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1、 因數(shù)中間和末尾有0的乘法 第六單元:多位數(shù)乘一位數(shù)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L列豎式計(jì)算,回顧算理。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 說(shuō)說(shuō)兩道題的不同,需要注意什么? 1 2 3 396 3 3 6 8 340 21 21 計(jì)算時(shí)要注意: 計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法,要從個(gè)位算起,用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位,哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾。二、探究新知請(qǐng)你估一估“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大約有多少個(gè)座位?”。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的看臺(tái)分為8個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)有604個(gè)座位。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)共有多少個(gè)座位?估: 604接近60060084800(個(gè))實(shí)際結(jié)果比4800大604 8 你能算出準(zhǔn)確答案嗎
2、?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?現(xiàn)實(shí)情境,自主嘗試。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L預(yù)設(shè)一:預(yù)設(shè)二:預(yù)設(shè)三: 6 0 4 820 8 4 6 0 4 821 35 6 0 4 823 38 4 2加強(qiáng)對(duì)比,明確算法。想:因數(shù)中間有0時(shí)該怎樣計(jì)算呢?不管因數(shù)中間是否有0,都要用這個(gè)一位數(shù)去乘多位數(shù)每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)。即使十位上是0也要乘。3分層練習(xí),鞏固提升。 1 0 2 360 3 1 0 9 372 23 4 0 9 372 22 1 小練習(xí):你都獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? 學(xué)校圖書(shū)室買(mǎi)了3套小小科學(xué)家叢書(shū),每套280元。一共需要多少錢(qián)?1收集信息,明確問(wèn)題。所求的問(wèn)題是
3、什么?要解決這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)列式嗎?280 3 請(qǐng)你估一估“一共需要多少錢(qián)?”。 估: 280接近3003003900(元)實(shí)際結(jié)果比900小你能算出準(zhǔn)確答案嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒7椒ㄒ唬悍椒ǘ?2 8 0 304 8 2 8 0 304 28 2展示算法,明確算理。在用第二種方法計(jì)算時(shí),要注意什么?228個(gè)十84個(gè)十你更喜歡哪種方法? 一是:一位數(shù)的書(shū)寫(xiě)位置,這個(gè)一位數(shù)應(yīng)該與多位數(shù)中0前面的那個(gè)數(shù)字對(duì)齊;二是:積末尾0的個(gè)數(shù),多位數(shù)末尾有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。 3加深理解,鞏固提升。小練習(xí)(做一做第二題): 4 2 0 602 15 2 3 7 0 505 38 1 1 3 0 907 2
4、1 1 2 6 0 702 48 1 4列豎式計(jì)算。(練習(xí)十四第1題) 7 0 8 342 1 22 6 0 7 553 0 33 3 0 9 463 2 31 5 0 2 360 5 1 1 0 9 736 7 6 4 0 6 663 4 32 三、練習(xí)鞏固1列豎式計(jì)算。(練習(xí)十四第6題) 6 4 0 208 32 1 4 5 0 600 7 2 1 2 3 0 402 9 2 7 0 301 48 3 8 0 500 9 1 4 4 6 0 702 2 23 2你能很快說(shuō)出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?(練習(xí)十四第5題)1+2+3+4+5+6+7+8+9+01234567890不用計(jì)算,你能判斷哪個(gè)算式的得數(shù)大?說(shuō)說(shuō)理由 3在 填上“”“”或“=”
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