2022秋季幼兒園開學(xué)第一課教案大全

1、Word - 5 -2022秋季幼兒園開學(xué)第一課教案大全 (幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動(dòng)作。) 三.結(jié)束活動(dòng)。 提示幼兒喝水、如廁。 5.2022秋季幼兒園開學(xué)第一課教案 一、主題的由來： 開學(xué)了，我們的孩子第一天來到幼兒園接觸的便是生疏的一切：老師，同伴、環(huán)境等，為了讓孩子喜愛和熟識(shí)新的一切，遺忘離開父母的憂慮，喜愛幼兒園，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了溫馨而有特色的環(huán)境來吸引他們，為了增進(jìn)同伴，師生的情感，我們選用了小班的教材我的幼兒園、小寶寶兩個(gè)主題，同時(shí)開展。 教材中的主題我的幼兒園中設(shè)的點(diǎn)有和哥哥姐姐做嬉戲，讓孩子在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下感受幼兒園生活的開心同時(shí)拉進(jìn)孩子們的距離，學(xué)會(huì)與同伴交往相處。你

2、玩我玩大家玩可以讓孩子學(xué)會(huì)與人共享。而送玩具寶寶回家的活動(dòng)可以教會(huì)孩子一些基本的活動(dòng)規(guī)章。幼兒時(shí)期比較重要的一個(gè)培育目標(biāo)就是培育幼兒的行為規(guī)章，這也是幼兒園階段的一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的目標(biāo)，所以在這個(gè)主題中注意的是孩子的日常生活，讓他們從我做起，從身邊的小事情做起。主題小寶寶中“我的名字”的小點(diǎn)適合讓孩子相互熟悉，“我的身體”小點(diǎn)讓孩子熟悉自己的身體部位，學(xué)會(huì)一些愛護(hù)自己的方法，增加孩子的平安意識(shí)。這些活動(dòng)都很適合剛來園的孩子開展。讓他們更快的熟識(shí)日常生活，且有益于幼兒對(duì)規(guī)章的把握和遵守。主題活動(dòng)就在預(yù)設(shè)和生成中交叉進(jìn)行著。 二、內(nèi)容與要求 1、知道自己所在的幼兒園名稱，班級(jí)及自己的姓名。 2、樂于參與

3、集體活動(dòng)，并能遵守簡(jiǎn)潔的集體規(guī)章。 3、學(xué)習(xí)用一般話表述自己的意愿，能關(guān)注自己與同伴的五官與四肢。 4、知道要愛護(hù)自己，不做危急的事情。 三、主題線索 （一）小寶寶主題是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(p1p7) 有兩個(gè)次級(jí)主題： 1、我的名字 2、我的身體 主題內(nèi)容： 1、我的名字(p2) 學(xué)著用一般話說自己的名字(p2) 嬉戲：開門、關(guān)門(p2) 貼紙人(p2) 2、我的身體(p2) 拍拍踏踏(p2) 玩一玩不同性別與不同服飾的人物的拼圖。(p2) 動(dòng)動(dòng)我的身體(p2) 小跳舞毯(p3) 印小手(p3) 兒歌：小小手(p3) 兒歌：拍皮球(p3) （二）我的幼兒園是在34歲學(xué)習(xí)參考用書(p87p93

4、)、 有三個(gè)次級(jí)主題： 1、你玩我玩大家玩 2、和哥哥姐姐做嬉戲 3、玩具要回家 主題內(nèi)容： 1、你玩我玩大家玩 玩具商店p88 玩具架p88 大家一起玩p88 小鈴鐺p88 胖熊吹氣球p88 2、哥哥姐姐做嬉戲 哥哥姐姐喜愛我p90 哥哥姐姐的畫p90 3、玩具要回家 蠟筆寶寶找家p90 送玩具回家p90 備注：為老師在本主題內(nèi)選用內(nèi)容 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在班內(nèi)貼上評(píng)價(jià)表，如“乖乖好寶寶”“寶寶吃的香”等一些可愛又便利操作的表。 將幼兒的生活照片布置在環(huán)境中，收集全家福讓幼兒參加裝飾后布置與墻面，將環(huán)境裝飾的讓幼兒熟識(shí)而又有生活氣息。 開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，如培育幼兒生活力量的“嘻嘻哈哈過家家”，投放扣

5、紐扣，夾夾子，喂東西等易擺布的材料吸引孩子在玩中得到熬煉。 在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己的操作成果得到展現(xiàn)，鼓舞幼兒對(duì)美工活動(dòng)的愛好。 開設(shè)家園小信箱，使其成為幼兒園與家庭間互動(dòng)的橋梁，完善家長(zhǎng)工作。 五、家園共育 關(guān)心孩子建立有規(guī)律的作息時(shí)間，特殊提示家長(zhǎng)在家中培育幼兒按時(shí)午睡的習(xí)慣。 讓孩子知道自己的學(xué)名，引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中也直呼孩子學(xué)名。 鼓舞孩子用語言告知老師自己的需要，如喝水、如廁等。 培育孩子飯前、吃東西前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣。 家長(zhǎng)與老師之間加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)溝通孩子的健康狀況、睡眠時(shí)間、飲食狀況等。 在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培育孩子的生