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文檔簡介
1、課堂教學(xué)中突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案為應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件,及時(shí)、有序、高效地做出相應(yīng)處理,確保師生的人身安全,盡最大努力減少損失和負(fù)面影響,以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。一、課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件的范圍課堂教學(xué)中突發(fā)的安全事件主要指在課堂教學(xué)進(jìn)程中突發(fā)的危及師生健康和生命安全的意外事件。包括:(1)體育課中因意外發(fā)生摔傷、撞傷、扭傷、溺水、校內(nèi)交通等傷害事件;(2)體育課中因任課教師疏忽本來就有心臟、哮喘等嚴(yán)重病癥的學(xué)生,而導(dǎo)致的安全事故(3)實(shí)驗(yàn)過程中因意外發(fā)生觸電、燒傷、燙傷、割傷等傷害事件;(4)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生突然發(fā)生疾病;(5)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生學(xué)生之間斗毆、學(xué)
2、生襲擊教師等意外事件;(6)課堂教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生因心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件;(7)課堂教學(xué)中由于教師體罰學(xué)生等違規(guī)操作導(dǎo)致的安全事故;(8)課堂教學(xué)進(jìn)程中發(fā)生的自然或人為的一切突發(fā)安全事故等。二、課堂教學(xué)安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:蒲尚文(分管教學(xué)副校長) 副組長:趙云長(教導(dǎo)主任) 申志華(政教主任)組 員:各年級(jí)組長,相關(guān)班主任、科任教師,各室管理人員,教導(dǎo)處、政教處所有工作人員。三、認(rèn)真做好防范工作,杜絕安全事故發(fā)生。(1)全體教師要牢固確立“安全第一”的意識(shí),在體育課、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課內(nèi)活動(dòng)等教學(xué)中,始終保持高度的警覺性和敏銳性,精心組織、周密部署、規(guī)范操作,排查和消除各種隱
3、患。(2)切實(shí)做好安全防范工作,認(rèn)真檢查場(chǎng)地、設(shè)施、器材、藥品等安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并迅速采取保護(hù)措施;關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題要及時(shí)采取相應(yīng)措施。(3)教學(xué)過程中,嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,防止課堂教學(xué)中突發(fā)矛盾的激化。(4)教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)嚴(yán)密組織課堂教學(xué),堅(jiān)持安全、無毒、無害和力所能及的原則。體育課教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)安全教育,指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉和預(yù)防損傷等事故的方法,對(duì)器械練習(xí)等容易造成傷害事故的學(xué)習(xí)內(nèi)容,要積極采取安全防范措施,講清動(dòng)作要領(lǐng),反復(fù)示范,并加強(qiáng)保護(hù)和幫助。任課老師和實(shí)驗(yàn)室人員要注意實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的安全,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行安全教育,實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)嚴(yán)
4、格遵守操作規(guī)程,要妥善保管有毒有害的化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)藥品,嚴(yán)防中毒,防止觸電、燙傷事件發(fā)生。四、課堂教學(xué)中突發(fā)安全事件處理程序第一、先行救治一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)安全事件,任課教師或其他于第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)安全事件的教職工,要以“救治受傷人為先”的原則,先請(qǐng)醫(yī)生救治,由醫(yī)生處理后再送到醫(yī)院救治。送醫(yī)院途中要有醫(yī)生、有關(guān)任課教師陪護(hù)。對(duì)于不能隨意移動(dòng)、搬運(yùn)的特殊傷病員,須及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生趕到現(xiàn)場(chǎng)處理,防止傷勢(shì)和病情加劇。第二、緊急報(bào)告任課教師或其他“第一發(fā)現(xiàn)人”,在送受傷學(xué)生救治的同時(shí),盡快報(bào)告學(xué)校課堂教學(xué)安全事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組。第三、穩(wěn)定秩序在送受傷學(xué)生救治的同時(shí),任課教師要招呼就近人員,控制局面,盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。接到求助后,有關(guān)同志應(yīng)立即通知班主任。第四、綜合處理領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,必須放下其他工作,立即召集政教處、教導(dǎo)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及班主任趕赴現(xiàn)場(chǎng),組織人員進(jìn)行救護(hù),同時(shí)立即向校長報(bào)告。第五、善后工作盡早向知情者、見證
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