2022年幼兒園端午節(jié)教案大全（小班、中班、大班）

1、Word - 19 -2022年幼兒園端午節(jié)教案大全（小班、中班、大班） 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、夏五、重五等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)自的楚國(guó)大夫屈原而綻開(kāi)，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。這一天，中國(guó)家家吃粽子，許多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)開(kāi)展端午節(jié)主題活動(dòng)，可以讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有肯定的熟悉，以此增加幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。2022年端午節(jié)立刻就到了，為大家預(yù)備了以下內(nèi)容，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 1.2022年

2、幼兒園端午節(jié)教案：小班 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的外形和品種，鼓舞幼兒與同伴進(jìn)行溝通和合作，培育幼兒創(chuàng)新意識(shí)。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、故事錄音。 2、各種外形的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、引出話(huà)題。 T：小伴侶你們知道端午節(jié)嗎？誰(shuí)能告知我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？（粽子）今日老師也為小伴侶帶來(lái)了許多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 活動(dòng)介紹：淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線(xiàn)連，切切情意牽，每年的農(nóng)

3、歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。 小結(jié)：粽子的外形真好玩！ 2、品嘗粽子，并敘述。 3、熟悉粽葉。 T：粽子的外形真好玩，我們來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣芳香來(lái)自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉。 4、幼兒品嘗。 T：你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今日老師也為你們預(yù)備了許多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎？ 5、幼兒敘述粽子的餡及它的味道。 小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富??！ 四、請(qǐng)

4、小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 小（1）：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 小（2）：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷：溪邊百草香，最香是菖蒲。 小（3）粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。 小（4）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇：山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。 2.2022年幼兒園端午節(jié)教案：小班 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解端午的名稱(chēng)，來(lái)歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、能夠自己動(dòng)手做粽子，喜愛(ài)與同伴溝通過(guò)端午的經(jīng)受。 3、萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的寵愛(ài)之情。 4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

5、 5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：自己動(dòng)手做粽子。 難點(diǎn)：萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的寵愛(ài)之情。 活動(dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備： 熟悉端午多媒體課件：超輕黏土及制作工具：做好的粽子樣品。 閱歷預(yù)備： 幼兒有過(guò)端午的閱歷。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)頭部分 老師：小伴侶們，老師這里有一首兒歌，你們要認(rèn)真聽(tīng)，五月五，是端午，插艾葉，掛香囊，五彩線(xiàn)，手腕綁，吃粽子，小白糖，龍舟下水喜洋洋小伴侶們，你們知道這首兒歌說(shuō)的是哪個(gè)節(jié)日嗎？ 幼兒：端午節(jié) 二、基本部分 （一）介紹端午的來(lái)歷和習(xí)俗。 1、老師提問(wèn)：小伴侶們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎？ 幼兒：五月初五。 老師：那你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？ 幼兒：不知道

6、。 2、老師敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。 3、老師引導(dǎo)幼兒溝通每年家里都是怎樣過(guò)端午節(jié)的。 4、老師小結(jié)：過(guò)端午節(jié)的時(shí)候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。 （二）引導(dǎo)幼兒深化了解粽子。 1、老師提問(wèn)幼兒都吃過(guò)什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。 2、教室出示各種種類(lèi)粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看粽子的外形的種類(lèi)。 （三）引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。 1、老師：我們看到這么多的粽子，接下來(lái)就去做一個(gè)自己喜愛(ài)的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！ 2、老師引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子，感受自己做粽子的樂(lè)趣。 三、結(jié)束部分 1、幼兒做完粽子后，老師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名

7、字。 2、老師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 老師：老師在繪畫(huà)區(qū)預(yù)備了許多的畫(huà)紙和畫(huà)筆，小伴侶們?nèi)ギ?huà)出一副自己心里的端午節(jié)吧！ 3.2022年幼兒園端午節(jié)教案：小班 教學(xué)目標(biāo) 1、了解端午節(jié)的來(lái)歷以及地方風(fēng)俗習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)兒歌，感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。 3、嘗試仿編兒歌，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。 教學(xué)預(yù)備 閱歷預(yù)備：了解端午節(jié)來(lái)歷和習(xí)俗物質(zhì)預(yù)備：教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程 1、談話(huà)溝通，回憶端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。 提問(wèn)：端午節(jié)就要到了人們是怎樣過(guò)端午節(jié)的？為什么要過(guò)端午節(jié)？ 小結(jié)：每個(gè)節(jié)日都有各自各的習(xí)俗與傳奇，這些習(xí)俗和傳奇不僅代表了我們的文化，也流傳下來(lái)很多的節(jié)慶活動(dòng)，像現(xiàn)在端午節(jié)進(jìn)行的包粽子、插艾蒿、掛香囊

8、、龍舟競(jìng)賽等。 2、結(jié)合教學(xué)課件觀賞詩(shī)歌，引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容。 （1）組織幼兒溝通傾聽(tīng)兒歌后的感受。提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么？你的心情怎樣？ （2）依據(jù)幼兒的回答，播放相應(yīng)的課件，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。 3、結(jié)合課件，關(guān)心幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受作品的語(yǔ)言節(jié)奏和韻律美。 （1）老師再次朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒理解，加深印象。提問(wèn)：剛剛的兒歌里面，你聽(tīng)出哪些音比較像？ 小結(jié)：小伴侶聽(tīng)的很認(rèn)真，聽(tīng)到了陽(yáng)（yang）和囊（nang）很相像，老師發(fā)覺(jué)兒歌里還有一些你們沒(méi)有發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 （2）引導(dǎo)幼兒和老師一起念讀兒歌，重點(diǎn)念準(zhǔn)以下發(fā)音：陽(yáng)（yang）、囊（nang）、妝（zhuang）、香

9、（xiang）。 提問(wèn)：為什么這些音聽(tīng)起來(lái)很像？ 小結(jié)：原來(lái)人們?yōu)榱俗寖焊韪寐?tīng)，讓最終一個(gè)音都聽(tīng)起來(lái)很相像，這便是運(yùn)用了押韻的方法。 （3）引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌，感受作品的節(jié)奏感。 提問(wèn)：第1段兒歌前兩句有幾個(gè)字？最終一句話(huà)有幾個(gè)字？第2段、 第3段呢？這樣朗誦起來(lái)有神們感覺(jué)？ 小結(jié)：這首兒歌每一段第1、2句都是3個(gè)字，最終一句都是7個(gè)字。這樣的兒歌朗誦起來(lái)既整齊又有有節(jié)奏感，給人美的享受。 4、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的朗誦兒歌，體驗(yàn)兒歌的節(jié)奏感和韻律美。 5、引導(dǎo)幼兒大膽想象，嘗試仿編兒歌。 端午節(jié)還有哪些活動(dòng)？我們一起把這些活動(dòng)也編到兒歌里吧！鼓舞幼兒用兒歌里的句式結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。

10、 4.2022年幼兒園端午節(jié)教案：中班 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解端午節(jié)的傳奇及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。 2、培育幼兒對(duì)民族文化感愛(ài)好。 3、包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。 4、通過(guò)參與端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加端午節(jié)慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 了解端午節(jié)的傳奇及人們過(guò)節(jié)日中的習(xí)俗。 活動(dòng)預(yù)備 1、包粽子、做香囊所需的材料。 2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。 3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參加活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程 1、請(qǐng)爺爺給小伴侶講屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 2、小伴侶自由和爺爺溝通自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。 進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

11、3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng)。 （1）、我給奶奶學(xué)包粽子。 請(qǐng)奶奶向小伴侶介紹包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。 （2）、做龍舟、劃龍舟。 和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽，請(qǐng)幼兒四五人一組，套上龍舟，進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽活動(dòng)，先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。 （3）、做香囊活動(dòng)。 請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成校口袋，放進(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊。 （4）吃粽子，感受節(jié)日的氣氛。 （5）和爺爺奶奶再見(jiàn)。 5.2022年幼兒園端午節(jié)教案：中班 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。 2、能仔細(xì)傾聽(tīng)老師和同伴的

12、敘述，樂(lè)于在集體中溝通自己對(duì)故事的理解和感受。 活動(dòng)預(yù)備 有關(guān)屈原的故事的圖片。 活動(dòng)過(guò)程 1、觀看圖片，傾聽(tīng)屈原的故事，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？ 2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的鄙視之情。 指#教案# 導(dǎo)語(yǔ)： 人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢？ 人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的？ 假如你是屈原，國(guó)君不接受勸說(shuō)，你會(huì)怎么做？(教育幼兒珍惜生命，以樂(lè)觀的方式解決問(wèn)題。) 3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ 6.2022年幼兒園端午節(jié)教案：中班 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解端午節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)集體吃粽子的歡樂(lè)。 2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，理解有

13、關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 3、能用流暢的語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解。 4、情愿樂(lè)觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。 5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)預(yù)備 1、活動(dòng)前家長(zhǎng)與幼兒一起了解端午節(jié)。 2、賽龍舟的錄像；幾個(gè)不同大小的香包；一個(gè)大粽子，幼兒每人一個(gè)小粽子。 3、教學(xué)掛圖屈原的故事，教學(xué)音帶屈原的故事。 活動(dòng)過(guò)程 1出示粽子導(dǎo)入活動(dòng)。 老師出示大粽子，提問(wèn)：這是什么？你們吃過(guò)嗎？是什么味道？過(guò)什么節(jié)日要吃粽子？ 介紹節(jié)日名稱(chēng)的端午節(jié)：每年的農(nóng)歷五月初五，中國(guó)人就要過(guò)端午節(jié)。 提示語(yǔ)：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢？這個(gè)節(jié)日表示什么意思？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事。 2敘述故事，介紹端午節(jié)的來(lái)歷出示掛圖，播放錄音屈原的故事。

14、 提問(wèn)并小結(jié)：現(xiàn)在你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（原來(lái)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，劃船是為了查找投江的屈原爺爺，粽子是扔進(jìn)江里喂魚(yú)的，是為了魚(yú)兒不損害屈原爺爺） 3觀看錄像，感受賽龍舟是緊急、歡快的氣氛。 提問(wèn)：他們?cè)诟墒裁?？看賽龍舟給你什么樣的感覺(jué)？ 4了解相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng) 5品嘗粽子，體驗(yàn)歡樂(lè)。 請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手剝粽子，吃粽子。 請(qǐng)幼兒溝通粽子的味道。 7.2022年幼兒園端午節(jié)教案：中班 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解端午節(jié)的來(lái)歷，知道端午節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。 2、能樂(lè)觀和同伴溝通、共享，獲得更多的端午節(jié)閱歷。 3、感受端午節(jié)的喧鬧氣氛，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、賽龍舟的圖片、鼓 2、大粽子 3

15、、端午節(jié)PPT 三、活動(dòng)過(guò)程 1、老師引入故事，導(dǎo)入本次的端午節(jié)活動(dòng)。 有一位花婆婆，他有四個(gè)孩子，雖然這四個(gè)孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過(guò)節(jié)都會(huì)回家來(lái)探望自己的親人。 小伴侶你們都知道有哪些節(jié)日呢?突然有一天花婆婆的四個(gè)孩子都回來(lái)了。他們每人給花婆婆帶回來(lái)了一件禮物。 花婆婆特別興奮，驚異的問(wèn)：“你們?cè)趺椿貋?lái)了，還帶禮物?！焙⒆觽儺惪谕暤幕卮鹩捎诮袢者^(guò)節(jié)呀？ 花婆婆說(shuō)，今日什么節(jié)日??？孩子們說(shuō)，打開(kāi)禮物你們就知道啦。 2、老師講完故事后，帶領(lǐng)幼兒了解端午節(jié)的習(xí)俗。 （1）老師出示端午節(jié)課件PPT，觀看第一個(gè)禮物盒艾蒿。請(qǐng)幼兒觀看猜節(jié)日。 （2）老師連續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽

16、子請(qǐng)幼兒猜節(jié)日。 3、現(xiàn)在你們告知花婆婆，過(guò)的是什么節(jié)日呀？ （1）端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，在這一天人們就會(huì)用這些特殊的方法來(lái)慶祝。 （2）端午節(jié)的各種來(lái)歷和傳奇，最常見(jiàn)的傳奇是為了紀(jì)念宏大詩(shī)人屈原。 （3）屈原特別喜愛(ài)自己的國(guó)家，秦國(guó)攻破楚國(guó)時(shí)，屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)。 老師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌懷沙之后，抱石投淚羅江身死。屈原死后，楚國(guó)老百姓特別哀思，紛紛涌入淚羅江邊去憑吊屈原。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。 4、老師請(qǐng)幼兒溝通：你們過(guò)端午節(jié)都干些什么？介紹端午節(jié)的習(xí)俗。 （1）艾草通常是長(zhǎng)在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插

17、在門(mén)上。 （2）粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的外形各異，有三角粽，有長(zhǎng)條粽。口味不同，有紅棗餡，有肉餡，有無(wú)餡的。 5、老師出示端午節(jié)課件PPT，引導(dǎo)幼兒觀看制作粽子的過(guò)程。 （1）看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢？ （2）此活動(dòng)環(huán)節(jié)可以分為兩個(gè)活動(dòng)：意識(shí)手工活動(dòng)、而是游園活動(dòng)。 6、老師播放端午節(jié)PPT，引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻。 老師組織幼兒一起參加嬉戲：賽龍舟。 四、活動(dòng)總結(jié) 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，

18、同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)出名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。 8.2022年幼兒園端午節(jié)教案：大班 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的愛(ài)好和民族驕傲感。 2、關(guān)心幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。 3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 4、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。 5、激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然的美妙情感，培育幼兒初步的審美力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1、視頻（端午節(jié)兒歌） 2、圖片（粽子、龍舟、香囊等） 3、實(shí)物：粽子、香囊 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入播放視頻 1、問(wèn)題導(dǎo)入師：小伴侶們，你們知道

19、五月初五是什么節(jié)日嗎？ 幼：端午節(jié) 師：那小伴侶們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來(lái)慶祝呢？ 幼：賽龍舟、包粽子、吃粽子、做香包師：哇小伴侶們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢？ 2、老師敘述端午節(jié)的來(lái)歷。 3、老師再次提問(wèn)：好了，小伴侶們，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)呀？ 幼：屈原 二、給掛圖選字活動(dòng)。 1、師：在黑板上掛有關(guān)端午節(jié)的圖片，請(qǐng)小伴侶選字貼在圖片的下面。 2、幼：選字活動(dòng) 三、看視頻，學(xué)兒歌。 師：教讀端午節(jié)兒歌 五月五，端午到。 賽龍舟，真喧鬧。 吃粽子，帶香包。 蚊蟲(chóng)不來(lái)身邊鬧。 幼：跟著老師和視頻一起學(xué)習(xí)端午

20、節(jié)兒歌。 9.2022年幼兒園端午節(jié)教案：大班 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)幼兒對(duì)端午節(jié)民族文化的愛(ài)好。 2、老師引導(dǎo)幼兒初步了解端午節(jié)的習(xí)俗和來(lái)歷。 3、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 4、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。 5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)預(yù)備 1、教學(xué)課件端午節(jié) 2、兒歌歡樂(lè)的端午節(jié) 3、故事屈原的故事 4、端午節(jié)相關(guān)習(xí)俗文化圖片 5、粽子若干 活動(dòng)過(guò)程 1、老師廚師教學(xué)課件，進(jìn)入芝麻開(kāi)門(mén)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀參加端午節(jié)活動(dòng)。 （1）老師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌歡樂(lè)的端午節(jié)，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 （2）你們剛才聽(tīng)了兒歌，兒歌中

21、描述了什么內(nèi)容？ （3）這是什么節(jié)日？圖中的人們都在做什么？ 老師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 2、老師連續(xù)出示課件，進(jìn)入社會(huì)大觀看環(huán)節(jié)，幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 （1）你知道端午節(jié)是哪一天嗎？ （2）你們家里是怎樣過(guò)的端午節(jié)呢？ 端午節(jié)是每年的農(nóng)歷五月初五，端午節(jié)到來(lái)時(shí)，家里會(huì)吃粽子，迷人賽龍舟，還會(huì)插菖蒲、掛艾蒿。 3、老師敘述故事，調(diào)動(dòng)幼兒的情感。 （1）老師聲情并茂的敘述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 （2）請(qǐng)幼兒聽(tīng)完故事后說(shuō)說(shuō)自己有什么感受？你想對(duì)故事中的屈原說(shuō)點(diǎn)什么呢？ 4、老師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，熟悉粽子以及包粽子的步驟方法。 （1）老師播放包粽子的過(guò)程，引導(dǎo)幼兒了解包粽子的方法。 （2）老師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 （3）幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。 10.2022年幼兒園端午節(jié)教案：大班 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)的日期，通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)兒歌，知道什么是端午節(jié)。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，從聽(tīng)故事看視頻中感受端午節(jié)的意義。 3、幼兒和老師還只有伙伴一