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寫(xiě)作課 人物的心理描寫(xiě)金龍中學(xué) 黃華妹心理描寫(xiě)的內(nèi)涵是對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。心理描寫(xiě)的作用展示人物不為人知的內(nèi)心世界，突出人物的性格特點(diǎn)，從而使筆下的人物形神皆備，栩栩如生，第一驛站:賞名篇 學(xué)技法 1、 我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！難道這樣就算了嗎？我從前沒(méi)好好學(xué)習(xí)想起這些，我多么懊悔！ 內(nèi)心獨(dú)白【例文】這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。 幻覺(jué)描寫(xiě) 3、 【例文】我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。 環(huán)境襯托第二驛站：動(dòng)動(dòng)手 練一練“語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。就怕自己考砸了。要求：任選一兩種學(xué)到的心理描寫(xiě)方法 字?jǐn)?shù)不限，時(shí)間為5分鐘左右再見(jiàn)

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