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文檔簡介
1、統(tǒng)編版三年級語文上冊第五單元試卷(一)班級 姓名 成績一、看拼音,寫詞語。(6分).我和母親da ()船去zu fu ()家,我們坐在船艙里。雨點打在船篷上,sha la () sha la ()地響。.我 xi ()歡guGn cha ()爺爺 dido ()魚。二、給加點字選擇正確的拼音畫 5 Q (6分).一只比鸚鵡(w。wU)還漂亮的翠鳥站在船頭看我們釣(dido dao) 魚。2.蒲(pU bu)公英(yingyin)盛(shengcheng)開的時候,我們在草地上玩耍。三、選字填空。(8分)四、在括號里填上合適的詞語。地搖櫓)的翠鳥)的草地五、選詞填空。靜悄悄的花瓣(4分)輕悄悄)
2、的羽毛)的長嘴)的,草軟綿綿的。.翠鳥()地停在船頭不知有多久了。經常 常常.我和弟弟()在草地上玩耍。.我()去奶奶家。六、按要求做題。(25分).選擇合適的動詞填空,并想象翠鳥捕魚的情景。(7分)飛 沖 吞 站 街我正想著,它一下子()進水里,不見了??墒?,沒一會兒,它() 起來了,紅色的長嘴()著一條小魚。它()在船頭,一口把小魚()了下去。想象:0.注意加點的部分,照樣子,寫句子。(6分)(1)我發(fā)現草地不是金色的,而是綠色的。 不是,而是。(2)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!(3)蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。 .給加點字選擇合適的解釋。(2分)(1)搭船()(2)搭我(
3、)A.搭配,配合 B.乘,坐 C.支,架.讀句子,完成練習。(10分)它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅 色的長嘴。(1)這段話作者抓住翠鳥的、和 具體描寫翠鳥 的特點。(2分)(2)用“”畫出表示顏色的詞語。(3分)(3)例:一張長嘴一張() 一張()(4)仿照這句話,寫一寫身邊的小動物。(3分)七、初試身手。(5分)只要我們稍加留意,就會發(fā)現事物都是變化著的。如,向日葵會隨太陽 轉動,含羞草被觸碰后會害著地低下頭你留意過哪些事物變化?請你 用幾句話寫下來和同學分享吧!八、閱讀。(23分)(一)課內閱讀(11分)有一天、我起得很早去釣魚,發(fā)現草地并不是金色的,而是
4、的。中午回 家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又綠了。這是為什么呢? 我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現蒲公英的花是合攏的。原來,蒲公英的花就 像我們的手掌,可以張開、全上二花張開時,花瓣是金色的,草地也是金色 的;花朵合攏時,金色的花辨包住了,草地就變成綠色的了。.從文中找出一對反義詞。(1分)( )( ).用“”畫出文中的一句比喻句,這句話把 比作。(3分).仔細讀讀這段話,填一填,體會作者的細致觀察。(6分)早上,草地是,因為蒲公英;中午,草地是,因為蒲公英。傍晚,草地是,因為蒲公英。(二)課外閱讀會飛的蒲公英童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡.山坡上盛開著一叢 叢火紅
5、的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳 采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是(清清 輕輕)地挽著我走到山坡 的另一側,那里開滿著一朵朵白色的小花.花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白 的茸毛,風一吹,就輕盈地飛了起來,飛呀飛,飛得老高老高的,我費了好大的 勁,才抓住一朵飛在空中的小白花.媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的 世界去(闖蕩飄蕩)“真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象.晚上,我常常夢見自己 變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空(闖蕩 飄蕩)。.用劃去括號里不正確的詞語。(3分).在括號里填上合適的
6、詞語。(4分)的杜鵑花()的迎春)的牽牛()的蒲公英.用“”畫出描寫蒲公英樣子的句子。(2分).你最喜歡文中的哪一種花?說明理由。(3分)九、快樂習作(20分)金色的草地一文作者通過仔細觀察,發(fā)現了草地變色的原因。在生 活中、你一定也有自己新發(fā)現吧,技你把最近觀察時印象最深的一種事物、 一個人物或一處場景寫下來和大家一起分享吧!要求:題目自擬,要注意語句通順,把意思寫明白。正確使用標點符號, 不寫錯別字,字數在250左右。一、搭祖父沙啦沙啦參考答案2.喜觀察釣二、1. wu diao dao2.pu ying sheng三、口哨 消滅查閱觀察稍息悄然捶背鐵錘睡覺垂柳察覺查找取樂有趣趣味爭取四、用力機靈可愛美麗翠綠紅色 五、1、輕悄悄2、靜悄悄3.常常4、經常六、1.沖飛銜站吞想象:略(1)爸爸醫(yī)生工程師(2)略 (3)略(1) B (2) C(1)羽毛翅膀嘴 漂亮(2)略 (3)白紙桌子(4)略七、示例:我發(fā)現小魚睡覺時,愛靜帝地品在石頭上,商時也隱藏在水性植 療,有時候之靜立在水中。它們睜著眼睛睡覺,是因為它們很瘁彼有
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