短詩三首同步練習(xí)（含答案）

1、9短詩三首同步練習(xí)基礎(chǔ)鞏固知識(shí)點(diǎn)字音、字形、查字典一、用“”畫去不正確的讀音。.這些事是永不漫（mdn man）滅的回憶。.哪一次我的思潮里/沒有你波濤（too too）的清響?二、看拼音，寫詞語。fan mimie wangteng luoxl gai duo kailang tao三、查字典填空。“漫按音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié);按部首 查字法應(yīng)先查部首,再查 畫?！奥痹谧值渲械慕忉層校?水過滿，向外流；到處都是，滿，遍；不受約束，隨便;莫，不要。給以下詞語中的“漫”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）漫長(zhǎng)）漫說（）漫山遍野（）能力提升知識(shí)點(diǎn)句子改寫與仿寫四、按要求寫句子。.哪一次我的思潮里沒

2、有你波濤的清響？（改為陳述句）.照樣子，寫一寫天上的風(fēng)雨來了，別的小動(dòng)物會(huì)怎樣。例：天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。天上的風(fēng)雨來了，.大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/ 沒有你波濤的清響？（仿寫詩歌）五、閱讀詩歌，完成練習(xí)。（一）繁星（一三一）大海?。∧囊活w星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？.這首詩的作者是，其詩集的主題是:、自然。.以下賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這首詩寫的是冰心對(duì)大海的感受，是對(duì)大海的頌歌。B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想 到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。C.這首詩運(yùn)用排比和連續(xù)的反問

3、，加強(qiáng)了抒情的效果。D.這首詩格調(diào)清新自然，語言凝練含蓄，意境凄清悲涼。（二）繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1.詩中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是（ ），第二 個(gè)“風(fēng)雨”指的是（ ）oA.自然界中的風(fēng)和雨B.各種各樣的傳言C.煩惱、痛苦、憂愁.詩中與“鳥兒的巢里”相對(duì)應(yīng)的是.理解這首詩，在正確的說法后面畫“ J ”。 TOC o 1-5 h z 這首詩贊頌?zāi)笎?，表現(xiàn)了母愛的崇高與無私。（）（2）這首詩著重表現(xiàn)了鳥兒和人一樣都有避風(fēng)港。（）（3）這首詩表達(dá)了詩人對(duì)母愛由衷的依戀和感激之情。（）.假如你給媽媽朗誦這首詩,想象她會(huì)有怎樣的反響,從語言、神態(tài)、 動(dòng)作等方面進(jìn)行描寫。知識(shí)點(diǎn)詩歌積累六、詩歌的海洋里有無數(shù)珍寶。請(qǐng)將你提供的現(xiàn)代詩寫下來，提供給 大家。短詩三首 一、畫去：1. man 2. tao二、繁密滅亡藤蘿膝蓋躲開浪濤三、M man 114四、1.每一次我的思潮里都有你波濤的清響。.例如：昆蟲藏在葉子反面化出3.例如：母愛??！哪一個(gè)春沒有花？哪一個(gè)夜沒有星？哪一次我的回憶里/沒有你慈祥的叮嚀？五、(一)1.冰心母愛童真2. DU)l. A C2.母親的懷里. (1) V (3