蘇教版六年下《比例的意義和基本性質(zhì)》課件

1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱。 2培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識(shí)、主動(dòng)探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。 3進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。 俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大咧俺會(huì)變大變小你好棒!你好棒!2米1米俺的身體寬度是原來的2倍1.8米3.6米 俺的身體高度是原來的2倍把俺身體的寬度和高度變大到原來的2倍,變大后寬度和高度對(duì)應(yīng)比是2:1,就是把原來的俺按2:1的比變大的。 先按3：1的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形，再按1：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。放大后的圖形長(zhǎng)、寬各是幾格

2、？縮小后的圖形呢？分別寫出每張照片長(zhǎng)和寬的比,這兩個(gè)有什么關(guān)系?6.4:49.6:66.44求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 9.666.449.666.49.6 466.49.646這兩張照片長(zhǎng)的比與寬的有什么關(guān)系呢?6.49.6466.4:49.66表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。6.49.6466.4:49.66表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。46.4 69.6=或9.66.4 64 =或下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來。1012 和 2530 和 0.40.350. 5 和 15 38 和 52127341148比值相等都是1 / 40. 5151184比值相等都是5 /

3、 610123542比46比例2346 比和比例有什么區(qū)別？由兩個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)式子，表示兩個(gè)數(shù)相除。由四個(gè)數(shù)組成，是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。小結(jié)：相等6.4 9.6 內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)組成比例的四個(gè)數(shù)叫做比例的項(xiàng)指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。4.52.7 = 10 6 6 10 = 9 15外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)0.6 0.2=內(nèi)項(xiàng)=6 4 6 10 9 15外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是：10 990外項(xiàng)積是：6 15 906151096 10915外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)615109在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫做比例的基本性質(zhì)。比例的基本性質(zhì)。615109外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)915610交叉相乘0.52 （ ）（ ）0.550.2225123534 （ ）（ ）253482540125( )( ) ( )( )做一做: 應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。69 和 912 所以： 69 和 912 不能組成比例。 因?yàn)椋?6 12 72 9 9 81比例的意義： 因?yàn)椋?6 9 912 =比例的基本性質(zhì)： 所以： 69 和 912 不能組成比例。 72 81不能組成比例。小游戲：任意說出四個(gè)10以內(nèi)的自然數(shù)， 看看它們