坡徐再思翠華香冷夢(mèng)初醒，黃壤春深草自青。羽

5、林兵拱聽將軍令，擁鸞輿蜀道行。妾雖亡天子還京。昭陽(yáng)殿梨花月色，建章宮梧桐雨聲，馬嵬坡塵土虛名?！咀ⅰ堪彩分畞y時(shí)，唐玄宗逃難蜀中，兵至馬鬼坡，三軍不發(fā)，要求處死楊貴妃，稱“馬嵬之變”。翠華：用翠羽裝飾的旗幟，為皇帝的旌旗儀仗。建章宮：與前文的昭陽(yáng)殿，均是漢代宮殿名，這里借指楊貴妃生前的寢宮。1下列對(duì)這首元曲的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A首句寫出馬嵬兵變前楊貴妃的生活狀態(tài)，旌旗護(hù)衛(wèi)，香夢(mèng)初醒，一片閑靜安適。B三、四兩句再現(xiàn)了貴妃身死、兵變平息之后羽林兵護(hù)擁著皇帝鸞駕一片閑靜安適入蜀的場(chǎng)景。C六、七句寓情于景，如泣如訴地傳達(dá)出玄宗因伊人已逝而深居宮中的無限孤寂。D“馬嵬坡塵土虛名”一句卒章顯志，

6、抒發(fā)感慨，可悲可嘆的人物形象躍然紙上。2這首元曲“自出己意”，獨(dú)具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。五、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。登劍南西川門感懷陸游自古高樓傷客情，更堪萬(wàn)里望吳京。故人不見暮云合，客子欲歸春水生。瘴癘連年須藥石，退藏?zé)o地著柴荊。諸公勉書平戎策，投老深思看太平?！咀ⅰ縿δ衔鞔?，唐藩鎮(zhèn)名，治所在今成都市，后常為軍閥割據(jù)。吳京：吳國(guó)京城，借代偏安的南宋朝廷。投老：垂老，臨老。1下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A首聯(lián)呼應(yīng)標(biāo)題，既交代登樓遠(yuǎn)眺的中心事件，又自然引出下文內(nèi)容，同時(shí)為全詩(shī)奠定感情基調(diào)。B頷聯(lián)展現(xiàn)了傍晚時(shí)分云氣蒼茫的景象，以及春天江河水漲的畫面，與詩(shī)人特定的人生境遇相關(guān)。C頸聯(lián)

7、敘述了詩(shī)人身處惡劣環(huán)境和自己體弱多病的情況，感慨自己只能在柴門中勉強(qiáng)維持生活。D全詩(shī)即景抒懷，視聽結(jié)合，以景作結(jié)，生動(dòng)表現(xiàn)了詩(shī)人“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的博大胸襟。2全詩(shī)表達(dá)了作者哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、閱讀下面這首宋詞，完成各題。浪淘沙題酒家壁周文璞還了酒家錢，便好安眠。大槐宮里著貂蟬。行到江南知是夢(mèng)，雪壓漁船。盤礴古梅邊，也是前緣。鵝黃雪白又醒然。一事最奇君記?。好魅招履辍！咀ⅰ恐芪蔫保鹤嫔鲜罗r(nóng)桑。祖、父隨宋室南渡而流落江南。出自“南柯一夢(mèng)”。盤礴：這里指一種傲慢不羈的坐姿。1下列對(duì)這首詞的理解賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A本詞即事抒懷，事顯而意深。詞中所寫到的事，有酒后的安眠，有美夢(mèng)的歡

8、欣與破滅，伴隨著江南路上的行程以及在古梅邊的“盤礴”。B詞人借酒入夢(mèng)，由夢(mèng)而化用典故，用典以刺世，直接批判當(dāng)時(shí)富貴無常、得失不定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C“行到江南”指流落江南，“雪壓漁船”是詞人在夢(mèng)醒之后所看到的真實(shí)景物，“壓”字表示現(xiàn)實(shí)嚴(yán)酷。D“鵝黃”指柳發(fā)新枝，“鵝黃雪白”預(yù)示新年快要到了，著一“又”字，流年暗換的傷感情緒隱然可見。2這首詞語(yǔ)言特色鮮明，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。七、閱讀下面這古詩(shī)，完成下面小題。雪中家伯愚谷先生枉過燕支山賦呈二首陳 沆其一積雪滿林屋，沒我階上苔。三日閉門坐，悄然對(duì)寒梅。誰(shuí)知先生杖，為我山中來。其二七十猶好學(xué)，無人知此心。虛懷發(fā)高論，獨(dú)許吾知音。夫子下山去，梅花香滿林。1下

9、列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A詩(shī)題明示出詩(shī)人與訪客的關(guān)系，既含有詩(shī)人的自謙之意，又體現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)者的尊敬之情。B前詩(shī)的一、二兩句分別從大處和細(xì)節(jié)落筆，緊扣詩(shī)題描寫雪景，寫出了詩(shī)人處境的僻寒。C后詩(shī)的三、四兩句寫詩(shī)人自己學(xué)識(shí)淺薄卻高談闊論，希望與長(zhǎng)輩能夠成為論學(xué)的知音。D兩首詩(shī)的用語(yǔ)雖然平淡質(zhì)樸，但是詩(shī)人視愚谷先生亦親亦師亦友的情感令人回味悠長(zhǎng)。2這兩首詩(shī)寫作背景相同，意脈相連。如果將兩詩(shī)貫通起來看，詩(shī)人的情感發(fā)生了哪些變化？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。八、閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題九日齊山登高杜牧江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落

10、暉。古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。注：此詩(shī)寫于杜牧被貶任池州（在今安徽南部，北臨長(zhǎng)江）刺史期間。牛山：晏子春秋記載，齊景公游牛山時(shí)，面對(duì)美景，因感嘆人生短暫而流淚。1下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A本詩(shī)與杜甫的登高都反映出古人重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗，但詩(shī)人心境不完全相同，本詩(shī)中沒有登高中包含的國(guó)難家愁等情感。B頷聯(lián)寫詩(shī)人理想中盡興地過重陽(yáng)的方式應(yīng)該將菊花插滿頭再歸去，旨在表現(xiàn)他對(duì)菊花的獨(dú)特喜愛和對(duì)隱逸的向往。C頸聯(lián)用了對(duì)比，將大醉無憂與怨恨憂愁相對(duì)比?！磅笨酆狭酥仃?yáng)節(jié)的習(xí)俗，斟起酒酬佳節(jié)，詩(shī)人像是勸客，又像是勸自己。D尾聯(lián)用典，詩(shī)人由眼前登臨的齊山，聯(lián)想到齊景公的牛山流淚，他與齊

11、景公有同感，卻寬慰自己不必獨(dú)自傷感流淚。2通過記敘重陽(yáng)登高，詩(shī)人抒發(fā)了哪些情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。九、閱讀下面這兩首詩(shī)，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。詠月清曹雪芹精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問，何緣不使永團(tuán)圓！【注】詠月為紅樓夢(mèng)中香菱向黛玉學(xué)詩(shī)后所作。1下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A李詩(shī)首句以楊花、子規(guī)起興，寫景同時(shí)點(diǎn)明了時(shí)令。B李詩(shī)次句點(diǎn)明愁的由來，“過五溪”表明貶謫荒遠(yuǎn)。C香菱詩(shī)首聯(lián)、頷聯(lián)集中筆墨描繪出月色的朦朧清淡。D香

12、菱詩(shī)頸聯(lián)分別塑造了旅人思鄉(xiāng)和閨婦思夫的形象。2請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析兩首詩(shī)借月亮意象抒發(fā)的不同情感。十、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。羌村三首其三杜甫群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。注：安史之亂期間，杜甫為左拾遺，好友房琯因戰(zhàn)敗被罷官，他上疏營(yíng)救，觸怒肅家，被放還鄜州羌村家中探親。榼（k）：酒器。1下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A開篇寫庭院里的一場(chǎng)雞斗，頗具村野生活情趣，也表現(xiàn)出客人意外來訪帶來的驚喜。B四五個(gè)老人帶著不同味

13、道的酒前來問候，表現(xiàn)出羌村百姓對(duì)左拾遺杜甫的崇敬之情。C畫線句子以父老不經(jīng)意的口吻道出時(shí)事，表明時(shí)世之艱難，點(diǎn)明而不說盡，耐人尋思。D詩(shī)人平實(shí)地?cái)⑹隽松钍录?，以白描手法描寫生活?chǎng)景，平白中蘊(yùn)含著感情的波瀾。2詩(shī)人一歌詠罷，“四座淚縱橫”。詩(shī)人所詠的歌中包含了哪些感情，以致“四座淚縱橫”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。參考答案一、1B2清高自持。碧樹黃花象征詞人內(nèi)心的高潔追求，表現(xiàn)其雖受讒言但不與世俗同流合污。壯志難酬。詞人因讒言落職，抱負(fù)無法施展，有一種悲憤無奈之情。豪邁豁達(dá)。詞人經(jīng)歷坎坷，看透世事不過如夢(mèng)一場(chǎng)，與故人相遇，詩(shī)酒高歌。解析1本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“玉節(jié)有光華，這是

14、詞人在稱頌友人的穿著華麗，光彩四溢”錯(cuò)?！坝窆?jié)有光華”是詞人在稱頌友人的高尚的節(jié)操。故選B。2本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。乾道二年（1166）六月，三十五歲的張孝祥在廣西桂林任上遭讒言而落職東歸，應(yīng)湖北蘄州仲?gòu)浶灾谥鼐湃諄泶硕毫?。是詞冠題“重九”，作于知州仲?gòu)浶匝缦?，上片寫途?jīng)蘄州聚會(huì)重九的情景，下片借題發(fā)揮以抒懷達(dá)意。開頭二句中，“碧樹”是“綠樹”，在重陽(yáng)到來的秋季，樹還能保持自己的綠色，不畏嚴(yán)寒侵襲，這是難能可貴的；“黃花”，謂菊花；“冉冉”和“盈盈”都是形容詞，形容菊花枝條柔弱低垂、花瓣清澈端莊?！熬栈ā弊怨啪褪歉邼嵕拥南笳?，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。此處的碧樹

15、黃花象征詞人內(nèi)心的高潔追求，表現(xiàn)其雖受讒言但不與世俗同流合污?？梢娫~人清高自持?！笆朗轮唤袢鐗?mèng)，此身到處為家”吐出入官場(chǎng)以來的滿腔郁憤，真誠(chéng)地向世人表白，詞人在經(jīng)歷了世俗的坎坷之后，對(duì)所有世事、世路早已看慣，不過如夢(mèng)一場(chǎng)。也就是說，詞人現(xiàn)今對(duì)世間功名富貴早已看得很淡薄。作者本來是一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)和政治才干的人，他積極支持收復(fù)中原的主張，由于南宋政權(quán)腐敗，他卻兩次無端被貶謫，抱負(fù)無法施展，有一種悲憤無奈之情。所以，深諳世態(tài)炎涼的他，也就難免產(chǎn)生超脫塵世、返歸自然的思想?？梢娫~人壯志難酬。雖然被貶，但詞人并未過于傷感，“世事只今如夢(mèng)”，帶著一種看透塵世的灑脫?！案邥?huì)仍逢戲馬”，遇到友人，詞人可以與

16、之開懷暢飲，此句寫宴會(huì)上大家一邊飲酒，一邊馳馬取樂或觀看操練?！芭c君相遇更天涯，拚了茱萸醉把”，詞人與故人相遇，同是天涯淪落人，更是英雄惜英雄，就沖這能辟除邪惡之氣的茱萸酒，拚了大醉一場(chǎng)又何妨！詞人經(jīng)歷坎坷，看透世事不過如夢(mèng)一場(chǎng)，與故人相遇，詩(shī)酒高歌?？梢娖浜肋~豁達(dá)。二、1A2（1）官位低微，有志難伸，心情落寞；（2）眷戀故鄉(xiāng)，身在四川，心在洛陽(yáng)；（3）心系國(guó)家，局勢(shì)動(dòng)蕩，心感悲哀；（4）思念洛陽(yáng)親友。解析1本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。A.由蜀相詩(shī)中的“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”可以判斷出，該詩(shī)寫于春天。本詩(shī)寫于冬至，季節(jié)不一致。故選A。2本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

17、杜甫此詩(shī)寫于劍南節(jié)度使嚴(yán)武處，“青袍白馬有何意，金谷銅駝非故鄉(xiāng)”。青袍白馬，指的是自己當(dāng)前的處境，指閑官卑位，這里作借代用，也可指處于閑官卑官中的自己。隨即他又說，故鄉(xiāng)洛陽(yáng)已經(jīng)物是人非。當(dāng)時(shí)安史之亂，洛陽(yáng)已經(jīng)淪陷。杜甫的青少年時(shí)期是在洛陽(yáng)度過的，而且他與李白當(dāng)年也正是在洛陽(yáng)相識(shí)的，視之為故鄉(xiāng)。杜甫此時(shí)雖蒙朋友嚴(yán)武的器重，過著青袍白馬的幕府生活，但有志不得伸，有鄉(xiāng)不得歸，身在四川，心在洛陽(yáng)。只好借詩(shī)詠懷，排遣苦悶?！敖鸸茹~駝非故鄉(xiāng)”，詩(shī)中的“非故鄉(xiāng)”，并不是指洛陽(yáng)不是杜甫的故鄉(xiāng)，而是說：但洛陽(yáng)的金谷園、銅駝等勝地的風(fēng)景，因遭受了安史之亂而使其非昔日可比了。此句正是典型的杜甫思想，國(guó)家局勢(shì)動(dòng)蕩，心

18、系國(guó)家而倍感凄涼?！懊坊ㄓ_不自覺，棣萼一別永相望”，詩(shī)以開花繁盛緊密的棠棣起興，講對(duì)兄弟的思念。所以棣萼指的就是兄弟，作者前一句是起興，講的是眼前的景：梅花欲開，后一句講的是由此景而聯(lián)想的情緒：對(duì)遠(yuǎn)在洛陽(yáng)的兄弟朋友的思念。三、1A2（1）運(yùn)用想象，寫嫦娥充滿情誼，熱情周到地將月光灑遍人間，增強(qiáng)了感染力；（2）間接地突出了此夜月光的皎潔、明亮、柔和；（3）含蓄地表達(dá)了作者此時(shí)陶醉在月光之中的愉悅之情。解析1本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A.“為全詞奠定了感傷基調(diào)”錯(cuò)誤。小序“游遒場(chǎng)山”“吹笛舟尾”“迎月”交代了人物和事件，笛聲和月夜的景物描寫也看不出感傷情緒。故選A

19、。2本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力?！傲湘隙鸫艘?，殷勤偏照，知人在、千山里”描繪了皎潔的月光灑遍人間的景象?！傲稀弊质恰傲舷搿敝?，為想象之語(yǔ)，“殷勤”是“周到”之意，“殷勤”“偏”“知”等處運(yùn)用擬人修辭，賦予月光人的性情，月光遍灑大地，描寫了月色的美好，明亮皎潔，殷勤周到，充滿情誼，其實(shí)這正是月光下人的獨(dú)特感受，表達(dá)了作者在月色下陶醉的喜悅之情。四、1A2寫作形式別具一格，全篇以楊貴妃的視角和口吻來敘事、抒情、議論；情感抒發(fā)與眾不同，流露出楊貴妃為平定事變舍身護(hù)君之意，寄寓著作者的深深同情；評(píng)價(jià)觀點(diǎn)翻新出奇，一改“紅顏禍國(guó)”的常論，沒有將國(guó)家動(dòng)亂的原因一味歸咎于楊貴妃。解析1本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)

20、歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。A.“一片閑靜安適”錯(cuò)誤?！按淙A香冷夢(mèng)初醒”是指皇帝的車仗繁華不再，香氣散盡?！袄鋲?mèng)”意為惡夢(mèng)初醒，“冷”字就奠定了該曲的感情基調(diào)一蒼涼悲情。開篇所用的對(duì)句反差強(qiáng)烈，“翠華”與“香冷”，營(yíng)造了強(qiáng)烈的傷感氣氛。故選A。2本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格的能力?！版m亡天子還京”表面上：像是楊貴妃的慶慰之辭，實(shí)質(zhì)上卻指明了她不過是唐玄宗的政治犧牲品。作者代擬她“無怨無悔”，就更加重了這種犧牲的悲劇性。結(jié)句“馬嵬坡塵土虛名”也頗有深意。以楊玉環(huán)的視角抒發(fā)情感?！坝鹆直奥爩④娏睢?，指唐玄宗的禁衛(wèi)軍在將軍陳玄禮的率領(lǐng)下嘩變，要求處死楊國(guó)忠兄妹。唐玄宗以賜死楊貴妃為代價(jià)，安撫了叛亂

21、的士兵，“鸞與”終得順利向蜀道進(jìn)發(fā)，這無疑反襯出楊貴妃獨(dú)眠黃土的不幸?！版觥迸c“天子還京”的對(duì)舉，在讀者眼中便轉(zhuǎn)化成了字字血淚的控訴與譴責(zé)。流露出楊貴妃為平定事變舍身護(hù)君之意，寄寓著作者的深深同情。結(jié)句“馬嵬坡塵土虛名”升華主題，楊貴妃的死在馬嵬坡的塵土中留下的只是虛名。這樣的結(jié)尾不僅使全曲彌漫著一種凄美，蒼涼的悲劇氣息，還會(huì)使讀者反思古代社會(huì)根深蒂固的“女人禍水論”。五、1D2“吳京”一詞運(yùn)用借代手法，明寫眺望古都南京，實(shí)則書寫對(duì)南宋朝廷的牽掛。頸聯(lián)敘述詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，條件非常惡劣，疾病纏身，敘事中流露出感傷和無奈。尾聯(lián)中詩(shī)人請(qǐng)“諸公”努力為恢復(fù)中原獻(xiàn)策，同時(shí)表達(dá)了自己渴望太平的愿望。（意思

22、對(duì)即可）解析1本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。D.“視聽結(jié)合，以景作結(jié)”說法錯(cuò)誤，詩(shī)中“暮云合”“春水生”是視覺形象，但并沒有描寫聽覺，所以“視聽結(jié)合”說法不當(dāng)，“投老深思看太平”意思是我年歲已高，卻深切渴望太平，是直抒胸臆的手法，并不是“以景作結(jié)”。故選D。2本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌情感的能力。首聯(lián)“自古高樓傷客情，更堪萬(wàn)里望吳京?！眱删湓?shī)記敘登樓傷情，交代了作者的身份與處境，奠定全詩(shī)的悲涼感情基調(diào)?！皡蔷币辉~運(yùn)用了借代的手法，明寫眺望古都南京，實(shí)則表達(dá)了對(duì)于南宋朝廷的牽掛與擔(dān)憂。頸聯(lián)“瘴癘連年須藥石，退藏?zé)o地著柴荊?！眱删湓?shī)敘述詩(shī)人的體弱多病、所處地理環(huán)境惡劣、生活困窘潦倒，只得在

23、“柴荊”中勉強(qiáng)維持生計(jì)，敘事中滲透著感傷和無奈。尾聯(lián)“諸公勉書平戎策，投老深思看太平?！敝性?shī)人請(qǐng)“諸公”努力為恢復(fù)中原建言獻(xiàn)策，同時(shí)表達(dá)了年歲已高的自己渴望太平的愿望，抒發(fā)了作者的一片忠貞的愛國(guó)豪情。綜上，作為一位愛國(guó)主義詩(shī)人，陸游表達(dá)了對(duì)于南宋朝廷風(fēng)雨飄搖的擔(dān)憂，更多地希望朝廷能夠盡早收復(fù)失地，以及對(duì)于和平安定生活的渴望和向往。六、1B2語(yǔ)言詼諧，幽默風(fēng)趣。如：作者將在“古梅邊”那種“盤礴”箕踞的不羈之態(tài)，說成是前世定下的緣分，顯然故弄玄虛，令人忍俊不禁?？谡Z(yǔ)化，通俗易懂。如“還了酒家錢，便好安眠”語(yǔ)言不加修飾，平易近人。解析1本題考查學(xué)生對(duì)這詩(shī)歌內(nèi)容的理解賞析的能力。B.“直接批判”錯(cuò)誤，

24、用典應(yīng)是曲折而委婉地批判。故選B。2本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌語(yǔ)言特色的能力。（1）語(yǔ)言詼諧，幽默風(fēng)趣。吃酒還錢，事極平常，但以之入詞，就表現(xiàn)了一個(gè)不賒不賴的醉漢形象，饒有興味，卻令人耳目一新。開篇即以吃酒還錢勾勒出一個(gè)不賒不賴的醉漢形象，饒有興味；詞的下片，作者將他在“古梅邊”那種放浪形骸的“盤礴”，說成“ 也是前緣 ”，是前世定下的緣分，顯然是小題大做 ，故弄玄虛 ，把本來不相連系的事情硬是湊在一起，意在構(gòu)成幽默風(fēng)趣的表達(dá)。（2）口語(yǔ)化，通俗易懂?！斑€了酒家錢，便好安眠”語(yǔ)言不加修飾，平易近人?！靶械浇现菈?mèng)，雪壓漁船”寫醉酒入夢(mèng)方醒的情景，語(yǔ)言通俗，又令人回味無窮。結(jié)句“明日新年”更是于直白

25、中給人流年暗換的感傷。七、1C2積雪滿林，詩(shī)人閉門獨(dú)坐，百無聊賴，惟有悄然靜對(duì)院里的寒梅，可見此時(shí)此境的詩(shī)人心中充滿了孤寂冷落之情。愚谷先生不顧年邁，冒雪登門造訪，讓獨(dú)坐賞梅的詩(shī)人深為感動(dòng)，意外和欣喜之情隱含其中。愚谷先生好學(xué)謙虛的品質(zhì)和淵博的學(xué)識(shí)如梅香一樣灑滿樹林，讓詩(shī)人心生敬佩和贊美之情，并且詩(shī)人為自己能成為知音而感到欣慰。解析1本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C“寫詩(shī)人自己學(xué)識(shí)淺薄卻高談闊論”錯(cuò)，后詩(shī)的三、四兩句寫伯父為人虛懷若谷，暢懷高論，他亦以此推許詩(shī)人是知音。故選C。2本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。第一首開頭兩句“積雪滿林屋，沒我階上苔”寫連日山雪，早已白茫茫一片

26、，詩(shī)人因是閉門觀雪，但見門前山林，身邊屋宇，為雪覆蓋；階前青苔，盡被雪封，雪后已無人行于屋前臺(tái)階。雪滿林屋，階苔封沒，是寫詩(shī)人的處境之僻而塞，亦以示詩(shī)人之孤寂冷清。第三、四句云“三日閉門坐，悄然對(duì)寒梅”便深一層透露了詩(shī)人的這種心態(tài)。連著三日大雪，只能閉門獨(dú)坐，冷靜孤寂，惟有悄然靜對(duì)著院里的雪中寒梅，益顯處境之寂靜。第一首最后兩句“誰(shuí)知先生杖，為我山中來”“誰(shuí)知”一語(yǔ)，直露身處孤靜之境的詩(shī)人的驚喜之情。試想，大雪封山，山高路險(xiǎn)，天寒地凍，而一位年事已高的長(zhǎng)者，突然登門來訪，解我寂寞，豈又不驚不喜之理？何況，又是專程“為我”，來自雪林的“山中”；何況，又是拄杖而來的老人，意外和欣喜之情隱含其中。第

27、二首開頭第一句“七十猶好學(xué)”伯父年已七十，卻為論學(xué)之事，冒雪而至，好學(xué)如此，令人感佩。三、四句“虛懷發(fā)高論，獨(dú)許吾知音”伯父為人虛懷若谷，不惜就正于晚輩；但伯父之謙虛，又非不學(xué)，他時(shí)有高論，令詩(shī)人敬服，他亦以此推許詩(shī)人是知音。最后兩句“夫子下山去，梅花香滿林”詩(shī)人運(yùn)用借物寫人、移情于物的詩(shī)法，以“梅花香滿林”的景感，寫出對(duì)“夫子”上山來訪留下的美好印象。雪中梅花，高潔清麗，足可以喻“夫子”的道德文章。第二首主要表達(dá)對(duì)愚谷先生好學(xué)謙虛的品質(zhì)和淵博的學(xué)識(shí)的敬佩和贊美之情，并且詩(shī)人為自己能成為知音而感到欣慰。八、1B2節(jié)日登高的愉悅。江涵秋影，大雁開始南飛，一片翠微的美景，攜客帶酒登山，歡度佳節(jié)。人

28、世多憂苦的感嘆。詩(shī)人感嘆世間生活難逢可歡笑的事，多是憂苦愁悶。努力超越苦悶的曠達(dá)。從“菊花須插滿頭歸”“但將酩酊酬佳節(jié)”可見，詩(shī)人寬慰自己既然古往今來人人皆難免生命短暫之悲，也就不必哀凄落淚，應(yīng)盡情享受佳節(jié)之樂。解析1本題考查理解賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“對(duì)隱逸的向往”理解錯(cuò)誤。頷聯(lián)為唐詩(shī)名句，夾敘夾議，寫出了詩(shī)人矛盾的心情?！半y逢”“須插”的言外之意是應(yīng)把握當(dāng)前及時(shí)行樂，不要無益地痛惜流光，表現(xiàn)了一種通達(dá)的生活態(tài)度。理解為“對(duì)隱逸的向往”沒有依據(jù)。故選B。2本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力?！敖镉把愠躏w，與客攜壺上翠微”，江水倒映秋影大雁剛剛南飛，與朋友帶上美酒一起登高望遠(yuǎn)?？?/p>

29、看出，景色美麗，詩(shī)人登高望遠(yuǎn)，與客人一同游樂，歡度佳節(jié)，應(yīng)是心情愉悅；“塵世難逢開口笑”是說塵世煩擾平生難逢讓人開口一笑的事，無須在節(jié)日登臨時(shí)為夕陽(yáng)西下、為人生遲暮而感慨、怨恨，同時(shí)也表達(dá)了及時(shí)行樂之意，暗含詩(shī)人對(duì)人世少歡樂的愁苦認(rèn)知；“菊花須插滿頭歸”“但將酩酊酬佳節(jié)”，表達(dá)了詩(shī)人想只管用酩酊大醉來酬答這良辰佳節(jié)，無須在節(jié)日登臨時(shí)為人生遲暮而感慨、怨恨，同時(shí)也表達(dá)了及時(shí)行樂之意。表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)人生苦短的悲痛，但也應(yīng)該趁著佳節(jié)及時(shí)作樂，努力曠達(dá)的情緒。九、1C2李白詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朋友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情以及由衷的勸勉和寬慰。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到

30、夜郎西。 香菱詩(shī)借“月亮”寫出了香菱對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的丈夫的思念和只身一人的孤獨(dú)之情?！安┑面隙饝?yīng)借問，何緣不使永團(tuán)圓”大意是惹得月宮里寂寞的嫦娥也不禁要問：是什么原因不使人們永遠(yuǎn)團(tuán)圓。此時(shí)香菱已是薛蟠的小妾，而薛蟠遠(yuǎn)在江南，香菱一人寄居大觀園。解析1本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌內(nèi)容、人物形象的能力。C.“描繪出月色的朦朧清淡”錯(cuò)誤，香菱詩(shī)的首聯(lián)、頷聯(lián)“精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘”大意是月亮的光華誰(shuí)也難把她遮掩，她倩影多娟美而質(zhì)地多清寒。廣袤的原野一片銀色，傳來?yè)v衣聲陣陣，雄雞報(bào)曉，殘?jiān)氯話焯爝?。描繪出月色的清晰可見，而非朦朧清淡。故選C。2本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄是李白為好友王昌齡貶官而作，以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時(shí)的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚；次句是對(duì)王昌齡“左遷”赴任路途險(xiǎn)遠(yuǎn)的描畫，顯出李白對(duì)詩(shī)友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情；三、四兩句寄情于景，對(duì)詩(shī)友進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。全詩(shī)選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象，以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對(duì)景物的描寫，把友情抒發(fā)得真摯感人。綜合來講，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)朋友遠(yuǎn)謫的關(guān)切與同情以及由衷的勸勉和寬慰。 “博得嫦娥應(yīng)借問，何緣不使永團(tuán)圓”，意思是惹得月宮里寂寞的嫦